學前班健康活動教案

　　目標：

1、知道水對人體的作用以及有關喝水的一些知識。

2、懂得在平時的生活中要少喝飲料多喝水。

3、初步瞭解並養成一些健康的生活方式。

　　活動準備：

實物投影儀、水、飲料等，有關什麼時候喝水的圖片，A、B字母卡等

　　活動過程：

1、引入課題，知道人體需要水。

〈1〉教師提問：我們喝的水到哪裏去了？

〈2〉通過觀察實物投影知道人體的各個部位都有水。

2、知道水對人體的一些作用

〈1〉引導提問：我們人體各個部位都需要水，假如我們不喝水會怎麼樣呢？ 〈2〉幼兒交流表述。

〈3〉教師小結水對人體的作用。

3、瞭解有關喝水的一些知識

〈1〉瞭解人一天大概要喝的水量。

〈2〉提問：那我們什麼時候應該喝水？

〈3〉師：並不是什麼水都可以喝，那什麼水我們不能喝？

〈4〉懂得在平時的生活中要少喝飲料多喝水

師：有的`小朋友在平時生活中喜歡喝這些飲料（出示可樂、娃哈哈、奶茶等）平時我們在生活中應該多喝飲料還是多喝水？

4、遊戲鞏固，引導幼兒養成健康的生活方式

幼兒玩 A、B競猜遊戲

〈1〉早上起來我們應該：（A）喝一杯水 （ B）喝一杯飲料

〈2〉平時我們應該這樣做：（A）只是口渴要喝水 （B）不渴也要喝水

〈3〉我們人身上什麼地方有水：（A）各個部分都有水（B）就血液裏有水

〈4〉下的雨水：（A）是可以喝的（B）不能喝

5、拓展活動：給植物澆水

師：生活中除了人要喝水，動物、植物也要喝水，但它們也應該喝適量的水。幼兒給植物澆水，活動結束。