寇準《春日登樓懷歸》閲讀題答案及賞析
春日登樓懷歸
寇準
高樓聊引望,杳杳一川平。
野水無人渡,孤舟盡日橫。
荒村生斷靄,古寺語流鶯。
舊業遙清渭,沉思忽自驚。
創作背景
此詩約作於980年,詩人時年十九,進士及第,初任巴東知縣。
註釋
舊業,這裏指田園家業。
清渭,指渭水。
(1)從首句的“聊”到末句的“驚”,反映了詩人怎樣的感情變化?請聯繫全詩進行分析。
答:詩人登樓遠望,本是閒情,卻觸景生情,聯想起家鄉,當他從鄉思中醒悟,發現自己身在異鄉,心中不由一驚,這前後感情的變化,突出了作者的思鄉之情。
(2) 北宋翰林圖畫院曾用“野水無人渡,孤舟盡日橫”作為考題,奪魁者畫的是“一船伕睡舟尾,橫一孤笛”。你認為這幅畫能表現這兩句詩的內容嗎?請説明你的理由。
答:畫上只有小船和船伕,而沒有行人,表現了“野水無人渡”的情景;而船伕睡在船上,襯托出過客稀少,凸顯出小船“盡日”等待的漫長和寂寞。從畫面可以揣摩,船伕邊吹笛邊等渡客,久久無人過渡,睏倦不堪,只得放下笛子,自己睡去。這幅畫傳神地表現了詩句的內容。
3.這首詩描繪了怎樣的景象?請簡要敍述。(5分)
全詩寫了登樓所見之景。一片廣袤無際的平野;四野空曠無人,小舟任意停泊;黃昏時分炊煙縷縷,古寺深處黃鶯啼囀。流水、渡船、炊煙,流鶯勾起了詩人對故鄉類似景物的懷念。
4.全詩首尾分別用了“聊”與“驚”二字,這樣安排有什麼好處?(6分)
答案:全詩首尾的“聊”與“驚”二字用的極妙。首句“聊”字,表明他並非因懷歸而登樓,而是由登樓見聞引發懷歸之情,進而進入沉思遐想;末句“驚”字,生動地揭示了詩人由遐思墨香到突然驚覺的心理變化過程,藴含着初入仕途乍離家鄉的青年遊子對故鄉的依戀之情。
賞析:
《春日登樓懷歸》的前三聯寫春日登樓的見聞,尾聯由見聞而懷歸,全詩藴含着遊子對故鄉的依戀之情。
首聯首句即點明登樓。聊,姑且。引,長,引伸為“遠”。次句至頸聯寫望中之景。次句寫詩人登高遠眺,放眼所見的是一片廣袤無際的平野。
頷聯俯瞰,寫樓前景色,一條河流,一條渡船,四野空曠無人,不見渡者,也不知船家何往,盡日只有那條孤零零的渡船橫躺在水裏飄蕩。此聯明顯化用了韋應物的“野渡無人舟自橫”句,兩者意境相近,寇詩着一“孤”字及“盡日”一詞,尤其後者,更強調了其持續時間之長,再加上“野水”的`意象,其意境比韋詩要來得更為豐厚些。
頸聯寫抬眼所見。靄,輕煙。斷靄,謂煙時起時沒。詩人登高覽景,當目光投向荒村時,已近黃昏,村裏人家大約已在點火做飯了,故冒出縷縷輕煙。不遠處的古寺那邊,不時傳來黃鶯婉轉清脆的啼鳴聲。
眼中所見的“野渡”、“炊煙”之景,耳邊所聞的“流鶯”之聲,引發了詩人對故鄉的思念之情。尾聯寫詩人不由地懷念起故鄉來:在那遙遠的地方,有自己的田園家業(故業)、自己的親人,迷離恍惚中,詩人彷彿置身故鄉,看到了家鄉的流水,家鄉的渡船,家鄉的村舍……詩人陷入了沉思之中。末句則寫詩人從對故鄉的沉思遐想之中驚覺的情狀。
律詩要求中間兩聯即頷聯、頸聯要對仗。本詩的頷聯、頸聯對仗工整,意象鮮明,寫景生動形象。頷聯“野水”對“孤舟”、“無人渡”對“盡日橫”,渾然天成;頸聯以“荒村”對“古寺”、“生”對“語”、“斷靄”對“流鶯”,嚴謹工整。
從詩人思想感情的變化看,首句“聊”字表明其並非因懷歸而登樓,而後由登樓見聞引發懷歸之情,進而進入沉思遐想,末句一“驚”字,生動地揭示了詩人由遐思默想到突然驚覺的心理變化過程,藴含着遊子對故鄉的依戀之情。
論:如果光看正史裏的寇準,是斷然想不出他會寫出這樣的詩,宋初詩壇分三種體,一是白體,二是晚唐體,三是西昆體。寇先生則是晚唐體的盟主,也是其中的一個異類,因為他官做的大,而愛好寫這種詩的人大抵都是和尚和隱士。比如宋初的“九僧”,比如林和靖隱士,還比如魏野隱士。他們的本來就是“我是清都山水郎,幾曾着眼看侯王”的那種tease。終日介的閒着,所以就愛在狹小的空間裏苦吟出一些清新自然的景色。尤其喜歡把功夫用在中間兩聯上,句式大抵是前兩句為二一二,後兩句為二二一,還把單音節處作為“詩眼”,嘔心瀝血的加以琢磨。象寇公這首詩,中間兩聯就歷來受人追崇,北宋翰林圖畫院還曾“野水”這一聯作為考題來品評考生畫畫水平的高低,可見這一聯確為寫景之佳句。
全詩前三聯全是寫景,後一聯由景生情,做到了交融。首聯點明地點,古人大抵一登樓就感觸良多,曾在帥哥劉表手下工作的王粲同志就是力證。又如古來那些恨恨不平的人們總要喝酒一般,陶淵明先生又可算做一個具體的例子,陶先生曾歎曰:“我不能為五斗米折腰向鄉里小人!”即日就解印綬去職。誠然可敬可佩,雖則陶先生一不買票,二沒有“低保”可吃,三更沒有加入工會,然而家中卻還有“奴子”,由此足可見他“不折腰”的底氣所在,不然餓死與南山之下怕也是情理之中。
頷聯就是化用韋蘇州《滁州西澗》的名句了,黃魯直每每引以為自傲的就是他所創的“脱胎換骨大法”和“點石成金大法”,古代雖不講究知識產權,然而儒家學派的學風卻是不容於抄襲的,寇老西兒這一聯乃從樓上的視角來看,所以野水和孤舟的描寫要虛,但結合整詩來讀,則意境更為豐厚。頸聯所寫的景物則更抬眼所見,最後一聯則化景為情。“驚”字為眼,情卻沒有表露,含不盡於意外本是宋人所追求的境界。宋初追隨晚唐賈島、姚合路線的晚唐體,寇公的這首詩實可算個一個代表。北宋翰林圖畫院曾以“野水無人渡,孤舟盡日橫。”為考題,奪魁的人這畫的是“一船伕睡在舟尾,橫一孤笛。”
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