中班美術教案螞蟻和西瓜
活動目標:
1、瞭解螞蟻的基本結構頭、胸、腹,知道變化頭和腹的方位會表現出螞蟻的不同動態。
2、嘗試用粘貼和添畫的方式,表現螞蟻搬西瓜的場景。
3、體驗不同作畫方式的`愉悦感。
活動準備:
螞蟻卡片若干份;西瓜圖片、西瓜背景圖;記號筆、固體膠;背景音樂。
活動過程:
一、開始部分。
出示西瓜圖,引出螞蟻。
師:小朋友,你們看,這是什麼?(西瓜)看起來怎麼樣?
師:這麼誘人的西瓜引來了誰呢?逐一出示螞蟻身體部位的卡片,添畫觸角和腳,幫助幼兒瞭解螞蟻的結構。
二、基本部分。
擺出螞蟻各種搬西瓜的動作。
1、師:這隻小螞蟻發現了這些西瓜以後,它會怎麼做呢?有什麼辦法可以把西瓜搬回家?
2、請幼兒上台模仿螞蟻動作,教師操作圖片,擺出螞蟻的動作。
小結:我們把小螞蟻的頭變化不同的方向,就能擺出不同的動作來。
3、師:螞蟻除了頂西瓜,還會用什麼動作?誰願意上來做一做
4、師:還有其他不同的動作嗎?我請小朋友自己來擺一擺。
幼兒討論各種動作。(頂西瓜、舉西瓜、推西瓜、拉西瓜、背西瓜等)
小結:原來只要變一變螞蟻的頭和腹部的方向,就可以擺出各種各樣的動作來。
三、操作鞏固。
1、交代要求。
師:你們看,我這兒還有這麼多西瓜想不想都搬回去?老師給你們準備了許多小螞蟻卡片,請你們把想到的動作都擺出來,然後用固體膠貼好,再有記號筆畫出觸角和腳。
2、幼兒自由操作,師巡迴指導。
四、結束部分。
1、幼兒自由欣賞、表述。
2、教師點評。
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