【薦】社團活動作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的社團活動作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
社團活動作文 篇1
前段時間,學校組織了“體藝2+1”的社團活動。當我知道有古箏社團時,我暗自下定決心:我也要報名,為了不負古箏老師的期望,為了能給全班爭光,我都必須去!
後來,我每個星期四都要參加社團活動,練習很辛苦,總是最後一個離開班級。不過,一想到老師説過要在“六一”兒童節表演,我就興奮不已。告訴你們,我們老師的老師可是古箏表演專業培訓機構畢業的`喲,可厲害了!所以老師對我們也很嚴格,不過,俗話説得好,“嚴師出高徒”嘛,我們所有古箏社團的同學僅僅練習了三、四次,就差不多能進行合奏表演了。
“台上一分鐘,台下十年功!” 這話説着容易做起來難。同學們,當你們聽見那動聽的旋律時,你們可知道演奏者付出了多少時間和汗水呀!因此,每當能夠完整地彈奏出一首曲目,我都會由衷地感到自豪,因為付出的努力沒有白費,我讓紙上的曲子變得鮮活了起來,我真開心。
我愛你—古箏社團,感謝你讓我更深地瞭解音樂,同時也磨練了我的意志!
社團活動作文 篇2
令人期待的社團活動開始啦!在體育老師的選拔下,我們“被迫”進入了田徑社團。這真應了一段話:人生活就像一座“茶几”上面擺滿了“杯具”(悲劇)和“餐具”(慘劇)……
開始的時候,陳老師講了許多勵志的話。其中讓我印象最深刻的.是:“在體育賽場上的那種令人震撼的精神是繪畫、音樂……比賽中所不能感受到的,當你站在賽場上時,揮灑你的汗水,體驗這場比賽,你會覺得以前你做過所有的訓練都是值得的!”這句話深深地印在我的心裏!
接下來,我們逐個進行了自我介紹。我的自我介紹內容是:“大家好我是五(1)班的周靜。我最喜歡的運動是籃球、排球、羽毛球、乒乓球、網球,各種球!初次見面,請大家多多關照!”
在這麼多人中令我印象最深刻的是陳忠賢的自我介紹。他是所有人中最有禮貌的了。説話雖然像一個女孩子,但最後也挺紳士的!好歹也鞠了個躬!
慢慢地我熟悉了田徑社團的一切,也沒有想象中那麼壞。我反而還開始喜歡上了田徑社團。而那些退隊的人也慢慢後悔了!這就是我的社團,“田徑社團”!
社團活動作文 篇3
丁零零國小生作文,丁零零61588;上課鈴響起了,我興高彩烈地走進小荷文學社。因為,這是我參加社團活動的第一天,所以心裏充滿着許多的期待和好奇。
61472;61472;首先,沈老師讓我們做自我介紹,相互認識一下。先是五年級的哥哥,姐姐們做介紹。看着剩下的人越來越少了,馬上就要輪到我了,我別提有多緊張了,就像一隻小鹿在我心裏面亂撞似的。終於輪到我了:大家好!我是213班的張瑞元,今年9歲了,我有三顆心:分別是熱心,關心,和自信心。熱心地幫助他人是我的習慣,關心集體是我職責,我的愛好興趣廣泛。如:閲讀、鋼琴、舞蹈以及聲樂等。作文是我的最愛,每當老師佈置我們寫作文時,我就會充滿着信心,這樣才會使我的寫作水平不斷提高。同時我在班裏也結交了很多好朋友,我與同學們之間的關係都很好,老師也對我很好。今天在這裏我很高興能和你們認識,在今後的日子裏,希望我們能相處愉快。也希望你們能夠多多幫助我。謝謝大家!聽完了我的介紹,同學們報以熱烈的`掌聲,原先我那顆忐忑不安的心,此刻總算平靜下來了。接下來其它同學也相繼做了自我介紹,
最後沈老師跟我們講了許多名人愛讀書的故事,讓我們明白了讀書的重要性。據統計,當今我們中國:是全世界讀書情況最糟糕的一個國家。據瞭解,中國人均讀書4.3本,而法國人均為20本書,而且這個差距還在擴大。這時,我突然想起前段在新聞裏説:非洲有個國家由於電力短缺,很多學生為了學習看書,大家都利用路燈下的微光在讀書寫作,相比較我們遠遠不及那些國家學生們的刻苦,因此我們要做一個愛看書的孩子。不然,我們中國可就要掉隊了。
