八年級語文期末複習練習題

【摘要】“八年級語文期末試題”多做試題，在加深對知識點記憶的同時有可以幫助提高學習成績，下面是小編為大家整理的八年級語文試題，供大家參考，具體內容如下：

積累與運用(35分)

1、給加點字注音或讀拼音寫漢字(5分)

搖曳安謐雜沓

xián熟wēi迤

2、根據解釋寫出成語(5分)

1)形容極短的時間內變化多。

2)稍微一放鬆就會消失。

3)形容事物錯綜複雜，難以辨別。

4)比喻在困境中看到了希望。

5)各走各的道路。

3、按課文內容填空(5分)

1)“巴東三峽”是由、、組成，被遊人譽為“山水畫廊”。

2)作者先後三次遊覽了周莊，第一次覺得它像一幅畫，第二次覺得像是，第三次重點描寫了，是按順序和順序來寫的。

3)紐約是美國第一大城市和最大海港，它的特點是和。

4、仿寫句子(4分)

1)青海湖的水藍得多麼醉人呀!它藍似海洋，可比海洋要藍得純正;它藍似天空，可比天空要藍得深沉;它藍似，可比要藍得。

2)用“時而……時而……時而……”寫一個句子。

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5、讀下面這則故事，然後寫出故事給你的啟示。(2分)

有個極有遠見的美國女企業家突然決定把她存在某銀行的錢全部提走。為什麼?因為她在宴會上發現，這家銀行總裁的手指甲修得特別漂亮，而既然一個男銀行家肯把極寶貴的時間消耗在此類事情上，就説明他已經沒有多少事業心了!過了不久傳來消息，那家銀行果然倒閉了。

啟示：__________________________________________________________________________

6、指出下列各句運用的修辭手法(4分)

①最難得的，是在三峽中絕不容易見到的幾十株瀟灑的竹子，石崖上還倒懸着不少的紅色紫色的花。

②他們行船的人有一句諺語，“青灘葉灘不算灘，崆嶺才是鬼門關”，那情形也就可想而知了。

③從浦口山上發脈，一個墩，一個炮;一個墩，一個炮;一個墩，一個炮，彎彎曲曲，骨裏骨碌，一路接着滾了來。

④夕陽是時間的翅膀，當它飛遁時有一剎那極其絢爛的展開，於是薄暮。

7、詩詞填空(10分)

1、源自《〈論語〉六則》，表示虛心好學的成語是______________;

2、寫出國中語文課本上三句含有寫“花”的唐詩。

①______________，_____②_____________，_____

一、積累運用(22分)

1.把下面語段中拼音表示的漢字和加點漢字的注音依次分類填入文後方格內。(2分)

蘇教版《語文》(八年級上冊)為我們打開了一片豐富多cǎi的新天地。“長征之歌”專題再現了紅軍長征的動人情景，謳歌了紅軍戰士的鋼鐵意志和偉大的民族精神;在“愛國情懷”專題裏，我們似乎qīng聽到海外遊子思念故土的心聲，體會到被剝奪使用母語權利的亡國者的痛楚，也品味了著名科學家始終眷戀祖國的深情，領悟了志士仁人面對山河破碎而壯志難chóu的憂憤，愛國之情油然而生。

注音▲▲填字▲▲▲

2.默寫。(8分)

①商女不知亡國恨，▲。②落紅不是無情物，▲。

③在《春望》中，春天的花開鳥鳴反而使詩人心生憂國和思親之情的詩句是：

“▲，▲。”

④《過零丁洋》中直抒胸臆，表明作者文天祥以死明志的兩句詩是：

“▲，▲。”

⑤送別朋友遠行，若用王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”則略顯感傷，而用王勃的詩句“▲，▲”方能表達一種豪邁的情懷。

3.學習了“長征之歌”專題後，大家對紅軍長征的艱難困苦和表現出來的樂觀精神應該有所瞭解了。請根據“草地、暴雨、馬、篝火”四個詞語加以想像，描寫“紅軍過草地”的一個場景。(不超過100字)(3分)

