電影《嗝嗝老師》觀後感1000字
11月9日期會考試後,我和孩子們一起觀看了電影《嗝嗝老師》。這應該是我上班以來學校組織的看電影活動中,最適合與學生們一起看的一部。
以下感受送給作為老師的自己。
奈娜老師身上有很多優秀老師所共有的特點:熱愛教育,不放棄任何一個學生。但因她有着生理上的缺陷,使她在教師工作的這條路上遇到更多的挫折,所以顯得更加感人。
第一次感動,是因為奈娜的國小校長對她説的那句話:“我們會像對待其他學生那樣對待你。”在他對小姑娘伸出大拇指的一瞬間,我被深深地感動了。正是因為有了可汗校長,才有了奈娜後來的優秀和對教師事業堅持。我國小的經歷讓我曾經想過,如果將來我成了老師,一定會公平對待每一個學生,不會偏心。奈娜很幸運,遇到了改變她一生的好老師!
第二次感動,就是她班上孩子們由於破壞了學校實驗項目的模型,被學校停課,奈娜也幾乎放棄了自己的堅持的時候,孩子們找到了她,求她不要放棄他們,並像她曾經教他們的那樣,舉起手掌,告訴她:您就是我們的北極星。相信每一個當過老師的人都會被這裏感動的,因為一個老師最幸福的就是學生能主動找老師請教,並對老師的付出表達感恩。
第三次感動,也是最感動的,就是在結尾時,即將退休的奈娜校長在人羣中見到並擁抱自己的第一批學生時,看到曾經如此頑劣的`學生,一個個都長大成人,都那麼幸福健康,這應該是每一個老師最欣慰的時刻了。那一刻,我甚至也在想象自己的學生,長大成人的樣子……
以下感受送給我的學生們。
“沒有差學生,只有差老師,”這句話是奈娜老師説的。這體現了她對教育事業的熱愛和堅持,也是源於她小時候可汗校長給她的支持與鼓勵。但是奈娜老師能夠成功,不僅是因為她遇到了一位好校長,更因為她有一個好媽媽,以及她自己不懈的努力。就在她做老師的時候,甚至也曾一度想放棄那些孩子們,那時是孩子們主動找到了她,才有了後來的逆襲。我想告訴大家,只有你和老師一起努力,我們才能成功。
9F班的同學們家庭條件很差,一開始毫無學習慾望,更談不上學習習慣和基礎知識。但最終他們和老師一起努力,超越了9A班,這充分説明了學習動力和堅持努力的重要性。電影裏的這個故事發生在印度,但是大家知道嗎?這個患有妥瑞氏綜合症的老師的原型人物是個美國人。這就是説,在世界上,無論在什麼地方,作為一個學生,要受到所有人的認可,你必須要努力學習,做最好的自己。同學們,不論你的起點在哪裏,只要你擺正心態,積極努力,你的前途都是不可限量的。
最終能讓9F班走上領獎台的,不僅僅是因為他們在學業上的成就,更是因為他們在人格上的健全。9A班的男老師,當他知道自己陰暗的計謀沒能實施,他終於認識到自己固執的偏見錯了。9A班的那個男生,也終於認識到自己配不上那枚印着PERFECT的勛章。同學們,無論學什麼,我們要先學做人!
所以,孩子們,不管你來自什麼家庭,學習基礎怎麼樣,只要你無所畏懼,只要你還有夢想,我們就能一起超越自己,離夢想越來越近!
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