丁零零,丁零零不知不覺下課了,我戀戀不捨地離開了教室。期待下次活動早點到來。
社團活動作文 篇4
最近,我們學校開展了小社團活動,我覺得很開心。
在每週六上午十點十分,我們都要來學校參加小社團活動。因為我特別喜愛籃球,所以就報了籃球班。爸爸還請了一個教練,每次上課都學到了不少基本功。
第一次上課,徐老師先給我們講了一下規矩:“以後上課,先繞操場跑五圈,再做一下‘籃球操’,才能開始上課。”我們都照辦了。徐老師又説:“今天,我們就學習運球和肩手投籃。”説着,便給我們示範起來。我們都很不以為然:不就是拍球和投籃嗎,有什麼難的!可是徐老師馬上糾正了我們的錯誤:“運球要讓對方拿不到球,投籃要讓對方蓋不到你的'帽。”因為這兩點我們都做不到,所以我們認真地聽老師講:“想要讓對方拿不到你的球,最關鍵的就是用一隻手防住對手,還要左右移動拍球,以避免後面的人搶球。”我們一邊練習一邊聽老師説。為了加強練習,我們還玩了一個非常有趣的遊戲:在紅區內運球,儘量把別人的球打出紅區外,就算出局。最後,劉浩豐勝利了。我也學到了不少知識。
徐老師還教了我們肩手投籃:“肩手投籃,右手只有食指和中指參與投籃。左手和其他手指只是幫助固定球,不用發力。投籃時,要藉助腿的力量,不是靠手的力量。手還要高過眼睛,用下方的空隙對準籃球架頂上的一個虛點投。”老師叫我們投五個藍,還糾正了投籃的錯誤。我按照老師的方法投籃,覺得很不習慣。練熟了,就習慣了,準確度也提高了。看來這樣的投籃方法很好。
我喜歡小社團活動。
社團活動作文 篇5
週四下午,是我們“田野讀書社”社團的活動時間。李老師組織我們到自己的“田野”進行掛“樹牌”活動,我欣喜萬分。
我的“田野”,是學校的一塊大大的草坪,草坪上有十幾株花木。入冬以來,幾場大風,不知什麼時候把幾株樹上的樹牌刮落了。
接過老師遞過來的樹牌“龍爪槐”和“紅葉碧桃”時,我傻眼了。這草坪上有好幾株都沒有樹牌,我都分不清該掛在哪一株。當我去問老師的時候,老師微笑着説:“你自己想一想,總有辦法的!”
拿着“龍爪槐”,我想:龍爪槐,是不是像龍爪一樣的槐樹?我環顧四周,終於在草坪西端發現了這一株樹。這株樹,遠看像一個大傘蓋,即使到了現在的冬天,它依然枝繁葉茂;近處看,粗粗的樹幹,細細的枝丫,特別是枝丫就像伸開的手掌。觸摸着墨綠色的樹幹,我驚奇地發現,樹上竟然有幾個小洞,每個洞都是圓圓的,深深的。我真想變成一隻小螞蟻,順着樹幹,到洞裏一探究竟。這是啄木鳥的傑作,還是哪一個調皮的小蟲的'家?同學們的嘻笑聲,讓我停止了想象。我連忙大聲問老師:“老師,我找到了,這就是龍爪槐!”老師微笑着點點頭。
我連忙搬了一個凳子,在同學的幫助下,把龍爪槐的樹牌緊緊地系在樹杈上。看着迎風飄蕩的小樹牌,我的心也飄蕩起來。
接下來,我開始尋找“紅葉碧桃”,可是怎麼找也找不到。正在我着急時,老師走過來,又笑着説:“這種桃樹,是春天先開花再長葉子,再結小桃子,那花是非常鮮豔的紅花!”“哦,老師,我知道了!”我興奮地奔過去,這是一株冬天冬眠的樹,它的枝也是粗粗的,不過還沒我身材高呢!我清晰地記得:春天的時候,它先開花,那花火紅火紅的,甚是漂亮,我還在草坪上撿過那些花,夾在書本里,時間一長,連書中的文字,都是清香的。
終於掛好了樹牌,我開心極了。最後,老師給我們做了一個總結。總結中表揚了我,既細心,又聰明。我也慢慢才明白:田野,讓我們學到許多書本外的知識,讓我們開闊了視野,更讓我們感覺到大自然的美好,學校的美好!
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