語文複習方法：説説國小中高年級的複習

滬教版國小語文的中高年級試卷基本分為三個板塊，基礎部分、閲讀部分和作文部分，佔分比例相當。那麼，國小生在複習過程中，需要有針對性地做好哪些功課呢?

首先，基礎方面的複習要點：

1.古詩、名言：八個單元的古詩和名言要抓邊角時間紮紮實實地讀、背、抄、默，做到正確、流利，作者、朝代、內容都要默寫過關。

2.段落：課後及綜合練習裏指定背誦的內容，要字字過目地讀，關注標點，能熟練默寫。

3.詞語：熟練掌握，包括書後“詞語表”內的以及課文中圈劃、補充的詞語，都要掌握，尤其是成語和四字詞。

每課的成語要查帶點字意思和成語的意思，記錄在課文上方或者下方空白處(從左至右寫，字跡工整，無塗改;)

家庭默寫當天新學的詞語;週末進行單元大默詞，重點默寫錯過的詞語，再對照課本自查、自批，訂正要全對。

4.參考《新教材全解》，重點看多音字組詞、近反義詞、辨析組詞及主要內容提示等內容，節省預、複習的時間。

5.課後及綜合練習內的習題要熟練掌握，牢記每課的主要內容和人物品質，書寫正確。

7.按要求改寫句子類的習題見課後練習和日常複習卷。

第二，閲讀方面的複習要點：

1.認真朗讀每篇精講課文(帶星號的`閲讀課文要掌握字詞)，做到正確、流利、內容熟悉。熟記課後的文學常識，會寫作者名。)

2.做閲讀試題時要先默讀文章三遍後再答題，按順序做，每道題都回文細細找答案，看清楚後再寫。

3.遇到劃句子類的題目，先看清要求，再用尺把相關的句子劃完整。

4.根據短文填空之類的題目很容易失分。一定要回文細讀，字字過目，抄寫有關內容時要準確無誤。

5.如果要求在文中找有關詞語的近反義詞，一要看仔細，聯繫上下文想想詞義再確定，注意別把近、反義詞搞錯。

6.根據短文內容判斷對錯這類題目往往隱藏着“陷阱”，要回文細看，對照後再做判斷。

7.最後一道大題涉及文章的中心思想，要回文細讀題目，想想文章主要告訴我們什麼?再結合關鍵詞、中心句來回答。如果需要舉例，也要圍繞中心來寫，自圓其説。

第三，作文方面的複習要點：

1.認真審題，把寫作提示默讀兩遍，劃出關鍵詞。

2.想一想應該選擇什麼事情寫?和本學期寫過的哪篇作文內容接近?

3.如果套用某篇習作，應該做哪些修改和補充?

4.開門見山，首尾呼應，多次點題。

5.平時要把修改過的大作文熟讀到背出來;多多練筆，積累素材。語文書目錄上的14篇作文最好全都寫一遍並精修。

*最重要的是：書寫工整，內容切題，過程具體，描寫生動。

【本文作者：漢娜 。(公眾號：漢娜語文工作室)】

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