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4.下邊是一位同學所寫的表揚信，請用所給的修改符號從語言和格式兩方面加以修改(不得超過5處)。(4分)

(1)換用號(2)增補號(3)刪除號(4)調位號

表揚信

我校八年級(1)班楊陽同學是個樂善好施、關心同學的好乾部。上星期二我在回家的路上所騎自行車被一部卡車撞了一下，連人帶車摔到在路邊，可是那缺德的司機望都不望一眼只管開車走了，我當時趴在地上動彈不得，也不見一個人影來攙我一把，我真是山窮水盡，欲哭無淚。正當絕望的時候，一個人影出現了，她是我鄰班的勞動委員楊陽。我一見她如見到了救命稻草，她連忙把我扶起來，叫車送到醫院治療，並陪了我一個晚上。她這種的精神十分可貴，希望校政教處務必對楊陽同學給予表揚。

2011年11月6日

長江中學八年級(2)班王小亮

5.通過學習“長城專題”，班委會決定舉行“我説長城”的主題班會活動，如果你作為主持人，要在活動開始時説一段簡要的開場白，你會怎麼説?請寫在下面橫線上。(2分)

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6.用心感悟下面幾則情景對話所藴含的道理，試從“看問題的角度”這一視角找出它們的共同點，在橫線上寫出探究的結論。(3分)

(一)流動的風景

孩子：這條路上有什麼好看的風景嗎?

老人：有啊，有石頭、有水流、有風雨……

孩子：那有什麼好看的?

老人：石頭旁邊長着小花，大河浪裏藏着歌聲，暴風雨後掛着彩虹。

(二)夢想的遠方

駿馬：這麼長的路，你就這麼走嗎?

螞蟻：不，有時也跑，風從耳邊呼呼而過，一棵草和一棵草連成一片。

駿馬：聽你這麼説，成功和快樂與路程沒關係了?

螞蟻：我們都有夢想的地方。

(三)生活的時尚

葉：拽緊我一些吧，我要掉了。

樹：孩子，不要怕，下面也是媽媽的土地。

葉：為什麼要有秋天呢?

樹：因為有春天。這就是生活的懷抱。

3、古詩詞中，有不少用“楊柳”來表達思念惜別的情感，請你寫出一句：_____________________，______________________。

4、《白雪歌送武判官歸京》中有一個比喻手法寫雪景名句。這句詩：_____________，_______________。

5、陶淵明《飲酒》詩中有一千古名句,表達詩人悠閒的情致,後來元代馬致遠取字“東籬”,就是根據這一句起的。這名句是：_____________，_______________。

6、社會在發展，時代在前進。當人們看到陳舊的事物日趨沒落，新生的事物逐漸興起時，自然而然的就會想到劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》中包含着新陳代謝規律的兩句詩“________________，___________________。”

7、加入市貿組織後，我們要虛心向發達國家學習，但發達國家有長處，也有短處，那麼我們所持的正確態度應該是：_____________，_____________。

9、.在現實生活中，我們常常引用李商隱《無題》中“____________________，__________________________”這一句詩讚頌老師無私奉獻的精神。

10、友誼可以超越時空，縮短距離，讓你在身處困境的時候，也不會感到孤獨。請你用唐代詩人王勃的兩句詩來説明這一點：_________________，_______________。

閲讀與理解(40分)

(一)鼾聲(15分)

因公因私，我已好幾年沒回故鄉了。忙忙亂亂地行走在城市的街頭，幾乎忘記了獨自生活在鄉村老屋裏的父親。前不久，家鄉的表哥寫信告訴我，父親蹲在村口路邊守望的身軀像是一塊堅硬的石頭……看到這裏，①我的淚水滾了出來，連忙推去所有的事務，一刻不敢停留地往故鄉趕。在村口的路邊，父親終於看到他風塵僕僕的兒子出現在回家的路上。他站起來，搓着那雙大手嘿嘿地笑着。吃過簡簡單單的晚飯，嘮過一陣子家常，窗外夜色已深。

