有關四年級學生作文3篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的四年級學生作文3篇，歡迎閲讀與收藏。

四年級學生作文 篇1

這個故事發生在森林王國，那時正鬧饑荒，只有在夢之森林才可以找到蘑菇。小兔莎莎和小猴嘰嘰翻了七七四十九座山，走了九九八十一天，才走到夢之森林。

小兔莎莎和小猴嘰嘰在森林中採蘑菇，採着採着，“咕咕咕”，嘰嘰摸摸自己的小肚皮，笑着説：“莎莎，我的肚子在打退堂鼓呢，去吃飯吧。”可莎莎四處望了望，這深山老林裏，哪有什麼飯店呀，不知誰一聲吆喝：“灰狼平安飯店，平安出入！”小兔看了看路的盡頭＆shy；——“灰狼平安飯店”，不知怎麼了，當她讀到“灰狼”時，嚇出了一身冷汗，因為她的媽媽就是被大灰狼抓走的，就死活不敢進去。小猴見狀，又看了看自己皮包骨的肚皮，二話不説，拉着莎莎就進去了。

飯店十分老舊，用手隨便一模就滿手是灰，不遠處還傳來“嘰嘰”的老鼠聲音，把沙沙嚇了一跳，他們找了一個還算結實的椅子坐下，只見一隻斷了手的灰狼給他們各送上了一杯茶：“這是平安茶，喝了之後會平平安安。”他們半信半疑喝了，忽然，小猴去上WC了，可就在這時，小兔的腦袋像是被什麼打了一下，暈了過去。

當大灰狼準備把小兔子吃了時，黑貓警長趕來，抓住了灰狼。原來，小猴去上WC時，發現灰狼像是網上的通緝犯，就報告給了黑貓警長，黑貓警長幸好及時趕到，抓住了灰狼。

四年級學生作文 篇2

雪飄小了，飄遠了；雨飄來了，飄近了。一聲細細的、悠悠的柳笛聲，把小城早春的柔情、空靈，表現得十分令人嚮往。

雪，不知甚時候飄小了，飄遠了。

雨，又不知甚時候飄來了，飄近了。

那風，那天，那地……那世界的一切喲都在這濛濛的雨中變得軟了，軟了……那柳條兒經雨絲來抽過，裊裊地搖曳，那動態真是輕柔極了的，一如那纖腰細彎、長袖舒展、綽約曼舞的廣寒仙子。這時的季節，人也似醉在雨中了。芝罘（fu）小城突地響起了一聲柳笛。人們才陡然驚覺：呆三又吹響柳笛了。哦，春天唱着細細的歌來了，細細地來了。

柳笛是報春的嗩吶。芝罘人又叫柳笛是“春哨子”或是“布穀嘴子”。那意思是極明白不過的。柳笛一響，春便到了。柳笛便就是春的歌了。

柳笛確實是只有在初春時方能製作的。這時的柳枝業已發軟且是嫩極了的。這時的呆三總是空心棉襖上二扎着一條布條，盤在柳樹上，抽出那別在草繩上的鋒快的小鐮刀，嗖地便削來一枝柳條，嘻嘻地笑着，十個黑黑的指頭吹笛兒似的將那柳條捏揉着。這樣地一捏揉，那嫩嫩的柳皮兒便就脱離了白白的枝骨。然後，再將其割成了二寸的小段，恰就似那綠綠的小葱葉管兒一般的。呆三將這柳皮兒一頭放進嘴裏輕輕地咬扁，再用牙齒細細地理薄了。這樣地一吹，便就嚶的一聲響了。嘻嘻笑着的呆三便腿也蹬手亦舞地大笑一陣。然後，兩手捂着柳笛，低頭專注嗚哇地吹了起來。他吹得真是叫好，一會兒他便把這個世界都忘記了，自己進入了另一個世界了。再一會兒，品聽的人也會被他帶入了另一個世界，再一會兒，他便吹得淚流滿面。人們不禁索然，便罵他“呆三”。

