託班教案認識藍顏色
活動目標
複習紅、黃顏色,通過活動區分顏色。
引導幼兒認識藍顏色。
激發幼兒參與活動的興趣。
活動準備
藍貓毛絨手偶一個、紅、黃、藍色氣球、汽車各一個
紅黃藍色的房子(紙做的)藍色的雪花片若干等。
活動過程
1、 導入
認識藍色:請出小客人藍貓,告訴幼兒藍貓穿着藍色的衣服。藍貓給小朋友帶來了禮物,出示藍色的球,並讓幼兒看一看、摸一摸、説一説這是藍色我喜歡藍色。
2、 尋找藍色
藍貓還給小朋友帶來一樣玩具,小朋友快找一找吧。(幼兒與老師互動)幼兒學説“請把這個藍色的玩具給我好嗎?謝謝!”(加強對藍色的認識)(還可以尋找一些其它藍色的物品)
3、 在紅黃藍三色中挑出藍色的氣球和汽車
藍貓要帶小朋友去購物,先後出示紅黃藍三色的氣球和汽車,幼兒説出有什麼顏色的`氣球、汽車,並把藍色的氣球、汽車準確指出來。
4、 送藍色的雪花片回家
雪花片找不到家了,請小朋友幫助藍色的雪花片找回家,它們住在藍色的房子裏。出示紅黃藍色的小房子,請幼兒説一説有什麼顏色的房子,找出藍色的房子,幼兒每人手拿藍色的雪花片送到藍色的房子裏。
活動延伸
請幼兒在身邊尋找藍色的物品。
活動反思
這次活動是讓幼兒認識藍顏色,我通過藍貓導入,先認識藍色,再尋找藍色,在三色中挑出藍色,和把藍色的雪花片送回家等環節。送玩具回家的環節由於幼兒年齡小,高估了孩子的實際接受水平,有些幼兒不能準確的把玩具送回家,所以在以後小班的教學中,要注意設計的難易程度,要符合小班幼兒的年齡特點。
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