《童年河》讀後感（精選18篇）

當品讀完一部作品後，相信大家都有很多值得分享的東西，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。但是讀後感有什麼要求呢？以下是小編幫大家整理的《童年河》讀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。

《童年河》讀後感 篇1

《童年河》主要講了一個從崇明島鄉下來到大城市上海生活的孩子——洪雪弟在石庫門裏的新家生活的故事。雖然整篇文章描述的都是洪雪弟的一些生活瑣事，但是這篇小説的描述還是很有特點的。比如文章一開始，有一段雪弟初到上海的描述，作者刻意運用了了超多的景物描述。無論是河水，蘆葦還是聲音，都鮮明的體現出了上海與鄉下的比較，很有層次感，並且十分貼近我們的生活，語言用的也娓娓道來，讓人身臨其境，深入的體會作者的情緒。

其中，最讓我感動的是星星的目光這一章，講了雪弟從鄉下來的親婆在一次意外重喪失了性命，離開了洪雪弟。當天晚上，洪雪弟一個人在屋頂上欣賞那星空璀璨，繁星閃爍的天空，天空的星星彷彿變成了親婆的臉，星星閃耀出了親婆的慈祥與以前的關愛。讀到那裏時，我的眼淚不停的在眼眶裏打，頓時，我被這段文章感動了，體會到了洪雪弟當時悲哀與欣慰的情緒，也想到了在文章之前親婆對雪弟的疼愛，關懷與温暖。

讀了這本書，我認為我不僅僅讀到這些書中故事的情節，也讓我讀到了這本書的精華與精粹，那就是親人之間的親情，愛的真摯，朋友之間的友情等等那富有的那感情色彩與作者對未來的嚮往於憧憬!

《童年河》讀後感 篇2

最近我從網上買了一本名字叫做《童年河》的書，它是著名作家趙麗宏的作品。書一拿到手，我就愛不釋手地讀了起來。

《童年河》這本書講述的是一個叫洪雪弟的小男孩，從崇明島的鄉下到大上海所發生的故事。五歲時，雪弟的父親送他去崇明島的親婆（祖母）家裏，在那裏他與親婆結下了深厚的感情。七歲時，阿爹把他接回上海生活，在那裏他認識了牛嘎糖、小蜜蜂、唐彩彩等小夥伴，併發生了許多有趣的事兒。書本上的一個個小故事，讀起來是那樣的膾炙人口，就像一條緩緩流動的小河，輕輕擊打着我的心靈……

雖然整篇小説描寫的都是洪雪弟的一些生活瑣事，但是這篇小説語言描寫很美。比如文章一開始，有一段雪弟初到上海的描寫，作者刻意運用了了大量的景物描寫。無論是河水，蘆葦還是聲音，都鮮明的體現出了上海與鄉下的對比，很有層次感，讀起來讓人身臨其境之感，作者用散文化的語言來寫這篇小説，給人帶來一種獨特的審美感受。

合上書本，我的腦海中浮現出童年時一件件有趣的往事。其實，每個人的童年都像一條緩緩流動的小河，那裏面流淌着許多純真和快樂的往事，那裏面也盛滿了親人和朋友對我們真摯的愛！

《童年河》這本書真是一本好書，值得一讀！

《童年河》讀後感 篇3

《童年河》是散文家趙麗宏的一部小説，雖是第一次寫小説，可書中的人物卻寫得栩栩如生，我雖是第一次翻開這本書，可書中的人物卻好像生活在我的生活裏。

書中的主角叫雪弟，他和他的外婆原本住在鄉村，但爸爸媽媽卻在城裏打工。7歲那年他和爸爸來到了上海，這裏的的一切都是盛大而又陌生的，新奇而又充滿危險的，對他來説，這裏就是一個新的世界。本書拿在鄉村的無憂無慮和在大上海的麻煩連連做比較，從而讓後面雪弟思念家鄉、外婆、有了合理的解釋。

雪弟來到大上海遇到了許多麻煩，但無巧不成書，使他遇到一羣好朋友：小蜜蜂、牛嘎糖和唐彩彩。同時也彌補了雪弟失去朋友創傷。讓我最喜歡的是其中的這樣一段：童年就好像一條緩緩流淌的河，無論你在將來的哪一個時段回頭望，他都靜謐美好，能讓你思緒的魚在其中得到温柔的撫慰。

