四年級語文下冊期中試卷大綱

一、知識積累與運用。(42分)

1、看拼音寫漢字。(10分)

pái bǎn tuī jiàn jūn yún xún guī dǎo jǔ

cǎn huò gōu qú zhòu wén fān shān yuè lǐng

2、填字成詞。(8分)

( )能生( ) 浮光( )( ) 才華( )( ) ( )出( )廬

( )( )輒止 ( )( )問底 世外( )( ) ( )為壯( )

3、按要求填空。(6分)

(1) 如果我犯了法，成了罪人，還能吃得上魚嗎?(2分)

改成不用問號的句子：

(2) 小紅家裏發生了不幸，近來她常常悶悶不樂，獨自在流淚。作為好朋友的你，説幾句安慰她的話吧。

(2分)

(3)請將“蝴蝶在花叢中飛來飛去。”改寫成擬人句。(2分)

4、根據課文內容或課外積累填空。(18分)

(1)一身 的羽毛，一對 的翅膀，加上 的尾巴，這就是 的小燕子。這句話從 、 、 三方面介紹了寫出了小燕子 的特點。

(2)“ ，水村山郭酒旗風。”這句詩出自作者杜牧的《 》。我知道描寫春天的成語有 、 等。

(3)《人類的“老師”》中的“老師”是指 。你還知道人類根據 ，發明了 。

(4)祁黃羊向晉悼公舉薦人才時，遵循的原則是 。

(5) 《蘋果裏的五角星》告訴我們：創造力來源於。

(6) ，剪水作花飛。《驚雪》

二、自主閲讀與理解(11分+21分=33分)

短文(一)

他們來到到隆中，只見那裏的山岡蜿蜒起伏，好像一條等待時機騰飛的卧龍。岡前幾片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈見底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀麗宜人。離諸葛亮的住處還有半里多路，劉備就下馬步行。到了諸葛亮的家，劉備上前輕輕敲門。出來開門的童子告訴劉備，諸葛先生正在草堂午睡。劉備讓童子不要驚醒先生，吩咐關羽、張飛在門口休息，自己輕輕地走進去，恭恭敬敬地站在草堂的台階下等侯。等了半晌工夫，諸葛亮翻了一個身，又朝裏睡着了。又等了一個時辰，諸葛亮才悠然醒來。劉備快步走進草堂，同諸葛亮見面。

1、這個片段選自課文《 》，課文是根據我國四大古典名著之一《 》的有關內容改寫的。我還知道跟它有關的故事有《 》《 》。(4分)

2、這段文字中的“他們”指的是 、 、 。(填人名)(3分)

3、讀了這段話，你認為劉備是個的 人。我是從文中的 、 、 等詞看出來的(4分)

短文(二)

________________________

在非洲腹地的布隆迪共和國。我們住的一座(潔淨、潔白)的小樓門前，有兩(棵、顆)翠綠的大樹。它們不同於一般的樹，沒有枝丫，樹幹①tǐng bá而修長，只在頂上長着一簇長長的②jiān yìng的闊葉，整齊地排成一片，像一把展開的羽毛摺扇，又像孔雀正在開屏。

在非洲別的國家裏，不少華麗的住宅和別墅門前也(裁、栽)着這種樹。有了這種樹，那些建築彷彿增添了不少幽雅的情趣。我還以為這種樹只能在陽光③míng mèi、土壤肥沃、雨水充足的地方生長，後來有一次在沙漠中旅行，(發現、發覺)這種樹竟然也生長在茫茫沙海之中。在黃沙的襯托下，它越發顯得翠綠，充滿了生機。

我問非洲朋友：“這叫什麼樹?”非洲朋友仰望着那翠綠欲滴的闊葉，回答説：“它的名字很別緻，叫旅行家樹。”

“為什麼叫旅行家樹?”非洲朋友解釋説：“這種樹原生長在沙漠裏。人們在沙漠裏旅行，受到熱沙炙(zhì)烤(kǎo)而乾渴難熬的時候，要是遇到這種樹，只要用刀子在它身上劃一道口子，它就會流出清香可口的汁液來讓你解渴。它是沙漠旅行者的.朋友，所以叫旅行家樹。”

我台頭仰望這旅行家樹，不盡束然起禁。

它出生於貧瘠荒涼的不毛之地，給跋(bá)涉(shè) 沙漠的旅行者以甘泉般的希望。它移植於繁華富麗的通都大邑(yì)， 給觀光非洲的旅遊者以土色土香的情趣。它造福於人，並不以環境不同而改變性格。

離開非洲時，我曾想帶回一株旅行家樹的幼苗，移植到自己的庭院裏。但是我沒有這樣做。我想：倒不如把旅行家樹的品質移植到自己的心中。

1、給短文加一個適當的題目，寫在前面的橫線上。(2分)

2、在文中括號裏選擇正確的字詞打上“√”。(2分)

3、讀文中的拼音，依次寫出詞語。(3分)

①__________ ②__________ ③__________

4、圈出短文第五自然段中的錯別字，把正確的字寫在下面橫線上。 _________________________________ _____(2分)

5、在文中找一個比喻句用“ ”畫下來並填空。(3分)

這個比喻句把___________________比作________ _____

6、用“ ”畫出描寫旅行家樹外形特點的句子。(2分)

7、它能“造福於人”，具體表現在：①

② (4分)

8、“我想：倒不如把旅行家樹的品質移植在自己的心中。”這句話你是怎麼理解的?結合短文內容，用幾句話把你的理解寫下來(3分)

三、習作 (25分)

你的身邊一定有很多優秀的同學，他們有很多長處令你敬佩。請以“ 真了不起”為題寫一篇文章。

要求：先把題目補充完整，再用一件具體事例來表現他(她)確實了不起。