愛雷鋒學雷鋒主題班會教案(通用7篇)
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,就不得不需要編寫教案,教案有助於順利而有效地開展教學活動。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的愛雷鋒學雷鋒主題班會教案,僅供參考,歡迎大家閲讀。
愛雷鋒學雷鋒主題班會教案 篇1
一、活動目的:
1、通過雷鋒的生平簡介及其實的故事,使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生,從而激發學生自覺地向雷鋒叔叔學習。
2、利用介紹、採訪、評議等形式,使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發芽,開花結果。通過活動,希望更多的“小雷鋒”出現在我們的日常生活中。
二、活動準備:
1、收集一些雷鋒生前的格言和先進事蹟。
2、雷鋒故事錄音、圖片。
三、活動過程:
中隊長宣佈中隊會開始!全體起立,行隊禮,升隊旗,唱隊歌。
(一)主持人導出中隊會主題。
主持人甲:三月,陽光明媚,萬物復甦,春風送暖,大地換新顏
主持人乙:同學們,三月,是什麼日子呢?
全班答:學雷鋒活動日。
主持人乙:對了。(揭開幕布,出現雷鋒的畫像及隊會主題)
主持人合:“學習雷鋒好榜樣”,接過雷鋒手中的槍,我們要做新時期的共產主義接班人,我們要繼承革命英雄的光榮傳統。
(二)讓學生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士。
1、聽錄音:《雷鋒的生平》
雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭裏,7歲就失去了父母,成了孤兒。解放後,在黨和政府的培養下,成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實,從平凡的小事做起,全心全意為人民服務。為此,他多次立功。雪鋒叔叔因公犧牲時,年僅22歲。
主持人甲:雷鋒叔叔的一生雖然短暫,但他的光輝形象永遠留在世人的心中。
2、看組圖聽故事:《助人為樂的雷鋒》
一天,雷鋒因公出差,踏上了從撫順開在瀋陽的列車。上了車,他看到旅客很多,連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙,就又動手幫着掃地板,擦玻璃,收拾小桌子,給旅客倒水,幫助婦女抱孩子,給老年人找座位,幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得滿頭大汗,快過來歇歇吧!”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。
主持人甲:同學們,看了雷鋒叔叔的故事,你覺得他是一個怎樣的人呢?(評議後小組代表回答)
主持人乙:雷鋒叔叔在數百篇日記裏,記錄了他成長的足跡,總結出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財富。
3、請聽《雷鋒格言朗誦》(6名朗讀能力、表演能力強的隊員上台朗誦演示。)
主持人合:風裏雨裏,泥裏水裏,哪裏有艱苦哪裏就有他的身影。這就是雷鋒叔叔,雖然他離開了我們,但他的精神卻閃耀在祖國的大地上,閃耀在校園的每一個角落,閃回在五(1)中隊中。
(三)使學生明白在現實生活中“雷鋒精神”的存在,以點帶面,促進更多的同學向雷鋒學習。
1、小品:《校園新風尚——校園小記者採訪xx同學拾金不昧的事蹟》
主持人甲:xx同學的.事蹟傳遍了整個校園,在看看我們身邊“學雷鋒,做好事”的事例真是太多太多了,雷鋒叔叔永遠是我們學習的榜樣!
2、隊員事蹟介紹:《我們班的小雷鋒》
主持人乙:“雷鋒精神”在我們心中永駐,“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學們,“學習雷鋒好榜樣”,讓我們一起唱起來吧!
3、中隊合唱《學習雷鋒好榜樣》
主持人合:班會到此結束,謝謝!
