考研英語背單詞有哪些技巧

考研英語詞彙背誦的任務很重，很多考生甚是頭疼，我們需要掌握好技巧。小編為大家精心準備了考研英語背單詞方法，歡迎大家前來閲讀。

　　考研英語背單詞11個技巧給你減負

▶為了興趣而閲讀

寒窗苦讀式的學習方法不但枯燥無味，而且效果往往不佳。如果是為了興趣甚至“消遣”而閲讀的話，一定會趣味盎然，並能在無形之中進步。假如沒有特別的興趣，那不妨閲讀故事，小説尤其是偵探小説更能使人全神貫注，而且有一氣呵成之感。這可算是一種愉快的學習方法。

▶精讀和泛讀並行

精讀的教材不必貪多，最好選擇短小精悍的文章，把裏面的詞彙，語法結構等全部弄清楚，然後大聲朗讀，再加背誦，最後能夠默寫幾遍更好。有一個可以兼顧精讀和泛讀的方法，是泛讀的材料中選擇一些最優美，讀來最順口的句子加以精讀。

▶查字典不要只看詞義

很多人查字典只為了瞭解詞義，這充其量只能弄懂生詞在那句話裏的意思，根本無法積極掌握那個詞彙，更談不上活用了。

查字典除了要找出適當的定義，還要查：

(1)讀音：讀的出音的詞才能記得牢，也才能用的出來。

(2)相關的定義：一個單詞可能會有幾個或幾十個定義。瀏覽一下相關的定義可更廣泛的瞭解這個單詞。

(3)用法和例句：您可以從字典中的例句中學到該詞的正確用法。

(4)反義詞：近義詞和詞類變化。

▶字典查過之後，暫時別合起來

查過的字典不要馬上合起來。下次再查另一個單詞時，可以先把攤開的這頁再看一看，這對於上次所查的字是一種很有效的複習，往往使你印象深刻，永誌不忘。

有的人喜歡把查過的單詞抄在本子上一個一個的背，作為複習這是可以的，但效果恐怕不如從文章中、字典中記憶單詞那麼明顯。因為大部分單詞只能在句子裏才有確定的意思，把它孤立起來，一來是很難記住，二來是即使記住了往往也不會應用。

▶多查幾本字典，互相印證，互為補充

從上面要訣我們可以看出，查字典不能只看字義，還要注意發音、用法、例句、詞類變化(衍生詞)、近義詞、反義詞、辨義以及相關詞彙等，一本小小的英漢字典是遠遠不夠的。

內容不同的較大字典最好準備兩本以上，以便互相印證，互為補充。例如有的字典收錄的詞彙特別多，有的字典偏重例句，有的偏重短語，也有的字典對句型的分類和説明特別清楚，有的詳細列出近義詞，反義詞和同義詞的分辨等。多查一本字典往往就多一分收穫。

▶請用英英字典

完全依賴英漢字典的人，有時無法查到一個單詞精確的定義。在模糊概念的影響下，説出的話或寫出的句子往往模稜兩可，語焉不詳甚至造成人家的誤會。

克服這個缺點的方法之一是使用英英字典。英英字典常給出比較詳盡而確切的定義。有時在字面意義(denotation)之外還給出它的涵義 (connotation)。請看下面這個例子：sofa：英漢字典解釋為“沙發”。但無法告訴我們“sofa”是什麼東西。查查英英字典就會得到比較清楚的印象：“A comfortable seat wide enough for two or three people to sit on. ”原來沙發上可供二或三人並排坐的舒適坐椅。

▶讀的出，才能記得牢

記單詞的第一個步驟是把它大聲的讀出來。先將整句話讀幾遍，然後把單詞單獨的讀幾遍。讀的時候，腦海中要根據它的發音來“描繪”它的字型。經常做這種練習的人，只要口中朗讀單詞的讀音，心裏就會浮現出這個單詞的形貌。

