國中英語學習閲讀題滿分技巧
1、解題
對閲讀題產生畏懼心理,主要是有以下原因:學生對閲讀材料缺乏興趣,在閲讀中沒有體驗到快樂;學生自身的心理素質欠佳,缺乏自信心,遇到閲讀文章篇幅相對較長,生詞相對較多時,產生畏難情緒;缺乏正確的閲讀方法和技巧,存在不良習慣,從而產生閲讀障礙,影響閲讀效果。這樣一來,在學習中便對英語閲讀理解有一種本能的排斥、失去興趣,做題過程中注意力分散,記憶力下降。
2、有趣味的記敍文,是學生最喜歡讀的
我們要選擇題材廣泛、篇幅短小、知識充實、內容新穎的閲讀材料。同時,在閲讀材料的選擇上,有目的地進行。要選擇一些饒有趣味的.篇章,以引起學生的閲讀興致。據調查,學生最喜歡閲讀的是有故事情節的記敍文,有趣味才能保持學習的勁頭,在選擇的內容上要涉及日常生活方方面面的知識,這樣才能擴展知識,瞭解文化,開闊視野。
3、猜詞、一詞多意、課外閲讀,都是積累詞彙的好辦法
在實際閲讀過程中,碰到生詞是無可避免的,這就要求學生掌握一些猜詞技巧與方法,提高對文章的閲讀理解能力。我們在日常的閲讀教學中教給學生如下幾種猜詞技巧:利用定義、解釋説明或同位語來推測;運用構詞法知識來推測;根據上下文的提示來推測。
像中文一樣,英文詞彙也存在一詞多意的現象。要結合具體的語境,根據上下文的意思正確理解單詞,而不是單憑對詞彙某一意義的記憶就胡亂翻譯句子的意思。英文單詞的多種詞性也是非常普遍的,正確分析句子結構,掌握單詞的詞性分析名詞的可數與否,有助於對句子尤其是長句的理解,從而提高對整篇文章的理解。
詞彙學習的最終目的是為了運用,而不是儲存。學生在掌握一定的詞彙後,就要積極運用,培養其產出意識。實踐表明,已學的單詞只有通過反覆的語言實踐才會掌握得更加牢固,才會成為實際運用的語言材料。儘管學生在課內外學習了大量的詞彙,但在實際的表達和寫作中還是隻會使用那些較為初級的詞彙和表達方式。因此,要將閲讀文章中學到的重點詞彙、短語或句式運用到平時的寫作中。
-
【必備】軍訓的日記20篇
時間過得真快,一天又過去了,相信你有很多感悟吧,請好好地記錄下在日記裏。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編為大家收集的軍訓的日記,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。軍訓的日記17月11日星期二天氣:晴朗今天看了國旗護衞隊的視頻,收穫很大。我明白了,只有堅持,努力,才能成...
-
最新人教版五年級上冊數學教學計劃(精選11篇)
時間過得可真快,從來都不等人,教學工作者們又將迎來新的教學目標,寫一份教學計劃,為接下來的工作做準備吧!我敢肯定,大部分人都對這個教學計劃很是頭疼的,以下是小編精心整理的最新人教版五年級上冊數學教學計劃,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。最五年級上冊數...
-
幼兒園重陽節活動方案(通用15篇)
為保障事情或工作順利開展,常常需要提前進行細緻的方案准備工作,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。那麼方案應該怎麼制定才合適呢?以下是小編為大家收集的幼兒園重陽節活動方案,希望能夠幫助到大家。幼兒園重陽節活動方案1一、活動...
-
大林和小林讀後感(精選20篇)
當閲讀完一本名著後,你有什麼體會呢?現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。你想知道讀後感怎麼寫嗎?下面是小編收集整理的大林和小林讀後感,僅供參考,歡迎大家閲讀。大林和小林讀後感篇1最近我讀完了一本書,是《大林和小林》,這是一本富有哲理、幽默性的故事書。是著名...