關於一年級語文的同步練習題
一、比一比,説説每組字母有什麼不同。
a―an―ange―en―engi―in―ing
二、想想這些小動物怎麼叫,把圖和音節連起來
三、照樣子寫一寫。
dan→(d)(an)juan→()()() xing→()()chong→()() meng→()()dang→()()
四、讀兒歌。參考答案:
二、 三、 dan→(d)(an)juan→(j)({)(an) xing→(x)(ing)chong→(ch)(ong) meng→(m)(eng)dang→(d)(ang)
關於一年級語文的同步練習題2一、 我會把漢字和音節連起來。(6分)
zhuō miàn zuì chén dōng du
最 捉 晨 面 豆 東
二、看拼音寫漢字。(7分)
mù tóu huǒ chē shuǐ tián fēng lì
bái tiān chǐ zi ěr jiàn
朵 看
三、我會幫漢字找家。(8分)
雲 長 文 中 羊 山 心 公
前鼻韻母的字:
後鼻韻母的字:
四、比一比,再組詞。(8分)
日( ) 馬( ) 手( ) 木( )
目( ) 鳥( ) 毛( ) 米( )
五、我會填。(10分)
“長”共( )筆,第一筆是 。
“心”共( )筆,第二筆是 。
“也”共( )筆,第二筆是 。
“鳥”共( )筆,第三筆是 。
“牙”的筆順是 。
“出”的筆順是 。
六、我會選。(6分)
條 面 只 朵
一( )小河 一( )紅旗 三( )小雞
五( )花 一( )紅領巾 一( )小狗
七、把下面的詞語按要求分類。(9分)
①黃牛 ②毛巾 ③牙刷 ④豆角 ⑤鴨子
⑥杏子 ⑦小羊 ⑧香皂 ⑨紅棗
1、 生活用品類:
2、 動物類:
3、 食物類:
八、連一連。(8分)
豆角 尖尖嘴 一頭 鴨子
黃瓜 打燈籠 一朵 黃牛
辣椒 細又長 一羣 小船
茄子 穿綠衣 一條 白雲
九、我會選,把詞語前的序號填在括號裏。(8分)
①長 ②短 ③彎 ④扁
1、公雞的尾巴( )。 2、兔子的尾巴( )。
3、鴨子的尾巴( )。 4、猴子的尾巴( )。
①南 ②西 ③東 ④北
5、早晨起來,面向太陽。
前面是( ),後面是( ),
左面是( ),右面是( )。
十、在完整的句子後面打“√”。(6分)
1、是國小生。( ) 2、我們愛老師。( )
3、它是我的好朋友。( ) 4、好像一把傘。( )
5、我在畫畫。( ) 6、買東西。( )
十一、我會補充完整。(2.5+4+2.5+4,共13分)
1、 牀前明( )光,疑是地( )霜。
舉( )望明( ),低( )思故鄉。
2、( )( )滅,( )( )男,
( )( )休,( )( )看。
3、 天越來越黑。
風越( )越( )。
( )越( )越( )。
4、 彎彎的月亮像( )。
藍藍的天空像( )。
十二、閲讀理解。(11分)
鳥兒愛藍天,魚兒愛江河。
蚯蚓愛泥土,蜜蜂愛花朵。
我們小朋友,從小愛祖國。
1、 兒歌共有()句話。(1分)
2、 根據兒歌,連一連。(8分)
鳥鳥兒 愛泥土
魚兒 愛藍天
蚯蚓 愛花朵
蜜蜂 愛江河
3、 寫句子。(不會寫的字可以用拼音代替)(2分)
愛 。
關於一年級語文的同步練習題3一、看拼音寫詞語
qixianɡānjìnɡɡǎnkuàiɡuānɡmínɡ
()()()()
二、書面或口頭填空。
1.鴨先生的小屋前有一條長長的小路,這是一條_______的小路。路上鋪着___________的鵝卵石,路旁開着______________的鮮花。
2.填上合適的詞語。
()的小路()的小路
()的鵝卵石()的鴨先生
()的鮮花()的兔姑娘
3.寫出反義詞。
(先)—後快—()馬虎—()
三、看標點,有語氣的朗讀下面的句子。
美麗的小路不見了。
美麗的小路怎麼不見了?
我一定要把美麗的小路找回來!