要注意你看到的是整個字，而不是個別的字母。在這個階段，即使錯漏了一兩個字母也沒關係，千萬不要一個字母一個字母的背。

接着，眼睛離開書本，把整個句子複誦一兩遍，然後複誦你要背的單詞。這樣記憶單詞才能記得牢。

▶留心英文的詞彙搭配

每種語言都有它的個性，往往不能靠着單純的翻譯來套用。英文學習者要特別注意詞彙搭配(collocation)，才不至畫虎類犬。

例如常用詞open，中文翻譯是“開”，但是中文要表達的“開”卻不能一律用open來表達。“開門，開窗”是open the door/window，“開燈，開收音機”卻是turn on the light/radio，“開會”變成hold a meeting，“開支票”是write a check，但“銀行開户”則又能用open an account。

這些搭配雖然有點讓初學者眼花繚亂，但卻體現了語言文字的特性，也是它靈活而有趣的地方。

▶把被動詞彙轉變為主動詞彙

被動詞彙(passive vocabulary)是你看的懂，認得出的詞彙，而主動詞彙(active vocabulary)則是您在説話寫作中用的出來的詞彙。英文程度越好，説明他的主動詞彙越多，在實際應用中越能得心應手所以學習英語的人要儘快把他所擁有的被動詞彙轉變成主動詞彙。

轉變的原則就是要常用(You must learn to use a word by using it. )。光認識字義是不夠的，一定要熟讀例句，然後利用適當的時機(會話，寫信，甚至自言自語，胡思亂想時)使用它，多用幾次。

▶用自由聯想法複習學過的單詞

在等車之類的無聊時刻，複習英語單詞也許是很好的消遣。可以靠周圍事物來觸發靈感發揮您的“自由聯想”。這樣做既可以鍛鍊腦力，温習英語單詞，又可以打發時間，真是一舉數得。

例如：看到穿藍色衣服的女孩，從藍色(blue)想到blues(布魯斯：藍調)，bluebird(知更鳥)，blue-blooded(貴族的);或從 blue想到red(紅色)，pink(粉紅色)，crimson(深紅色)，scarlet(猩紅色)等等。揍是開腦洞唄~

▶累積實用的佳句，整理製作成卡片

提高英語會話能力，同時又增加詞彙量的有效方法之一是將你從書本上，報刊雜誌上看到的精彩文句抄錄下來，製成卡片。視需要可以分成政治，經濟，文學，藝術，體育等類。平時隨身帶着幾張，空閒時就拿出來背背。在會話和寫作時往往能真的派上用場。這是增加詞彙的有效方法，更是練習英語表達能力的良方。

　　考研英語備考注意三項不可取

不可取之一：買了本考研英語詞彙書，發現不適合自己，再買一本，很快又看不下去，便糾結於要不要再買。

提醒：其實考研英語詞彙書資料只要一本適合自己的`就可以了，書買的多不代表能記下來得就多，反而可能會讓考生眼花繚亂，今天看這本，明天看那本，最後該掌握的還是沒有掌握。所以，考研英語詞彙書資料選一本，讓它伴隨自己今後整個的考研英語複習計劃就足夠了。考研英語詞彙的記憶方法建議大家一次大量，多次重複，一本考研英語詞彙的每個單元至少要看10遍。詞彙一定要不斷重複才能記得牢，每天至少要保證有一小時的時間翻閲考研英語詞彙書，每天可以看150~200個詞彙(依個人情況而定)，每個單詞不用停留太久，但是要不斷重複記憶。