呆三的柳笛吹得真好。

芝罘小城真有一些做得好柳笛，吹得好調子的人，於是柳條一軟時，便漫山遍野都聽見那悠悠的柳笛聲。這潺潺流滿了小城的柳笛．曲，千曲萬曲惟有呆三那曲子吹得好聽。人家説他吹出彎彎兒來了。

四年級學生作文 篇3

我有一個好朋友，他有一雙炯炯有神的眼睛，鼻子高高的，一副飽讀詩書的樣子。他有三隻耳朵，多餘的一隻耳朵一點點大，長在右耳根的前面。 他的學習很好，他每次寫的'作業都非常認真。字也寫的非常好看，還得過寫字比賽的獎狀呢！ 他很喜歡説話，在我們班裏面沒有人能説得過他。他最喜歡的事是講笑話，每次都可以讓人哈哈大笑。 有一次，記得那是三年級，那天正好是國慶節，我們的節目是由葉曉東來主持，他説的話非常有趣，那天他就用自己的動作語言，把我們搞得哈哈大笑。他説我選兩個人，一個人先出去，另一個就坐好，看那個人可不可以把那個人找出來。而葉曉東在旁邊亂摸亂説，把找的那個人氣的臉都紅了。 我的小夥伴就是這樣的人。我的小夥伴 我有一個特別好的同學，也是我的好夥伴，我們一起玩、一起快樂的學習，留下了許多美好的回憶。從成為一年級的國小生開始，我們就同班，直到四年級才分開，這更讓我留戀我們在一起的日子了。她有一頭烏黑的頭髮，剪着一排整齊的劉海，一雙不大不小的眼睛總是迥迥有神，她的嘴巴雖然不小，但有一些笑話和幽默的語句常常從她的嘴裏快樂地蹦出來。笑的時候，別提有多燦爛了！記得在這三年裏，我們同是班長，同是競爭對手，在學習上常常是你追我趕，從不妒嫉對方，在私底下，我們也是非常要好的朋友，雖然也有時為某件事情爭執，但過不了一會兒，就馬上和好了。在上二年級上學期的時候，我們班發生有一場傳染病“水逗”，好多同學都被傳染上了，全身長滿了痘，有些還沒有完全好的同學怕學習掉課，沒等好了就來上課。這樣也是有傳染的。老師沒辦法，只好採取了分隔的形式來上課，沒得的坐在前面，得了的坐在後面，中間還隔了一個走廊。有些同學在上課進教室時很慌亂，我們做為班幹部，要維持紀律，同學們總是發出一陣陣尖叫聲，我也有些不知所措了，但這時，她緊皺着眉頭，眉宇間形成一個“川”字，拿起教鞭就在講台上使勁地敲起來，喊道：“安靜、安靜……”同學們一愣，都安靜地進取教室。我對她在慌亂中表示鎮定的心態暗暗的表示佩服。我就是這樣喜歡她、留戀她，多麼想再在一起呀！我的小夥伴 説起小夥伴，我有好多：鄰居中的、幼兒園的，國小的，但要説最好的、最親密的夥伴，就要數我過去的同學——楊益。 從一年級開始，一條友誼的鎖鏈就把我倆緊緊連在一起。我沒與他爭吵過，我們互相幫助，親密的簡直就像一個人。 一次期末統考，還有兩分鐘就要開始了，同學們都在做考前準備。我一打開鉛筆盒，忽然發現尺子忘帶了，沒有尺子哪行呀？回家取已經來不及了。我非常着急，這時楊益看見了，便走過來，問我：“閆舒偉，怎麼啦？”我心急如焚的回答：“都怪我，偏在這時忘帶尺子。”楊益聽了，二話沒説馬上走到自己位置，毫不猶豫地把自己新買的尺子“啪”一聲折斷了，把其中的一半給了我。我愣住了，“啊，新買的尺子呀！”我深情地望着楊益，手裏握着那半截尺子，不知説什麼好。他呢，衝我微微一笑，説：“快拿去用吧。”這時上課鈴響了，我趕緊回到座位上，等待考試。