關於一年級語文的同步練習題4一、看拼音寫詞語
yǐhòu ɡènɡjiā zhǔyì zǒnɡyào
() () () ()
二、書面或口頭填空。
1、後來,松鼠每次摘松果,吃一個,就在土裏_______一個。春天到了,這兒長出了一棵棵_______的小松樹,將來這裏會是一片__________的松樹林。
2、填上合適的詞語。
一()松果一()松樹一()春雨一()樹林
三、照樣子,填上合適的詞語。
(聰明活潑)的松鼠(一棵棵)的松樹()的森林()的松鼠()的松樹()的樹林
關於一年級語文的同步練習題5一給帶點字選一個正確的讀音
捉蟲(zhuōzhōu)彎曲(qǔqū) 好奇(hàohǎo)
再見(zhàizài)歡迎(yíngyín) 突然(ránlán)
玩耍(shǎshuǎ)週末(mùmò) 傷害(hàihèi)
二聽音圈字、詞
1、低紙2、澆燒3、披破
4、超市趕忙5、熱鬧熟悉6、賽跑寒冷
7、彈奏演奏8、模型模特9、説謊驚慌
10、自説自話 自言自語
關於一年級語文的同步練習題6一、填一填
1、筆,拼音________,結構________,共________筆畫,部首________。
2、畫,拼音________,結構________,共________筆畫,部首________。
二、把句子補充完整,讀一讀
1、小雞會畫( )( )。
2、小狗會畫( )( )。
3、小鴨會畫( )( )。
4、小馬會畫( )( )。
5、它們都是雪地裏的( )( )( )。
三、寫一寫,帶有下面偏旁的字
口( ) 犭( ) 冂( )
四、把課文補充完整
( )( )啦,( )( )啦!( )( )( )來了一羣( )( )( )。小雞畫( )( ),小狗畫( )( )。小鴨畫( )( ),小馬畫( )( )。不用( )( )不用( ),幾步就( )( )( )( )。( )( )為什麼( )( )( )?它在( )( )睡着啦。
關於一年級語文的同步練習題7一、花兒屬於哪個花盆,快來連一連
二、看拼音,寫詞語
xiūxihuānlèjìntóufāyá
hánqìyípiànāizhesànfā
三、多音字組詞
cháng()luò()zhī()
zhǎng()là()zhǐ()
fā()hái()cān()
fà()huái()shēn()
shǎo()hǎo(xínɡ()
shāo()hào()hánɡ()
四、把詞語搭配好,用線連起來,再讀一讀
弟弟在藍天上釣魚
馬兒在陽光下種莊稼
飛機在小河邊開放
農夫在草原上奔跑
花兒在田地裏飛翔
五、按課文內容填空
1、,滿山的梅花就了。盛開的梅花,你着我,我挨着你,像藍天下的彩雲。喜愛報春的梅花,一到,,梅花山成了。
六、讀一讀,背一背
敕(chì)勒(lè)歌
敕勒川,陰山下。
天似穹(qiónɡ)廬(lú),籠(lǒnɡ)蓋(ɡài)四野(yě)。
天蒼(cānɡ)蒼,野茫(mánɡ)茫,風吹草低(dī)現(xiàn)牛羊。
關於一年級語文的同步練習題8蟬(虞世南唐)
垂緌飲清露,流響出疏桐。居高聲自遠,非是藉秋風。
譯文:
蟬垂下像帽帶一樣的觸角吮吸着清澈甘甜的露水,聲音從稀疏的梧桐樹枝間傳出。蟬聲遠傳的原因是因為蟬居在高樹上,而不是依靠秋風。
練習:
1.這是一首詠物詩,從形狀、習性、聲音等三個方向寫出了蟬的特點。
2.作者從哪些方面描寫了蟬的特點?指出相應詩句並簡要分析。
首句寫了蟬的形狀“垂綏”,食性“飲清露”,表達了詩人對蟬性高沽、棲高飲露品性的褒揚;次句寫蟬聲“流響”,從聲音方面形象地寫出了蟬的悦耳長鳴,寫出了聲音的響度與力度。
3.讀這首詠物詩,你的眼前呈現出怎樣一幅畫面?請描繪出來。
一隻蟬落在高拔疏朗的梧桐樹上,垂下像帽帶一樣的觸角吸吮着清澈甘甜的露水,不時自在地長鳴,聲音悦耳動聽,傳出很遠。
4.“居高”在詩中有哪些含義?