是啊！童年是每一個人人生中最快樂的時候，也許考試一百分、也許是第一名、也許交了個朋友…這些都會讓我們快樂。《童年河》一書就是由一個個或小或大的片段像我們展示了一個美好的弄堂。用作者的一句話：片段在短，角落再小，如果能展其風韻之絢爛，繪其情境之精妙，再小，也是美的。

《童年河》一書，值得一讀！

《童年河》讀後感 篇4

今天上午，我讀完了《童年河》這本書。

書中的故事好多，都是描寫了一個叫“學弟”小朋友的童年趣事。而且書中的故事都極其感人，甚至可以讓人流淚。

這本書中有一篇文章令我印象最深刻：河裏的生死搏鬥。他是描寫了在水中的場景，學弟不顧自身安全，去救了許多人，而自己卻撞在柱子上昏了過去。當他醒來時，他的老師、校長和同學都在他身邊。而他卻説不止她一個人救的，還有兩個流浪的小孩，希望校長可以讓他們上學。

這篇故事中，可以看出雪弟的勇敢，善良，和捨己為人的精神。世界上這樣的人還多嗎？難道我們不應該向哪些人學習嗎？

同學們，讓我們用心去閲讀這本，讀完一遍再讀一遍，每次都會有不同的發現。這本書會讓大家受益匪淺，希望大家都可以去讀。

《童年河》讀後感 篇5

我的童年並沒有河的陪伴，但我認為，我的童年就是清澈的小河，隱藏着無數可愛的故事，流淌着無數美好的記憶。

洪雪弟原本住在鄉下，他的童年就有一條小河陪伴，後來爸爸把他帶到了上海，也有一條河的陪伴，但這條河可比鄉下的那條大得多了，它就是——蘇州河。

城市畢竟與鄉下截然不同，雪弟一到上海便迷路了，還好碰見了一位好心的老人，帶他回了家。不過，他很快就結交到了幾個好朋友——小蜜蜂，牛嘎糖，唐彩彩，他們經常結伴去蘇州河邊遊玩。令我最震撼的一件事是雪弟奮不顧身地一連把好幾個落水的孩子救上了岸，對於我來説，這簡直不可能。人的一生有甜一定也有苦。後來，雪弟外婆的小貓“蘆花”和外婆也離開了人世，雪弟傷心不已。不過，我相信“先苦後甜”這個成語，“苦”過去了，“甜”也一定會跟着到來的！

讀完這本書後，我不僅僅懂得了童年是要珍惜的，還懂得了怎樣做事、做人。

《童年河》讀後感 篇6

童年，就像一條小河，一眨眼，它就從你眼前流走了，你想留住它卻無能為力。

最近，我讀了一本名叫《童年河》的書，是趙麗宏寫的，它講述了一個名叫洪雪弟的男孩即將從鄉下搬到上海，雖然這其中有一百個不願意，但他還是來到上海，成為了一名上海人，在這之後，雪弟發生了許多搞笑的事：在他剛到上海時，他為了躲避同伴嘲笑而迷了路;為了滿足自己對汽油味的追求而整天都在“追屁”;因為自己奇怪的想法便養起了螞蟻他還吃過“大板”、去過大世界。雪弟還交到了許多好朋友：唐彩彩、牛加亮、米峯……他們以前一齊探險過傳説中的“鬼屋”，一齊經歷過各種悲傷、快樂。雪弟還因為特有的天分，參加了學校的牆報小組，成為了牆報小組裏年齡最小的一員。

最難忘的是有一次，雪弟為了救掉下河的夥伴們，冒着生命危險，跳下河救人，卻傷了自己的額頭。雪弟這種捨己救人的品質讓人刮目相看，最關鍵的時候，雪弟沒有被嚇哭，他選取了勇敢應對，所有人都就應向他學習這種無畏的精神。

童年，是美麗的、是快樂的、是難忘的……它就像一條河，承載着我們無限的記憶，永遠環繞着我們!

