如何合理安排九年級備考複習
剛進九年級的那會兒,面對驟升的學習節奏和學習壓力,我感到特別不適應,有時甚至很迷惘。這種情形大概持續一個多月後,我才逐漸找到應對的辦法,輕鬆而高效地度過了那段緊張而充實的九年級時光。現在,我將這些方法和經驗寫出來,希望能給即將步入九年級的學弟學妹們一點點啟示。
提高認識,做好準備
九年級的學習節奏和學習壓力是不言而喻的,在進入九年級之前,對此就要有充分的`認識。九年級的學習有別於七年級、八年級,如學習時間不再那麼充裕,學習任務明顯加重,學習方式和方法也會發生較大改變。因此,對這些要提前做好思想準備,到時才不至於措手不及,手忙腳亂。
樹立信心,坦然面對
面對九年級學習上的壓力,有的同學可能會認為自己的底子薄,基礎差,擔心時間不夠用。其實,大可不必這樣焦慮,要相信經驗豐富的老師會給我們進行系統的複習和指導的,更要相信自己有能力面對一切挑戰。平時也可多做些積極的自我心理暗示和自我鼓勵,如在課桌上貼一些小紙條,寫上“踏踏實實,戒驕戒躁”、“一步一個腳印往前走”等話,穩定情緒,坦然面對。
科學安排,統籌規劃
九年級時間緊,任務重,因此,更要注重效率,科學安排好自己的時間。課堂四十五分鐘一定要把握好,做到當堂任務當堂清,不留尾巴到下堂。在學習中遇到疑難問題,要做好標記,課後主動尋求老師或同學的幫助,不要累積到一起。同時,要針對語文學科的特點,制定好相應的複習計劃,每天解決一個小難點,每週突破一個大專題,相信你的語文成績一定能得到提高。
忙裏偷閒,勞逸結合
九年級很忙,也很累,但我們也要學會忙裏偷閒,注重勞逸結合,這樣才能讓我們的頭腦時刻保持清醒,讓我們的精神時刻處於飽滿狀態。每天堅持晨跑十分鐘,課間做做眼保健操,既健體,又提神。每天有選擇性地讀一兩篇精美的散文、微型小説等,既擴大了閲讀面,又陶冶了性情。
九年級很關鍵,我們要學會自我調整,自我規劃,希望學弟學妹們能順利地進入角色,博得人生的第一精彩。
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