一是指蟬所居的梧桐樹高;二是指“飲清露”的品格之高。
5.這首詩給我們以什麼啟示?請簡要談談你的認識。
蟬聲遠傳,是由於“居高”而致遠,這告訴我們一個道理:品格高尚的人,並不需要某種外在的憑藉,像地位、權勢、吹捧等,他本身自然會有很強的昭示力,能夠聲名遠揚。
6.這首詩實際告訴我們一個怎樣的做人的道理?
品格高潔者,不需藉助外力,自能聲名遠播。
7.這首詩運用了託物言志的手法來刻畫蟬,請感悟作者的思想感情。(2分)
本詩通過刻畫人格化的蟬,熱情地讚美了那種高潔(高尚或潔身自好等)的人格。
8.這首詩運用了什麼表現手法?説出運用這種手法的好處。
這首詩表面上是寫蟬,其實是用了託物言志的寫法。藉助具體的對象表達出對人的內在品格的熱情讚美。表達感情含蓄,寓意深刻,理趣情致躍然紙上,引人人勝。
關於一年級語文的同步練習題9一、讀一讀,注意發音的口型。
zhānɡdàzuǐbā
張大嘴巴
yuányuánzuǐbā
圓圓嘴巴
biǎnbiǎnzuǐbā
扁扁嘴巴
zhàoyànɡzǐxiěyīxiěránh?udúyīdú
二、照樣子,寫一寫,然後讀一讀。
kàntútiánzìmǔzàidúyīdú
三、看圖填字母,再讀一讀。
qǐnɡbǎ
只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標,就可以自如地應對新學習,達到長遠目標。
關於一年級語文的同步練習題10一、你能把這課新學的生字認出來嗎?趕快行動吧!
星期天,我和媽媽去划船。我看見湖水很藍很藍,湖水在陽光的照耀下閃着金光,可漂亮了。我坐在小船裏,看見湖邊的`人特別多,有彎着腰的老爺爺,有可愛的小妹妹,還有高鼻子的外國朋友呢!
二、讀一讀,看看你能發現什麼呢?
月兒船兒星星我們暖和鳥兒
魚兒花兒牛兒來了衣服你們
三、填一填
彎彎的()紅紅的()
彎彎的()紅紅的()
小小的()閃閃的()
小小的()閃閃的()
藍藍的()暖暖的()
藍藍的()暖暖的()
四、我會説
1、彎彎的月亮像()。
圓圓的月亮像()。
()像()。
2、讀一讀,説一説:
我看見藍藍的天上有()的月亮和()的星星。
我看見清清的小河裏有()的魚兒和()的蝦。
我看見()。
五、連一連
青青的貓明亮的紅領巾
寬寬的門鮮豔的花
胖胖的草紅紅的眼睛
-
返校復學第一課教案(通用10篇)
作為一名為他人授業解惑的教育工作者,編寫教案是必不可少的,藉助教案可以讓教學工作更科學化。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的返校復學第一課教案(通用10篇),歡迎閲讀與收藏。返校復學第一課教案1一、活動名稱:紅燈停,綠燈行二、活動目標:1、瞭解...
-
有關月考反思13篇
在發展不斷提速的社會中,我們的工作之一就是課堂教學,反思是思考過去的事情,從中總結經驗教訓。那麼優秀的反思是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整理的有關月考反思,歡迎閲讀與收藏。有關月考反思1月考作為學期中的階段性檢測,可以客觀地測評出學生每月的學習效果,又為...
-
高一物理必修一知識點整理(通用8篇)
在我們平凡的學生生涯裏,看到知識點,都是先收藏再説吧!知識點有時候特指教科書上或考試的知識。掌握知識點是我們提高成績的關鍵!下面是小編為大家收集的高一物理必修一知識點整理,歡迎大家分享。高一物理必修一知識點整理篇1追及和相遇問題1.追及、相遇的特徵:追及...
-
開學典禮老師講話稿(通用19篇)
在學習、工作生活中,很多情況下我們需要用到講話稿,講話稿是應用寫作研究的重要文體之一。相信很多朋友都對寫講話稿感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的開學典禮老師講話稿,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。開學典禮老師講話稿篇1同學們,老師們:大家好。很高興能夠和大...