高一物理專題複習法
專題複習就是把一類一類的相關問題集中起來,當作一個專題,用一些時間,把這個專題的內容吃透,弄清物理過程、物理原理和常用的解答該專題的題目的方法。
專題複習的目的就是真正理解這一類的問題的方方面面,做到以後再也不會出現此類問題理解和解答上的嚴重錯誤。俗話説,萬變不離其宗。一個題目哪怕只要把它的一些數值改變,它就成了另外一題,更不要説一些技巧性的變種。從這個意義上説,專題複習也就是通過有限的同類問題的解答分析,找到題目後面不變的“宗”。真正掌握了它,遇到新題,你也同樣可以解決。物理試題中有創意的一些,也能因為你掌握了思考這類問題的方法和原理,而不再感到可怕。
有的同學可能説,老師帶領我們也是進行的專題複習。通過對相關知識點的集中練習,促使同學們理解基礎理論,熟練解題過程。但是,對同學每個人來説,這個過程並不完美。考試的時候,發現錯誤的題目少了,但分數依然不高,做錯的一些問題還是不懂,另一些問題懂一點兒,但還有疑問。我們每個人在學習的時候,對知識的吸收都不同,這種複習屬於普遍性的,沒有照顧到我們在學習的時候有的地方比別人掌握的差一些,而有的相對又好一些。現在已經不是第一輪複習了,我們需要的是再第二輪複習中有針對性迅速的`將知識點加深加廣,而不是沒有考慮的一視同仁。所以,我們的專題複習,是針對我們自己,針對我們不明白的問題,把它弄清楚,就像已經被我們牢牢掌握的知識點一樣。
這裏的專題和老師所講的專題也有不同的地方。老師的專題就像我們課本上一單元一單元的內容的集合。而我們的專題,是“一類問題的研究”,更像是一個要找出一大堆同類現象下的物理規律的研究課題(不過這和研究課題還是有很大的差別的,我們研究的是題目)。一個單元就可能有很多的我們所謂的專題,但是隻有這個單元裏,我們不理解的知識點的專題才是重要的。
比如我們對自感現象理解不深,做題常常出錯,那麼就把我們在這個問題上出過錯的和重要的題目集中起來,在練習和思考中,發現知道但是並沒有理解的物理規律,找到解答這種問題的一般途徑,如從什麼地方下手,用什麼公式等等。這就是我們的專題。而都電磁學的我們不會出錯的部分,就不需要這樣集中處理。事實上,當我們對我們具體的專題有了解答的時候,自然會加深我們對這個章節的內容的理解。
有個現實的問題,如何才能知道這類題目是屬於我的專題?
確實,這需要我們對自己不困惑的地方有個瞭解,才能確定。只要我們在平時的練習中,去發現自己的疑惑,那麼“專題”就會慢慢走進你的視野。一個題目第一次我做錯了,當時老師講的,可能是聽懂了。然而這一次,還是那一類的題目,我又錯了。這種問題往往就是我們的弱點,裏面有我們理解不夠的物理理論。那麼確定後,下一步就是集中各種練習、考試中這類題目,分析,計算,總結。其實,發現專題的方法很簡單。
只要你把從前的試卷拿出來,做錯了的,只要不是馬虎而錯的地方,都需要你去思考,都是我們需要分析的專題中的題目。
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