小班健康活動保健老師好教案
作為一位無私奉獻的人民教師,就難以避免地要準備教案,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。來參考自己需要的教案吧!以下是小編為大家收集的小班健康活動保健老師好教案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
活動目標:
1、知道保健老師關心大家身體的健康狀況,還能及時幫助生病或意外受傷的小朋友。
2、入園時能主動與保健老師打招呼,主動接受晨間檢查。
3、瞭解多運動對身體有好處。
4、積極的`參與活動,大膽的説出自己的想法。
5、初步瞭解健康的小常識。
活動重難點:
活動重點:知道保健老師關心大家身體的健康狀況,還能及時幫助生病或意外受傷的小朋友。
活動難點:入園時能主動與保健老師打招呼,主動接受晨間檢查。
活動準備:
1、事先與保健老師聯繫好,請其協助做好有關工作。
2、PPT:《保健老師好》。
3、小紅花貼紙若干。
活動過程:
一、組織幼兒到保健室,引導幼兒參觀保健老師晨檢。
教師:“這位老師是誰呀?她在幹什麼?”
引導幼兒向保健老師問好,並觀察保健老師的工作。
教師:我們來看看,保健老師是怎樣為小朋友檢查身體的?
引導幼兒觀察:保健老師先摸摸小朋友的頭,看看有沒有發燒;然後看看小朋友的眼睛是不是有精神;再看看小朋友的手,看看小朋友的指甲是不是很長;最後,還要摸摸小朋友的口袋,看看有沒有帶危險的東西。保健老師還要往小朋友的喉嚨裏噴點藥水,預防感冒。有的小朋友帶藥來,也要交給保健老師。
請幼兒向保健老師現場提問:為什麼要晨檢?(讓幼兒知道保健老師關心小朋友的身體健康,發現小朋友有什麼病就趕快幫助治療,防止傳染給大家)
二、回活動室後引導幼兒繼續討論:保健老師還為小朋友做哪些事?
請幼兒觀看《保健老師好》的PPT,引導幼兒結合日常生活説説保健老師做的事情:喂藥、包紮傷口、檢查身體、組織幼兒打預防針等。
三、鼓勵幼兒樂意接受晨間檢查。
教師:保健老師這麼關心我們,我們早晨見到保健老師應該怎麼説?保健老師幫我們檢查完我們應該怎麼説?
教師:今天有哪些小朋友讓保健老師檢查了?現在有哪些小朋友願意再讓保健老師檢查一次呢?
教師組織自願檢查的幼兒到保健老師處檢查,鼓勵膽小的幼兒接受檢查。
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