《童年河》讀後感 篇7

童年就像一條小河，從你生命中的河牀裏流過，它流的那麼緩慢，又那麼湍急，你無法把它留住……

《童年河》講述的是主人公洪雪弟離開老家，離開外婆來到上海後所發生的一系列的故事。這些事或有趣，或感人，或悲慘……雖然都是發生在雪弟身邊的一些瑣事，但通過作者趙麗宏樸實的文筆和細膩的描寫，總能讓我感同身受、身臨其境。

這本書中最令我感動的就是《星星的目光》這一章。雪弟的親婆因為從樓梯上摔了下來而離開了人世。晚上，雪弟爬到屋頂欣賞這滿天繁星，覺得離天空近一點，就離親婆更近一點。天上的星星就像是外婆憐愛的目光，看着雪弟，也照亮着雪弟的心靈。這讓我不禁有些淚目。

但人生總是要經歷許多分別的，小時候和爸爸、姆媽的分別，上學後和唐彩彩的分別，親婆去世後和親婆的分別……在這一次次的分別中，雪弟也會漸漸長大，正如《千與千尋》中所説：“人生就是一輛列車，路途上會有很多路口，沒有一個人可以自始至終陪你走完，你會看到來來往往，上上下下的人。如果幸運，會有人陪你走過一段，當這個人要下車的時候，即使不捨，也該心存感激，然後揮手道別。因為，説不定下一站，會有另一個人會陪你走得更遠。”

《童年河》不僅是一本讓我想起自己童年的書，也讓我讀到了親人之間的親情和朋友之間的友情，激發了我對未來生活的憧憬和嚮往!

《童年河》讀後感 篇8

今天，我讀了《童年河》中的第一篇《別了，老家》，感受很深。

故事大致是這樣的：雪弟七歲以前寄養在崇明島鄉下的親婆家裏。原來阿爹在東北工作，姆媽在上海市區工作，兩人遠隔千里。現在雪弟已經七歲，該上國小了，阿爹又從東北調回了上海工作，從此他們一家就生活在一起了。阿爹來接雪弟的時候，雪弟很捨不得走，在這裏生活時間長了，他捨不得離不開自己熟悉的花園、小河、花貓和朋友，其實他更捨不得離開撫養他長大的親婆。

這種情況我也經歷過，我很小的時候跟爺爺奶奶在鄉下住過一段時間，跟爺爺奶奶一起吃住，和周圍的小朋友一起玩耍，覺得那裏的一草一木都很親切。有一天爸爸來接我回城，我也很捨不得離開那裏，臨上車之前，爺爺奶奶給我帶了很多很多零食和玩具放到車上，還有小夥伴們圍着車子轉了好久，爺爺奶奶一直送到很遠的大路口，當時我對爺爺奶奶説：“爺爺奶奶，我會經常回來看望您們的。”這時，眼淚已經在眼睛裏打轉了。所以，我很同情也很理解雪弟當時的心情。

雪弟在被爸爸接回上海之前，跟他的父母有點不熟悉，因為從小沒在一起生活過，這一點，我比他幸運。不過他父親也同天下每一位父親一樣，都對孩子充滿疼愛，我覺得這一點他和我一樣幸福。

別了，老家，雪弟要開始了新的人生階段。而我也開始了我的人生新階段，四年級的學習開始了，新的老師，新的同學，新的教室，一切都充滿了好奇和希望，我想和雪弟一樣，在新的環境裏幸福成長。

《童年河》讀後感 篇9

“童年，就像一條小河，從你生命的河牀裏流過，它流得那麼緩慢，又流得那麼湍急，你無法把它留住，它的漣漪和浪花會輕輕拍擊你的心，讓你感覺自己總是沒有長大。”是啊！童年就像飛鴻留在雪地上的爪印，那麼輕淡那麼柔美。童年河清澈的溪水，輕撫着每一個人清秀的臉頰；滋潤着每一個人温暖的心田。

雪弟——這本書的主人公，他單純、質樸，對這個世界充滿了好奇。他瞪大了明亮的眼睛，觀察、思考，小小的心靈不時被温暖、被感動、被震撼、被啟迪。在這個世界，這個動盪複雜的年代，他依然保持着一顆純真的心。

這本書中描繪了雪弟跟着阿爹從鄉下到上海的童年生活。從用五顏六色的蠟筆在牆上作畫，到與小夥伴們一起去探訪鬼屋，再到奮不顧身跳下蘇州河救人……雪弟經歷了很多或甜蜜或苦澀的事，它們能讓讀者感動，心顫甚至流淚。小説雖是虛構的，但小説有着那個年代人們童年時的真實影子。它不再是一篇普普通通的小説，而是一篇有着洗滌靈魂的文章。

