三年級數學個人年終教學總結
一轉眼,這個學期又過去了,算起來,已經大學畢業快三年了,在港頭學校也三年了,在這三年時間內,我從懵懂的見習教師已經成長為一位“老教師”了,真是感觸頗深,今天先來總結這個學期的工作。
一、思想認識方面。
本學期以來,我在思想上嚴於律己,熱愛黨的教育事業,全面貫徹黨的教育方針。嚴格要求自己,鞭策自己,力爭在思想上和工作上,在同事,學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項活動,服從學校工作安排,配合領導和老師們,做好校內外各項工作。
二、教學工作方面
1.認真備課。學生進入三年級後,空間概念加強了,動手實踐能力的內容增多了。教師如何將生活中的一些現象拿入課堂,這是當今教師能力的表現。和二年級相比,每一節課的課後練習量有所增多。實踐課也有一定量的練習。同時,同學還要面對課外活動學習的壓力。所以我在備課時,不但備學生,備教材,備教法,還根據教材的內容及學生的實際,設計課的類型,擬定採用教學方法。認真寫好教案,每一課做到有備而來,每堂課都瞭解學生的現狀,特別是接受能力較差的學生,在備課時,先想到他們。思考如何設計課堂教學,使他們聽得懂,聽得高興。我還經常利用課餘時間給學困生輔導。備課時,多備他們視為重點內容之一,並製作各種有利於吸引學生注意力的有趣教具,課後及時對該課做出總結,寫好教學後記。
2·提高課堂學習效率。增強上課技能,提高教學質量,使講解清晰化,條理化,準確化,情感化,生活化。做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上,特別要調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生的主體作用。讓學生學得容易,學得輕鬆,學得愉快。注意精講多練。精講,要針對每一節課的重點和難點,所採用的方式不一定是教師講授,有時採用小組合作,學生自主學習等方式進行。精練,指的是在課堂上,老師講得儘量少,選的的習題是符合學生特點的,學生容易接受的',有趣的。
三、考勤方面
我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關係。一個學期裏沒有缺席過一次,一邊完成學校各項任務,一邊準備教材和學習自己的專業知識。
四、主要成績
在這一學期裏,全鎮對各年級的數學計算能力的比賽,三年級二班的熊濤,鄭明泉兩位同學獲得三年級組一等獎,我被評為優秀指導老師。
總的來看,本學期以來,我堅持做到了認真備課,上課,聽課,評課及時批改作業,講評作業。嚴格要求學生,尊重學生,使學生學有所得,學有所獲,不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,並順利的完成教育教學任務。
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