我打了個哈欠説：“爸，咱睡吧。”父親的眼中露出難色，他説：“嗯，睡吧。”隨後又站起身往門外走，“我愛打鼾，怕吵你睡覺，我找人搭鋪去。”

我攔住他笑説：“爸，我是你的崽，像你，也打鼾，你不是不知道，兩隻喇叭一塊兒吹，熱鬧。”

父親不好意思地笑了一聲，開始脱鞋寬衣。於是，我跳上了那張自己睡了十幾年的破舊、寬大而又温暖的牀。跟以前一樣，父親睡那頭，我睡這頭，彼此枕着一雙臭腳。

月亮在窗外移，樹梢搖動，篩下一牀碎銀。但聽不到那熟悉、親切的鼾聲。

父親在那頭説：“不早了，睡吧。”

我在這頭應道：“睡吧。”

月亮從窗口消失，雞啼在村莊遠遠近近的地方響起，牀上仍然沒有那親切的鼾聲。記得以前與父親同寢時，在田頭地尾勞累了一天的父親頭沾枕頭就睡過去，鼾聲驚天動地，吵得我無法入眠，就惱怒異常地用腳踹醒他，叫他熬着等我睡去後他再睡……想到這裏我的心好痛。於是，就裝作打鼾，打得既重又急，彷彿睡得極香極沉。父親在那頭輕輕地側了側身，並欣慰地舒了一口氣。

隨後，我發現父親輕輕地起來，輕輕地給我掖被角，最後，父親竟用手輕輕地摸我的臉。當那粗糙而又温暖的手在我臉上滑過時，我嗅到了一種特別的氣息，鼻子一酸，②淚水便滾出了眼眶，父親的手一抖，替我抹去淚水，歎了一聲説：“雞都叫了，睡吧。”

我哽咽着答道：“睡吧。”

11、這篇文章以_______順序展開情節，請找出相應的標誌性詞語，寫在橫線上。(3分)

12、文中加橫線句“父親……石頭”表現父親(2分)

13、“我嗅到了一種特別的氣息”中“特別”指(1分)

14、文中加點的四個“輕輕的”表現了父親(2分)

15、這篇小説寫“我”兩次流淚：(2分)第一次是因為______________________________________________________;第二次是因為.

16、文中畫線處，從“記敍的順序”來看，屬於____敍，其表達作用是

(3分)

17、本文通過寫“鼾聲”表現了作者怎樣的感情。(2分)

(二)

我們沿着綠色的草灘，沿着藍色的湖畔，繼續趕路了。盡情的美的欣賞，已使人從虛無縹緲的夢境中徹底解脱出來，我拉開車窗的玻璃，留戀地朝外看着，想把青海湖的美，深深地印在心裏。此時此刻，我產生了一種深深的遺憾和惋惜的心情，如此一個美麗的湖泊，竟默默地珍藏在如此遙遠的地方。我真想告訴所有的人們，都來觀賞青海湖獨特的美，都來領略這大自然的魅力。但是，我又很矛盾，我不敢想象，當成千上萬的鈔票像一條河流似地流向青海湖，青海湖畔因此而築起西式的小樓，撐起遮陽的花傘，蕩起阿波羅樂曲的時候，今天這醉人的青海湖會變成一種什麼景象呢。不，這是讓它自然而然地生存吧。現代文明固然是一種不可阻擋的潮流，然而，是不是應該給原始的純自然的美留下一席之地呢?