不可取之二：考研英語複習的基礎和強化階段只做模擬題，真題只留在衝刺階段來做練習。

提醒：相當一部分考生在考研英語複習期的基礎階段、強化階段等做了大量的專項練習題、模擬題，到整個考研英語複習的衝刺階段才來做考研英語真題，到最後發現做完這些考研英語真題之後再想來好好研究一下歷年的考研英語真題，這時候卻已經沒有時間去仔細研究它了，而之前做的好多模擬題卻好像沒有起到很大的作用。現在回過頭來想，其實這是一種本末倒置的做法，我們從開始考研英語複習備考，就要開始做真題，可以多做幾年早期的考研英語真題，用他們來夯實自己的英語基礎，到稍後一點再做近幾年的考研英語真題來提升自己在當年的應試能力，再衝刺期內了用心好好看看最近5年內的考研英語動態，如新題型、新題材、新話題、新技巧、新方法等等。到衝刺時間了，把最近兩年(2013、2014年的考題留作衝刺階段做模擬使用)。做完題之後，並不是對過答案就算這套卷子的使命終結了。相反，這僅僅是個開始，同學要仔細研究其考察的知識點，看看做錯的題錯在哪裏，為什麼錯。

不可取之三：以為考研英語真題裏沒有聽力，就從不英語聽力的練習。

提醒：考研英語真題的初試試卷是沒有聽力部分，可這並不代表考生們就可以棄聽力不顧，不再做考研英語聽力的練習，這是非常不可取的。因為很多院校的複試是要考察英語聽力的，甚至有的院校還會考察口語。與其在初試完之後才急着練聽力，還不如從一開始就每天聽10分鐘，一方面可以練聽力，另一方面也可以瞭解時事，積累一些寫作素材，一舉數得。那麼，在準備考研英語複試時，就不用花大量的時間去補聽力，像平時一樣按部就班每天聽，再配合一點習題就可以了，我們就可以用更多的時間去準備專業課的複試，節省了複習時間也提升了複習效率。

　　考研備考英語命題規律大總結

一、考研英語測試內容的總體特點

1、注重語言意義，而非語言形式

近幾年的考研英語試題都有特定的語境和情景，體現了對語言意義的領悟與判斷。試卷裏幾乎沒有死記硬背、單純使用語言形式來選擇選項的試題，而是更注重對考生語言意義理解能力的考查。

2、測試的基本點定位在語篇上

近幾年的試卷測重對語篇能力的檢測，對語言知識、語言技能的考核都是通過語境和語篇來完成的。尤其是在完形填空和閲讀理解兩個題型，題材廣泛而新穎，涉及人文、社會、科普、經濟、文化教育和生物自然等方面，深層次理解題的比例在逐年加大。這些題的答案，考生若不經過上下文的邏輯推理、揣測作者的意圖、挖掘深層含義，是完成不好的。另外，考題中語篇加長，對學生的閲讀速度也提出更高的要求.需要猜測的詞語約佔語篇數的3%，若考生的知識面狹窄，理解的難度就會更大。

3、注重基礎知識的測試，加強了對學生語言運用能力的考核

在考研英語試題中不再設置單純考查詞彙、語法的項目，這是否意味着考研試題忽略了對基礎知識的測試?在考研英語大綱中，明確要求考生具備“在交際中更準確、自如地運用語法知識”這一語言能力。由此可見，考研英語絕不是不注重基礎知識的測試，而是考核形式改變了，考查要求更高了。考研英語對基礎知識的測試貫穿在整個英語考卷中。完型填空題會直接考查語法知識;閲讀理解題和英譯漢中有大量的長難句，這些句子只有具備一定的語法知識才能正確分析;作文中要寫出正確無誤的句子，也需要語法知識做積澱。因此，考研英語是從語篇角度測試考生對英語基礎知識的運用能力。

4、注重選材的時代性和實用性

考研試題的素材均選自英文原版書籍、英文主流媒體和英語國家經常閲讀的書刊。試卷中的文章均是原汁原味的真實語料，體現了語言的真實性和實用性。而且所選文章多來自最新的英文資料，更好的反映了當代英語語言的時代特點。同時從歷年命制的試題看，被選取的文章的體裁絕大多數為議論性的、評論性的和報道性的;多為分析論證的文章，很少有純粹的文學文章。這同攻讀碩士學位研究生期間將面對大量的概括性強、抽象思維為主的材料有關。

