電視觀後感

今天上夜機，看了朋友推薦的《暖春》。對它的評價只能用兩個字“感動”。這部片子太感人了。

我幾乎從電影開頭哭到結尾。哭那位“爺爺”的善良無私，哭“小花”的懂事乖巧......

這部戲也很美，美在那油綠的山野，美在那心地善良的樸實鄉親，更美在小花對生活的忠貞不諭的追求，使自己得到了重生，希望之火再一次點燃。這個樸素淡雅的小姑娘，她的一舉一動牽動着無數人的心。她的行為更感動了那個曾經“鐵石心腸”的“嬸孃”.......

片中感人的地方太多了。他們那一次次的震撼心靈的樸實，他們那一次次對別人獻出無私的愛，他們用自己證明了人間真情在，人間充滿了愛。他們不是親人，卻勝似親人!

在片子快結束時，村長説了這麼一句話“人都吃五穀雜糧，怎麼就那麼不一樣呢”。是啊，世間千奇百態，有貧有富，有無私有自私......但人心都是肉長的，再鐵石心腸的人也會被“愛”融化。

“只要人人都獻出一點愛，世間將變成美好的人間……”人間真情無處不在,只是太細微,細微得我們感受不到那曾經的愛。父母的一聲叮囑，老師的一次鼓勵，朋友的一聲問候。那就是動人心絃的愛，那就是融雪彙集的情。我們每時每刻都感受着別人的愛，那麼，我們也應放飛自己的心靈，在世間獻上那份純真的情，對人多關懷，也學會體諒他人，寬容他人!

我想這部片子的成功也在於它的主題“暖春”——不管是多寒冷的冬天，只要心中有愛，只要人間温情尚在，世間也會變得像春天一樣温暖，温暖着人的身體，更温暖着人的心靈。我們應學會愛護他人，珍惜他人，珍惜每一份時曾相識的關愛。

片子我是完整的看完了，但片中所藴涵的意味我會永記心中。

寒暑假中，我品讀了一本《三國演義》，讀完此書，我從中受害非淺――世紀少年應有“膽”有“識”。

三國演義乃我國四大古典名着之一。外面一個個繪聲繪色的故事，經過設置少量偶合，化不行能為能夠，把人物的特性特點描繪得極盡描摹，把一個個局面描畫得更是宛在目前活龍活現。使我過目成誦，即便拋開了書，它們也滿盈天地，深化我心。

什麼“丹鳳眼卧蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀，過五關斬六將”的關羽;以及“粗中有細驍勇善戰”的張飛;“全心全意，去世然後已，足智多謀”的奸臣諸葛亮;另有心胸狹窄的周逾，長厚的魯肅等人交錯在一同，引發了連續串觸目驚心，扣民氣弦的故事。如草船借箭，連環計，奇策等都給我留下了深入的影響。

看過之餘，掩卷深思，“草船借箭中錦囊妙計的諸葛亮要在三天之內造出十萬支箭。這對事先的周逾和如今我們看來，真是一件天方夜譚的事，可足智多謀的諸葛亮應用地利，天時，人和等要素，“瞞“過了多疑的曹操，不費吹灰之力就搞到了十萬支箭，令周逾另眼相看。試想，諸葛亮不考究“戰略”能行嗎?

細細思量，我們的'學習不也一樣嗎?也應考究辦法，留意得當蘇息，勞逸聯合，讓大了大腦失掉調理，為下一節課積存精神，就能進步學習服從。

學習是如許，生存也云云。有一次，家裏來主人，媽媽讓我給主人泡茶，泡茶就要燒開水，洗濯杯子，以及分放茶葉。燒開水約非常鍾，洗杯子約要五分鐘，分放茶葉約三分鐘，如許一來，就要共花快要二非常鐘的工夫。可我心血來潮想出了一條妙法：在燒開水的同時，就洗杯子，分放茶葉，等水燒開後，其他兩項任務早已完成了。如許一來，我不只浪費了工夫去做別的事變，還讓主人在短工夫裏感覺到了主人的熱情。

辦事情不只要有足智多謀的諸葛亮的“識”，還要有“單匹救主”的趙雲的“膽”。記得那次體育課上，體育教師讓我們訓練跳高。同窗們個個容光煥發，生龍活虎，就像山公一樣一躍而過。輪到我了，恐怕摔着的我及得額頭直冒盜汗，膽卻的心田使我的舉措變得縮頭縮腦，最初落得個“嘴肯泥”的了局。體育教師摸透了我的心思，走過去，又耐煩地給我解説跳高的要領，在教師和同窗們地鼓舞下，我大膽地又重試了一次，這次終於樂成了!美麗的舉措還贏得同窗們地喝彩，齊聲喝采。唉沒有膽子可不可啊!

是啊，我們雖是新世紀的少年，是故國的花朵，但是假如沒有《三國演義》中諸葛亮那樣廣博的知識，橫溢的才氣，沒有趙雲那膽小如鼠的魄力，試問，我們能有“膽”有“識”嗎?少年冤家們，讓我們攜手披荊斬棘，承前啟後，做一個有“膽”有“識”的世紀少年吧!