18、解釋下列詞語(4分)

虛無縹緲：

一席之地：

19、文段中的“遺憾和惋惜”指的是什麼?請在文段中回答。(3分)

20、文中説“我又很矛盾”，作者為什麼矛盾?説説你的理解。(4分)

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21、“現代文明固然是一種不可阻擋的潮流，然而，是不是應該給原始的純自然的美留下一席之地呢?”這句話從環保的角度，表達了作者對青海湖的珍愛，請你為保護青海湖的環境擬一兩條措施。(4分)

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(三)

從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為〔山甚〕，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。

潭中魚可百許頭，皆若空遊無所依。日光下澈，影布石上,佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與遊者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，悽神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

同遊者：吳武陵，龔古，餘弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

22、解釋下列字在句子中的意思。(3分)

參差披拂明滅可見

差{犬牙差互見{下見小潭

乃記而去，去的`古義，今義

23、把下面的句子翻譯成現代漢語。(2分)

伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。

四面竹樹環合，寂寥無人。

24、作者通過寫小石潭人跡罕至、悽清幽靜的環境，意在表現怎樣的思想感情?(2分)

25、為了發展旅遊事業，當地擬開發小石潭景點。請你根據文章內容為該景點寫一則簡介。(3分)

寫作(45分)

26、在生活中，一定有過這樣那樣的事，令你激動、令你興奮，一定有人關心過你、幫助過你。這些人或事給你留下了美好的記憶，珍藏在你的心底。以“珍藏的記憶”為題，也可以另擬題目，但要含有“珍藏”的意思，不少於600字。

以上是小編為大家整理的“八年級語文期末試題”全部內容，更多相關內容請點擊：

【摘要】“八年級語文期末考試題及答案”本文是編者為大家整理的八年級語文期末試題，供大家參考學習，希望可以給大家帶來幫助：

一、基礎知識積累與運用(37分)

1、根據拼音寫漢字或根據漢字注音。(7分)

蕭sèléi馬皺xiébiāo風bò翼

不啻甲胄僥倖蜣螂蔭翳

鱗liè煙霾無yàn()嵯峨

2、下列成語中有四個錯別字，劃出來並在橫線上改正。(2分)

萬馬奔騰別無二至震耳欲聾千篇一律俗不可耐陳詞爛調魂飛魄散

驚恐萬狀多姿多彩提心掉膽巍峨壯麗夜以計日

3、下列句子沒有使用修辭的一項是：(2分)

A、一眨眼工夫，我看見飛機的翅膀紅了，窗玻璃紅了，機艙座裏每一個酣睡者的面孔紅了。

B、聽呀，這普徹的歡聲;看呀，這普照的光明!

C、我們互相看着對方的臉，每個人的臉都泛着紅光。我們感到自己像在畫中。

D、雲是天空的吉普賽人，它們一羣羣來去匆匆。

4、下列對文意分析理解不恰當的一項是：(2分)

A、《日出》一文運用了“象徵”的寫作手法，題目“日出”象徵了新中國強大的生命力。

B、《泰山日出》一文作者徐志摩運用豐富的聯想和想象，表達了自己對光明的渴望之情。

C、《雲海》一文的作者之所以對“雲海”情有獨鍾，主要是源於他對青春年少歲月的眷戀。

D、《天上的街市》一詩主要表達了作者郭沫若對愛情的渴望與讚美之情。

5、下列沒有語病的一句是(2分)

A、紅光中學的全體團員沒有不參加綠化校園活動的。

B、一進入會場就看到許多面彩旗和一片歡樂的歌聲。

C、新來的王老師給我們留下了美好而又深厚的印象。

D、我們班同學將來都希望成為一個有作為的人。

6、下面句子中加線成語使用不恰當的一項是(2分)

A、媽媽語重心長地給我講了沉迷於網絡的害處，列舉了許多同學因上網而荒廢學業的例子。

B、神舟發射基地的廣大官兵，個個身懷絕技，卻因工作的機密而鮮為人知。

C、第一位參加航天飛行的“平民”——37歲的教師克里斯塔麥考利夫，雖然沒有實現上兩次“太空課”的願望，卻以自己探索太空的勇氣，為全世界上了驚心動魄的一課。

D、我再三向他解釋事情的原委，可他就是不聽，真是不言而喻。