古文新城道中賞析
新城道中①
蘇軾
東風知我欲山行,吹斷檐間積雨聲②。嶺上晴雲披絮帽,樹頭初日掛銅鉦③。
野桃含笑竹籬短,溪柳自搖沙水清。西崦人家應最樂④,煮芹燒筍餉春耕⑤。
【註釋】
① 新城:為杭州屬縣,今屬富陽。
② 積雨:久雨。
③ 銅鉦:古代打擊樂器,形如盤子。
④ 西崦:西山。
⑤ 餉:送東西給人吃。
【語譯】
和暖的東風知道我將要到山鄉去旅行,特地把烏雲吹散,停歇了那檐間響了多日的雨聲。清晨我行進在去新城的路上,遠近的山岫,飄浮着白雲,似乎戴上了一頂頂白色的絮帽,銜在樹梢上的初升的太陽,猶如掛着面銅鉦。鄉村人家短短的竹籬笆裏,桃花含笑怒放;小溪邊楊柳飄揚,倒影在水波中盪漾,是那麼輕盈。那西山住着的農民想來今天最為高興,天晴了,趕快為春耕的家人備飯,燒煮些芹菜竹筍。
【賞析】
這首七律作於熙寧六年(1073)二月,當時蘇軾任杭州通判,視察各屬縣,經過新城。
詩人要出門公幹,可是連天陰雨,心中自然感到煩悶;到了出門這天,天忽然放晴了。老天爺如此垂青,他心中非常高興,所以詩首聯就讚美久雨初晴,説東風有意作美,為全詩定調。由於心情好,興致高,眼中所見便分外親切,分外覺得賞心悦目。於是他見到那山嶺上繚繞峯尖的雲彩,便童真地把它想象為山戴上了頂白絮帽;見到早晨初升的太陽掛在樹梢,他又把它想象為一面銅鉦。這兩句形容別緻,想象奇特。韓愈詩有“晴雲如擘絮”句,説晴天的雲彩像扯散了的棉絮,而蘇軾見雲朵凝結在山峯,便進一步説它如同棉絮帽;又因為古人有把太陽比作盤子的,蘇軾便由初升的太陽的顏色與光度,認為像只發光的銅鉦。這一比,便使詩充滿新鮮感。這聯詩雖然曾被人認為用字過俗,説得過實,實際上這正體現了蘇詩隨意揮灑的特點,同時與全詩風格吻合。詩中以“晴”字關聯上聯,“樹頭”句寫早行也很得神采。
五、六句承接上聯,由遠景、大景改為近景、小景,拈出野桃、竹籬、溪柳、沙水,描摹農村景色,工巧新鮮,得自然的妙趣。清汪師韓評雲:“鑄語神來,常人得之便足以名世。”詩結尾寫農人餉耕,表明了是春耕時,與自己巡察各地,關心民間疾苦的`職責聯繫起來。而農家之樂,也就是作者自己的樂,又呼應了首句的喜晴。
全詩寫的是一個早晨的事,四聯又分寫日出前、日出及日出後的事,次序井然,依行程循循展開。又充分利用擬人化手法,寫東風理解人,野桃、溪柳也具備人的特性,把景色與理趣融為一體。
-
《中國機長》觀後感作文300字(通用30篇)
在日復一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的《中國機長》觀後感作文300字,希望對大家有所幫助。《中國機長》觀後感作文篇1火熱的...
-
2022年秋季中國小幼兒園新生入學方案(精選6篇)
為了確保事情或工作科學有序進行,常常需要預先制定方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。那要怎麼制定科學的方案呢?下面是小編精心整理的2022年秋季中國小幼兒園新生入學方案(精選6篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。秋季中...
-
幼兒園重陽節活動方案(通用15篇)
為保障事情或工作順利開展,常常需要提前進行細緻的方案准備工作,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。那麼方案應該怎麼制定才合適呢?以下是小編為大家收集的幼兒園重陽節活動方案,希望能夠幫助到大家。幼兒園重陽節活動方案1一、活動...
-
三等獎學金申請書(通用15篇)
在一步步向前發展的社會中,申請書出現的次數越來越多,在寫作上,申請書也具有一定的格式。什麼樣的申請書才是合理的呢?以下是小編幫大家整理的三等獎學金申請書,僅供參考,大家一起來看看吧。三等獎學金申請書篇1尊敬的領導:您們好經過大二這一年的努力學習,我覺得這次...