我希望像雪弟一樣富有童心，遇到困難就迎難而上、勇往直前、永不退縮。我覺得我們應該學習這樣的拼搏精神。他自由自在、無拘無束、無憂無慮地生活着，似乎絲毫也不在乎外面的世界有多麼喧鬧。

在歲月的洗禮中，雪弟似乎長大了。讀到這裏，我輕輕合上了書，腦海中浮現出一個疑問：難道童年就一定要留下遺憾嗎？

《童年河》讀後感 篇10

童年就像一條小河，它是匆匆地，又是緩緩地。

那是關於雪弟的故事。雪弟七歲那年，他的父親去到鄉里，接雪弟到城裏去，但是雪弟卻不高興，也並不願意。在雪弟的家鄉有一條小河，河畔有樹、有蘆葦、還有鳥語花香。雪弟每天都去那玩兒。河對岸是田野，田裏種了許多油菜花和紫雲英。但他最後還是和父親一起到城裏去了。慢慢地，他也適應了，但他永遠忘不了童年的那條小河……

童年，是多麼珍貴呀；童年，是多麼短暫呀；童年，又是多麼令人嚮往呀！

童年很珍貴，珍貴的是那點點滴滴的、美好的回憶。記得有一次，我穿着我的小背心，小短褲，無憂無慮地奔跑在這廣闊的——小區，當時的我是多麼天真、多麼可愛、多麼幸福啊！媽媽看着我這張快樂的小臉蛋，她自己也變得快樂了起來。那時的單純是多麼的美好啊！

童年又是匆匆地。轉眼間我已經成為五年級的國小生了，經歷了童年的美好時光，又錯過了美好時光。我並不想多説，我有時覺得錯多太多了，不光是事兒，還有人……

童年又是多麼令人嚮往啊。人長大了，總會想起童年的那些往事，那些快樂的往事。回到童年，是我無比嚮往的事情。童年，我是快樂的，我是自由的，多麼美好啊！

童年的河，童年“地”河，童年的小河是物，一條天真的小河。童年的小河又會動，匆匆地來，又默默地去。

《童年河》讀後感 篇11

童年是一條流過的河，還未來得及回味，就悄然而逝。童年是封存在記憶裏的相冊，記錄着我們的成長經過，這裏有快樂，有感動，也有酸澀。

我讀了趙麗宏的《童年河》，這本書講述的是在崇明島的鄉下，有一個孩子叫洪雪弟，他從小與親婆在一起，在親婆的呵護下無憂無慮的生活。後來，他跟阿爹母媽搬到上海的石庫門，開始了城市生活。在這裏他認識了許多好朋友：有小蜜蜂、牛嘎糖、唐彩彩。在這裏他經歷了非常多事，經過阿爹與親婆的教導，他懂得了如何幫助別人，如何向別人承認錯誤……

其中，我覺得偷吃蘋果這件事令我十分感動。一天，母媽的同事送來一籃蘋果。母媽捨不得吃，放在牀下説過兩天再吃。雪弟已經好久沒吃蘋果了，他禁不住蘋果的誘惑，偷吃了一個。母媽發現後非常生氣，盤問是誰偷吃的，洪雪弟非常害怕，不敢承認，這時，親婆説是他偷吃了。等到分蘋果時，親婆卻説：“我已經吃過了，這個蘋果留給雪弟吃吧。”讀到這裏，我深深地被親婆對雪弟的愛感動了。親婆是一個多麼慈祥的老人啊！

主人公雪弟是一個純真、善良、富有同情心的孩子，他幫助陳大鴨子與陳小鴨子順利的上了學，他帶着家境貧窮的牛嘎糖去逛大世界，他奮不顧身救起了不幸落水的小夥伴……

這本書令我感觸非常深，它反映了當時窮苦人家孩子的生活現狀，不禁讓人感慨萬千。我們現在有優越的生活環境，應該好好珍惜，努力學習，創造更加美好的明天。

《童年河》讀後感 篇12

寒假裏， 我讀了一本名叫的書，《呼蘭河傳》看完後，感觸頗深。

這本書的作者是蕭紅，是本“回憶式”的長篇散文。主要寫了蕭紅童年的點點滴滴，有快樂、有悲傷、有孤獨……從字裏行間我也讀出了當時社會底層人民的苦難、愚昧，生活也是很單調的。