四、輔導員總結:
同學們,雷鋒是我們心中的偶像,雷鋒是我們學習的楷模,雷鋒精神又給我們指明瞭前進的方向。通過這次隊會,我相信會有更多的“小雷鋒”出現在我們的周圍。同時,也希望同學們繼承革命英雄的光榮傳統,努力學習,做一個合格的共產主義事業接班人。
愛雷鋒學雷鋒主題班會教案 篇2
活動主題:
學雷鋒,好娃娃
指導思想:
為進一步學習和弘揚雷鋒精神,從小培養幼兒關愛他人、服務社會的優良品質,加強我園的精神文明建設,為此,我園以素質拓展為導向,結合幼兒年齡特點,開展“學雷鋒好娃娃”主題月活動。
活動目標:
1、知道每年的三月五日是學習雷鋒紀念日,並簡單瞭解雷鋒的光榮事蹟。
2、有關愛他人、幫助他人的意識,體驗其樂趣,逐步樹立起以“學習雷鋒”為榮的觀念,知道好事是從身邊的小事做起。
活動時間:
20xx年
活動內容:
1、注重家園配合,使家長也參與到此次活動中來。請家長與孩子一起收集相關的文字、圖片、影象、音像資料,為孩子介紹雷鋒的事蹟,和孩子一起觀看雷鋒的圖片資料,與孩子一起高唱《學習雷鋒好榜樣》的歌曲,為左鄰右舍做好事,並提供照片。(如:幫爺爺取報紙、扶奶奶上樓……)
2、愛心小天使:園內設置愛心捐款箱,請小朋友捐出壓歲錢,“六一”節為貧困學生購買書籍和學習用品。
3、“學雷鋒好娃娃”我參與:小班幼兒在教師帶領下撿落葉、整理花草,併為花草澆水;中班幼兒幫助保育老師擦桌椅;大班幼兒幫廚房阿姨摘菜,把吃的蔬菜摘乾淨,學會怎樣摘蔬菜的本領;學前班幼兒幫助寶寶班弟弟妹妹穿衣、褲、鞋、襪……
4、學唱紅歌《學習雷鋒好榜樣》。
愛雷鋒學雷鋒主題班會教案 篇3
一、活動目的
在春回大地的陽春三月,祖國的每一個角落都將再度掀起學習雷鋒精神活動的高潮。學習雷鋒活動就像一股永不停息的春風,這既是對學雷鋒活動的延續,更是雷鋒精神的發揚和深化。因此,學校決定於2015年3月集中開展紀念學習雷鋒精神活動。
二、活動主題
弘揚雷鋒精神,構建和諧校園
三、活動時間
2015年3月5日——3月31日
四、活動內容
活動一:營造學雷鋒氛圍
1、週一國旗下講話《學雷鋒活動倡議書》(第三週週一3月16日)
2、紅領巾廣播站舉行“尋找身邊的雷鋒事蹟”主題廣播,宣傳身邊的好人好事。廣播稿見附件1(3月16日——3月31日截止)
3、開展一次道德講堂,學習雷鋒精神。(三4中隊第4周)
活動二:學雷鋒做雷鋒
1、一至三年級利用班隊課,開展“尋找身邊的雷鋒故事”活動,上交活動照片及活動方案。(3月31日截止)
2、四至六年級出一期有關“身邊的雷鋒故事”主題黑板報。
3、全校進行一次徹底的衞生大掃除。(3月11日週三班隊課)
4、志願者校園、街道實踐活動。(3月20日)
5、評選最美家庭植物角。(3月16日各班上交照片1-2張)根據各班開展活動情況,表彰校園內積極踐行雷鋒精神的個人與集體。
愛雷鋒學雷鋒主題班會教案 篇4
一、活動目的:
通過活動,讓學生了解雷鋒的生平事蹟,知道雷鋒精神的內涵,學會唱雷鋒的歌曲,會講一、兩個關於雷鋒的故事,背誦一句雷鋒名言,獲得積極的情感體驗,並或多或少地內化為自己的自覺行為,培養自己良好的習慣,樹立更偉大的人生觀、價值觀。
二、活動主題:
雷鋒精神伴我成長
三、活動時間:
20xx.03
四、活動內容及要求:
1、唱雷鋒歌曲。學會唱兩首關於雷鋒的歌曲:《學習雷鋒好榜樣》、《我們要做雷鋒式的好少年》,在歌聲中體會雷鋒精神的存在,感受學習雷鋒的意義和價值,力爭在學生羣體中形成唱雷鋒歌曲,不忘使命、努力學習、積極向上的良好氛圍;
2、講雷鋒故事。雷鋒生前留下了無數助人為樂、無私奉獻的故事,佈置學生收集關於雷鋒的小故事,並在班級內開展講故事活動,讓學生在故事中領會學雷鋒的真諦;
3、背雷鋒名言。通過班主任老師在網絡上,學生在書上、電視上、報紙上收集雷鋒生前留下的名言,瞭解雷鋒的精神,並每人至少背誦一句。
4、開展“小小雷鋒在行動”志願者活動(清理衞生死角、美化校園及社區環境)。動員同學們到學校、社區打掃衞生,美化環境,宣傳環保意識。為學校及社區的環保工作做力所能及的貢獻,通過踐行增強學生的環保的意識。