二、考研英語試題的個性化特點

目前面向大學生及社會人員的大規模英語考試種類繁多，但考研英語作為一種選拔性的考試在考查內容、考查角度以及測試目標上和其他考試都有着本質區別，保持了自身獨特的特點。由於大英四、六級是考生普遍參加的一項考試，現僅對比分析考研英語與大英四六級。

考研英語與大英四、六級有如下具體的區別：

第一，詞彙。考研英語在詞彙上主要考察熟詞新義，有些中學詞彙的新用法都能考的一塌糊塗;四、六級英語主要考察生詞的第一意義或常用意義，只要你背了大綱的詞彙表，基本就沒問題;

第二，語言材料。考研英語的語言材料多長難句;四、六級英語幾乎沒有長難句，都是很簡單的句子，意思幾乎一看就明白，不用仔細琢磨其意義;

第三，試題選項。閲讀理解是考研和四六級都要考到的題型，但考研英語試題選項多陷阱，考生要有很強的分析能力和抗干擾的能力;四、六級英語試題選項的迷惑性不是很強，只要具備了相應的閲讀能力，一眼就能看出哪個是正確答案，哪個是干擾項。

第四，大英四六級中也涉及翻譯、寫作題型，但考研英語對翻譯、寫作能力的考查在難度及複雜性上遠遠大於大英四六級的要求;

第五，考研閲讀理解B部分即閲讀理解新題型是考研獨有的題型，該題型主要考查考生對連貫性、一致性、邏輯性等語篇、語段整體性特徵及文章結構的理解，這對考生的綜合閲讀能力提出了更高的要求;

第六，測試目的。考研英語體現的是難度，四、六級英語體現的是速度。比如一個閲讀片段，考研英語一般要花15分鐘去推敲琢磨，而六級英語必須在8~9分鐘內作完;

第七、大英四六級嚴格規定對試題的作答順序，而考研英語只需在三小時完成試題就可，至於答題的順序可根據個人喜好自主進行。

綜上所述，大學英語四、六級是針對大部分大學生的一種測試，主要在於考查大學生在大學期間的英語學習成果，其宗旨是希望大多數學生都能夠在正規英語課堂訓練之後通過這些測試，因此四、六級考的主要是水平和速度。而考研閲讀考的則是更高層次的英語能力，因為研究生入學考試是一種選拔性測試，意在通過考試選出優秀的學生進行深造，因而對考生各方面的素質和能力、包括英語閲讀能力提出了更高的要求。因此，想比四、六級考試的閲讀文章和閲讀題，考研閲讀文章選材更加廣泛，文章不論從長度、詞彙、句子、還是邏輯等各個角度來説難度都遠遠大於四、六級，同時命題也更加具有多變性和迷惑性。這些都對考生的實戰能力提出了更高的要求，特別要對閲讀理解題目的考點和命題原則知根知底。一般來説，四、六級閲讀每篇花大約8~10分鐘就能夠完成，而考研閲讀每篇則需要15~20分鐘。

三、考研英語試題的唯一性

考研英語試題的命制是一門科學，也是一項系統工程。需經過前期命題理論的研究，試題的研發，題庫的規劃與建設，以及試題命制過程中的人力、財力與物力等的強有力的保障，才能達到考研試題的科學性、合理性、均衡性和前瞻性諸要求並能有效發揮考研試題的功能。而且試題在命制時要恪守七項標準，即：

1.試題應該符合該學科的學理邏輯;

2.試題應該符合語言發展的邏輯;

3.試題應該符合文化的發展規律;

4.試題應該符合測試學的一般規律;

5.試題應該符合試題命制的一般規律;

6.試題應該符合試題自身的功能目的;

7.試題應該符合統計學意義上的考點變化規律。

因此，經過這樣一個周密而浩大的流程命製出的試題，試題所體現出的信度、效度、區分度是任何模擬試題都難以披靡的。

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