在蕭紅的記憶中，她最快樂的是與祖父在一起的時光。在蕭紅眼中，祖父是一個慈祥、温和、寬容的老人。祖父允許她隨便玩鬧，教她念詩。在她闖禍的時候，祖父總是安慰她，從不責怪她。蕭紅也最喜歡與祖父一起到菜園子裏玩鬧，祖父幹什麼她幹什麼。有一次，蕭紅不認得哪個是狗尾草，哪個是穀穗，便把穀穗拔走，把狗尾草留下，還振振有詞地與祖父爭辯穀穗和狗尾草的區別。（看的我禁不住笑出了聲。書中還寫道，）每當蕭紅玩累了，（她便）找個陰涼地，不用枕頭，不用席子，把草帽遮在臉上就睡着了。可見，蕭紅兒時是自由的，快樂的。

看到這裏，我不禁想到了自己的童年生活，雖然我的童年生活沒有蕭紅那麼自由，無憂無慮，（每天在補習班之間來回奔波，）也有大量的作業要做，（但我覺得還充實，）也有小夥伴一起玩，相比蕭紅的童年生活我覺得自己要豐富多彩的多。所以，我一定要珍惜現在美好的生活。

茅盾曾評價過蕭紅的這部《呼蘭河傳》，説它是一篇敍事詩，一幅多彩的風物畫，一串悽婉的歌謠……（我也深有同感。但我更喜歡那“敍事詩”裏的童年生活。）

《童年河》讀後感 篇13

童年就像一條小河，從你生命的河牀裏流過，它流得那麼緩慢，又流得那麼湍急，你無法把它留住，它的漣漪和浪花會輕輕地拍擊你的心，讓你感覺自己似乎總是沒有長大。

《童年河》這本書主要講的是洪雪第童年的故事，學弟五歲時，阿爹把他送到崇明島上的鄉下老家，由親婆帶大，和親婆有着深厚的感情。七歲時學弟就要跟阿爹回到上海上學，學弟來到上海，住在弄堂的石庫房裏認識了牛嘎糖、小蜜蜂、唐彩彩等小夥伴，他們每天都在一起玩耍，經歷了悲傷和快樂，建立了深厚的友誼。

在這本書中，使我印象最深的就是河裏生死搏鬥這一篇，這一篇講的是七、八個孩子在吊橋上看蘇州河裏的魚，突然，鋼繩“啪啦”一聲斷，孩子們掉進了蘇州河，學弟不顧自己的生命把孩子們一個個救上來，自己卻撞上了柱子，學弟的這種捨己為人，不顧自己的生命去救人，深深的感動了我，這值得讓我們學習。

《童年河》這是一本好書，值得我們去讀。童年如同一片五彩繽紛的花園那樣芬芳迷人令人讚歎不已，童年如同一首婉兒動聽的歌向你傾訴着純真、甜美的童年回憶，童年就像一條小河，從你生命的河牀裏流過，它流得那麼緩慢，又流得那麼湍急，你無法把它留住，它的漣漪和浪花會輕輕地拍擊你的心房，使你難以忘懷。

《童年河》讀後感 篇14

我的童年沒有河的陪伴，但我的童年自己就是一條河，流淌着我完美的回憶。

洪雪弟的童年有條小河陪伴着，之後爸爸帶他到上海，也有一條小河陪伴着，但是可比家鄉那條小大得多得多了——他就是蘇州河!但城市卻沒有鄉村親近自然。

洪雪弟以來到上海就迷路了，上海是他從來沒去過的地方，顯然很陌生。

與我相比，我從來都沒在家附近迷路，太熟悉了!

洪雪弟很快結交了新朋友，小蜜蜂，牛嘎糖，唐采采，他很喜歡竄門，約他們去河邊玩。

比較比較我的童年，我竄門少，更不會約別人去玩，大家都沒有這個習慣。

雪弟很喜歡畫畫，我也喜歡，但沒有書上説的那麼神，雪弟好厲害。

令我最震驚的是洪雪弟竟不顧性命地下水救夥伴，我高興又激動，因為洪雪弟活了下來。

比較我的童年，我的童年的顏色就沒那麼多了，國小的老師每一天佈置一大堆作業下來，再加上我寫字速度又慢，磨洋工，幾乎連電視都沒得看。

二年級的語文老師特兇，作業天天11點左右做完。4、5年級還好一點。

但是，童年就是童年再怎樣壓制它，心目中就一個字——玩!

以前，每年暑假，爸爸總是帶我去金沙灘玩沙子，曬得漆漆黑。

媽媽，外婆帶我回老家南通，我最喜歡鑽雞窩、餵雞了，弄得手指上全是雞屎!