5、實施“六個一”工程:每位同學至少為社會為學校做一件好事,遇見老師問一聲好,説一句文明禮貌用語,幫助一位困難同學,在家為父母做一件家務,在公交車上給老幼病殘孕讓一個座。
愛雷鋒學雷鋒主題班會教案 篇5
活動目的:
1、通過開展具有教育特色的學雷鋒主題活動,加深學生對雷鋒精神的認識和理解,促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神,長期形成學雷鋒的氛圍,“學雷鋒,見行動”活動方案。
2、為大力弘揚雷鋒精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神,深入開展團內志願服務,為構建和諧校園作出新的貢獻,推進學校德育工作開展,開創德育工作新局面。
活動時間、地點
時間:3月5日—3月16日
地點:敬老院、學校
活動內容:
一、宣傳雷鋒精神
3月5日課間操,組織全體師生學習雷鋒精神,團組織發出倡議書,規劃方案《“學雷鋒,見行動”活動方案》。
二、各班開展活動
3月5日班會課,各班組織學習雷鋒精神、雷鋒故事;本週內出一期以“學習雷鋒,做雷鋒式好少年”的黑板報,並進行評比。
三、團員活動
1、團員發動自願捐款,各班推選一名優秀團員,3月5日,團內組織部分優秀團員到鎮敬老院看望孤寡老人,陪老人們聊天,打掃衞生,為老人們表演節目。
2、3月6日第七節課,“彎彎腰聯盟”開展一次全面清理學校衞生死角環保活動。
3、3月12日第七節課,組織團員分組在校內開展“植樹種花”活動,各組準備好鋤頭、鏟子,水壺,樹苗,花苗。分組活動。
四、活動要求
1、各組需認真組織,打好校旗、團旗,統一校服,樹立學生形象。
2、活動中,遵守紀律,所有人佩戴團徽。
3、勞動積極肯幹,不留死角。
4、宣傳組做好活動的宣傳報道和信息上報工作。
5、全體成員必須按時到位,聽從指揮。
五、安全管理
政教處、團支部成員、各班班主任。
愛雷鋒學雷鋒主題班會教案 篇6
活動內容:
學習雷鋒好榜樣
活動目標:
1、通過看圖片讓幼兒認識雷鋒叔叔。
2、通過觀看有關雷鋒的動畫片,領會雷鋒精神,能夠主動幫助有困難的人。
3、培養幼兒的口語表達能力。
活動重點:
能夠主動的幫助有困難的人,準確的進行表達。
活動難點:
能夠準確的進行表達。
活動準備:
1、收集有關雷鋒事蹟的圖片。
2、一部弘揚雷鋒精神的動畫片。
3、一首"學習雷鋒好榜樣"的兒歌。
活動過程:
一、兒歌引入主題。
1、今天老師給小朋友帶來一首兒歌(開始播放兒歌),誰知道歌中唱的是誰呀?
2、雷鋒他到底是個怎樣的人呢?
二、觀看及討論。
(1)觀看有關雷鋒事蹟的圖片。
1、雷鋒是個怎樣的人呢?
2、在觀看的圖片中你看到了雷鋒叔叔做了哪些事情?這些是好事還是壞事呢?
3、這些好事體現了雷鋒叔叔哪些精神呢?
(2)觀看弘揚雷鋒精神的動畫片。
1、動畫片中的小朋友發揚了雷鋒叔叔呢的那些精神?
2、你們看到動畫片中的小朋友學習雷鋒好榜樣,放棄了休息時間為班級做好事,你們想不想也想他們那樣,為有困難的人做點事?
三、創設情景:
1、扶盲人過馬路。
2、修補圖書。
3、拾到東西歸還物主。
四、談話::"如果別人有困難,你會怎樣幫助他們?"延續孩子關愛他人的情感。
愛雷鋒學雷鋒主題班會教案 篇7
活動目標:
1、知道3月5日是學雷鋒的日子。
2、瞭解雷鋒,萌生向雷鋒學習的情感。
活動準備:
雷鋒小電影、雷鋒照片、小抹布人手一條。
重點:認識雷鋒,瞭解雷鋒是個怎樣的人。
難點:萌生學習雷鋒的情感,懂得生活中應幫助同伴、不懶惰等。
活動環節:
看看聽聽
認識雷鋒
一、認識雷鋒
1、提問:今天3月5日,是學雷鋒的日子,有誰聽説過雷鋒?
想不想知道雷鋒是誰呢?還有為什麼每年的今天都要學習他呢?
2、出示照片講解
雷鋒叔叔是一個軍人,他小時候家裏很窮,可他從小就不怕苦,認真學本領,長大了當了一名軍人。欣賞電影
瞭解雷鋒
他不怕苦不怕累,幫助了好多人,做了很多了不起的事,那我們來看看雷鋒叔叔到底是個什麼樣的人。
二、放小電影,瞭解雷鋒的感人事蹟。
小朋友聽老師講解邊看電影。
學習雷鋒
體驗勞動
三、學雷鋒,從小事做起。
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