約400字的讀後感

1.要有顆樂觀向上的心

——《窗邊的小豆豆》有感

自從我上了六年級後，就沒有任何一本因內容豐富精彩而讓我整天思念的書了。可是，就當我無聊透頂的時候，媽媽買了一本《窗邊的小豆豆》給我，我對這本書十分好奇，所以認認真真地看了一遍。

《窗邊的小豆豆》這本書講述了在二戰期間，有一個叫“小豆豆”的小女孩在一個叫“巴學園”的學校裏快樂上學的故事——小豆豆因為調皮而在一年級就被退學，但就因為這個，小豆豆辛運地來到了改變她一生的巴學園。在巴學園裏，他結實了許多新朋友：泰明、小林先生、阿泰;在巴學園裏，他學會了樂於助人，關愛他人;在巴學園裏，她由一個“怪怪”的小女孩變成了一個能讓人接受的乖小孩。

讀完這本書後，我合上書，仔細回想一下書中的故事，我有感而發：

既然在二戰期間的小豆豆都能這麼快樂、開心地過好每一天，那麼，我們為什麼不能像小豆豆一樣，開心地過好每一天呢?原因只有一個：我們不夠自信。

如果我問你：“你會把自己當成一隻白天鵝嗎?”你可能會説：“我覺得我現在好像還不夠優秀。”

如果是這樣，那我告訴你，從現在起，你就把自己當成一隻白天鵝。因為，你只有將自己當成一隻白天鵝，才能以此作為奮鬥目標，一步一個腳印地朝着這個目標前進。這樣，你就會像小豆豆一樣快樂。在這個過程中，你會慢慢的找到自信，你也會高昂的抬起頭。

生活中充滿了煩惱，但也有很多快樂。人總要學會快樂地面對生活的，不管生活給予你什麼，你都要接受，而且要學會用樂觀的心態去對待。生活中的很多事雖然不像你想象的那樣好，但也不會像你想象的那樣壞。

退一步想，倘若你真的遇到了非常麻煩的事情，開心也是面對，傷心也是要面對，既然不能改變現實，為什麼不開心的`面對呢?像小豆豆一樣，整天樂呵呵的，不好麼?

如果你遇到不順心的事，可不要過於苦惱，不斷地為自己加油，像小豆豆一樣，對自己説“我能行”、“我一定行”。當你下定決心面對時，沒準以前認為那像巨石一般的困難，現在會變得跟沙粒一樣不起眼呢!

人生的道路很長，事物總在不斷髮展變化，人也是這樣。只要有一顆積極向上的心，讓自己不斷進步，你總有一天會變成小豆豆那樣的!

2.關愛每一個”窗邊的小豆豆“

——讀《窗邊的小豆豆》》有感

小時候就曾經看過<<窗邊的小豆豆 >>,那個讓小豆豆可以做一切自己想做的事情，隨心所欲地實踐着她天真的腦袋裏一切天馬行空的想象力;讓每個孩子都能健康快樂成長,有着獨特教育模式的巴學園一度讓我神往之極.今天,當我以一名國小教育專業大一學生的身份 再次讀這本書的時候,我有了以往所沒有的想法和體會.

在日本，窗邊族，指的是那些被人們冷落了的孩子。他們不是有生理缺陷，就是有心理上的或者性格上的缺陷。這個詞給人一種被排除在外圍，而不是處於主體的地位上的感覺。作者黑柳徹子在第一所學校中，想必一定也隱隱約約地有一種被排斥感.所以才會擬這樣一個書名.其實在我們看來，像豆豆這樣的女孩子，根本沒有什麼缺陷，就因為她太好奇、太好動、太富於幻想罷了。看見燕子在築巢,她會和燕子説話;看見化裝廣告推銷員在吹奏音樂,她會邀請他上來演奏,她忘記了這是在學校，是在教室，她還有很多讓老師頭痛的事，所以，她才上一年級，就被第一個學校開除了。

學習了國小生心理學,我們都知道國小生心理的發展其實是一個過程,一個由不成熟走向成熟的過程.學校是把兒童從家庭引向更為廣闊的社會的過渡機構,它為社會培養符合社會規範,適應社會需求的新成員.一所學校的校風,校園設施,學生所接觸的老師以及學生的同年齡團體等構成了影響兒童心理髮展的重要因素.其中,教師,同年齡團體尤為重要.小豆豆幸運的來到了巴學園,也為她以後的成功奠定了一個重要的基礎.