我小時候還喜歡玩熱水壺，加水，倒水。

5年級軍訓時，我們被送到很遠很遠的軍校，好像我從來沒有去過那麼遠呢，軍訓第二天，我就開始向爸爸媽媽了!倒數第二天，我明白立刻要走了，就瘋玩……

童年的樂趣真多!

《童年河》讀後感 篇15

《童年河》這本書的主人公是洪雪弟，他是一個鄉下孩子這本書的作者是趙麗宏。作者趙麗宏寫完這本書用了一年。我喜歡這本書的兩個故事。第一個故事的題目叫《別了老家》。

雪弟，一直和住在鄉下的親婆生活。雖然住的是草屋，也沒有大魚大肉吃，但他們還是很開心的活着。有一天，他的阿爹突然叫他來上海住。因為雪地的阿爹和姆媽都在上海工作。可是，雪弟捨不得親婆，也捨不得鄉下和他一起玩過的孩子們。但是，雪弟非常想見到他的阿爹和姆媽。這讓雪地左右為難。但是到上海這樣的大城市去，就再也聞不到花香，看不到大樹了。再説了，雪弟如今已經到了上學的年紀。

日子一天天的過去了，終於，雪地的阿爹來接他了。在船上的他望着在大橋上和他告別的孩子們，滿眼的淚水。

讀完這個故事，我的感想是:在鄉下是有很美麗的風景，而在城裏卻要習慣吵鬧聲。汽車的汽油味，和各種小偷。雪弟，雖然非常捨不得他們。但他不可能在回去了。

《蘇州河邊的'鬼屋》講述了這樣一個故事，一天，雪弟、牛加亮、米峯和唐彩彩偶然間注意到了蘇州河邊的一個老屋子。 並決定當天晚上去探險。

很快就到了晚上，雪弟拿了一個煤油燈，叫上了夥伴們。一起去往蘇州河旁邊的老宅。只見那老宅上全是枯萎的爬山虎，雪地用兩塊磚墊上的窗户，看到房間裏面有一簇紅色的火光。米峯膽子小，害怕跑回家去。然後他們又聽到一個老太婆又喊又罵的聲音，也都嚇壞了，壯着膽子打開門一看，原來，是陳大鴨子陳小鴨子，他們竟和一個瘋老太婆住在一起。現在鬼屋的祕密解開了。

讀完這本書我的感想是:我們都有故鄉，當我們離開故鄉的時候，我們會非常傷心。到了一個新環境之後，慢慢適應了，一切就都好了。

《童年河》讀後感 篇16

最近我讀了老師推薦的一本書《童年河》，這本書是由趙麗宏編寫的，趙麗宏是一位散文家也是一位詩人，上海市人，1952年生於上海市區，1969年曾在故鄉崇明島“插隊落户”，期間開始寫作詩歌和散文。現為中國作家協會全國委員會委員。

這本書主要講述了，一位叫做雪弟的男孩，從小在農村長大，過慣了與親婆在一起的生活。突然有一天，父親將他接到上海，他的生活被徹底改變了。他要面對新環境，結交新夥伴，認識城市形形色色的人，面對許許多多新事物。因為雪弟從小對河的依戀，到城市後，他為找河而迷路，因為河而結識了牛嘎糖和小蜜蜂，在河邊遇見了一對流浪兄弟，大鴨子和小鴨子。在學校裏遇見了彩彩，和她結成了好朋友。雪弟在橋上與人打賭跳水，奮不顧身下河救人。

文中的雪弟是一位善良勇敢、勇於面對新事物的人，當眾人落下水去的時候，雪弟不顧自己的安危，跳下水去救人，雖然這樣做很不安全，但是非常感歎他的勇氣。當要就牛嘎糖的時候，因為一直被拖着，感到很難受，不過還是把他送上了岸，但是又看見小蜜蜂還在水中，就又遊了過去，但是因為他太小了，肺活量太小，溺水了，被大鴨子和小鴨子給救了。等醒來之後，小蜜蜂的家長很感謝他，但是，他選擇讓大鴨子和小鴨子，來到民生國小上學，大鴨子和小鴨子的外婆非常感謝他。

