中班科學活動：螞蟻行進圖

目標

1、瞭解尋找、觀察、捉螞蟻的方法。知道螞蟻的外形特徵、食性和運動方式。

2、產生探索螞蟻等昆蟲的運動方式的興趣。

準備

1、幼兒每人準備一個昆蟲盒（或廢舊小瓶、小盒）。

2、請幼兒為螞蟻準備一些食物，並瞭解一些有關螞蟻的知識。

3、放大鏡、白紙、彩色水。

過程

1、捉螞蟻。

——啟發幼兒選擇牆角邊、草地上、水泥地上、花園裏等不同的地方投放食物，並耐心等。

——在等待的同時，設想螞蟻喜歡吃什麼，螞蟻生活在哪裏。

——發現螞蟻出來覓食後，引導幼兒觀察思考螞蟻怎樣找食物，怎樣搬運食物，它們會把食物搬到哪裏去。

——每人捉1—2只螞蟻放在昆蟲盒裏帶回活動室。

2、觀察螞蟻。

——交流捕捉經驗：在哪裏發現螞蟻的，螞蟻喜歡吃什麼？

——用放大鏡觀察螞蟻，説説螞蟻是什麼顏色、什麼樣子的。

——向大家介紹自己瞭解的有關螞蟻的知識，如：螞蟻身體的結構，螞蟻觸角的用處，螞蟻的力氣很大，螞蟻會合作搬運東西等。

3、留下螞蟻行進圖。

——在桌子上鋪上大白紙，灑上一些螞蟻愛吃的食物，將螞蟻放在紙上，觀察螞蟻是怎樣運動的.。

——將彩色水滴在螞蟻身上，螞蟻爬行時便會留下彩色印跡。觀察螞蟻行走的路線。

建議

1、小小的螞蟻對孩子產生的吸引力卻是巨大的，教師可藉此激發幼兒產生探索螞蟻等昆蟲運動方式的興趣。

2、在圖書角里提供一些有關螞蟻的科普讀物及故事書。

3、有條件的可提供一些錄像、幻燈片供幼兒欣賞，讓幼兒瞭解一些不易觀察到的現象，如螞蟻的洞穴等。

4、在扁平透明飼養器內放上鬆土，讓螞蟻在裏面生存，觀察蟻巢。