他的親婆對她非常好，處處為他着想，本來在家鄉生活，後來被雪弟的父親接到了上海。但是在一次意外中，親婆不小心從樓梯上摔下，去世了，這次讓雪弟非常傷心，回想着往事。

這是一本適合慢讀、慢品、慢慢感動的書。作品寫的雖然是從前的故事，但是你讀着讀着會慢慢忘記背景，忘記年代，留下一種純真的、令人嚮往的生活憧憬。

《童年河》讀後感 篇17

熱情的陽光在天藍色的窗簾上調皮地跳動，書桌上的那盆薄荷揮灑着清香。我翻開書頁，剎那間，一切浸潤在書香之中

同有一條小河，在鄉下和城市充當着不同的角色。河，在這裏有了活力，是美好童年的見證。少年洪雪弟如水的童年，宛如一朵悄然綻放的潔白的花，那樣的淳樸，那樣的美好。

讀了這本書，有的人説：“我的童年單調多了，別説河，連個小池塘都沒有。”美好的童年必須有一條河嗎？不，童年的陪伴，也許是一棵樹，一株花，或者再小一些，一個布娃娃，一個花皮球。它們沒有生命，但它們就住在稚童的內心深處，那個充斥天真與温情的地方。它們十分偉大，又是微不足道的，所以現實正一點點異化它，而我們只能看着童真消逝

《童年河》具有散文的詩意，又具有小説的輕快。主人公洪雪弟給了我很好的印象：他善於交往，來到異地的第一天就交到了知心朋友；他勇於挺身而出，在好朋友小蜜蜂被嘲笑時，他冒着“吃大板”的危險毅然跳水；他見義勇為，和野孩子共同救了落水的8個孩子那份純真的友誼在優美的文字中赫然呈現於世人面前。

在當下，張口便是“網絡”、“團購”、“買單”的少年們，多數已經失去了童真，“太陽像太陽”這些稚嫩的話語已經失去了蹤跡。在孩子們之間，真誠的友誼現在實在少見。我總覺得生活中好像缺失了什麼，這缺失的便是童真。江蘇某地一記者調查50多個一年級國小生，問：智慧、財富、美麗，你選哪個？她曾試想，男孩應多選“財富”，女孩應多選“美麗”，可幾乎所有少年都選擇了“智慧”。記者只留下了一句簡短有力的評價：小孩子都不像孩子。

放下《童年河》，我想：生活需要純真。在這人世間，最美好的便是易逝的童年和那份純真。

《童年河》讀後感 篇18

童年像一條小河，從生命的河牀裏流過。它流得時而緩慢，時而湍急，讓你無法捉摸，無法把它留住。

讓我們走進作家趙麗宏筆下的《童年河》，感受主人公洪雪弟的天真無邪。主人公洪雪弟七歲那年，與父親一同前往上海定居。洪學弟在上海遇到了許多新鮮的事，還先後結識了牛加亮（牛嘎糖）、米峯（小蜜蜂）、唐彩彩等好朋友，發生了許許多多有趣而又冒險的事：探訪鬼屋、冒險跳水、英勇救人。同時洪學弟也遇到了一些傷心、難過的事：蘆花之死、彩彩搬家、親婆去世，無一不在他心中造成沉重的打擊是洪學弟包、飽含了人間的酸甜苦辣，漸漸成長起來。

書中語言優美自然，感情真摯真實，人物描寫突出。在洪學弟身上，我們總會找到童年生活的影子，回憶起許多甜蜜和苦澀的往事。真實的情感與虛構的情節、虛構的人物、虛構的故事在小説中融為一體，使小説得到進一步的昇華。

雖然小説是虛構的，但從中我們可以深深的感受到童心的天真單純與透明澄澈，深深的感受到童年的美好與作者對童年的嚮往。

法國小説家巴爾扎克曾説過“童年原是一生中最美好的階段”，坦桑尼亞詩人夏巴尼也説過“童年乃是人生的重要階段”，同樣關於珍惜童年的詩句、格言與文章更是不計其數。由此可見名人們是多麼懷念與依賴童年，甚者更是希望重回童年，繼續享受童年的美好時光。

人生只有一次，童年只有一次，讓我們一起享受童年的美好歲月，一起享受童年帶給我們的歡樂，一起讓自己的童年更加出色，更加絢爛多彩。

品讀經典美文，共享書香詩韻。讓我們一起讀好書、品好書、享好書，讓童年浸沒於書香之中，讓自己與書為伴，與書為友。好好珍惜童年，享受童年。