《暖春》觀後感【熱】

在看完一部作品以後，一定有不少感悟吧，這時候最關鍵的觀後感不能忘了。但是觀後感有什麼要求呢？下面是小編收集整理的《暖春》觀後感，希望對大家有所幫助。

《暖春》觀後感1

這幾天看了幾部電影，有些電影確實另我很感動！上網查了一下網上的評論，但是也有褒貶的評論！由此可見不同的人，對不同的東西有不同的看法與觀點！不同的世界觀、價值觀、人生觀，看問題的角度也有所不同！但是這引起了我深深的思考：為什麼有些人看問題這麼主觀性這麼強（就像我一樣）！

“電影《暖春》講述的是一孤女和收養她的老爺爺的故事。電影裏的自然景色非常美麗。故事主線非常簡單，孤女被拋棄在某村莊，眾人圍觀，各家都有難處都不肯收留她，那老爺爺收養之。鄉村生活維艱，老爺爺的兒媳總想把收養的孤女給送出走。小女孩乖巧懂事，慢慢感動了這位嬸嬸的心，最後兩者終以母女關係相認。村中另一位老者公佈了一個保守了三十年的祕密，原來爺爺的兒子寶兒亦是他撿來撫育的孤兒，那樣的場面，一家三代四口抱頭大哭。以後的日子，這特殊的家庭其樂融融。在這樣愛的環境中長大的女孩，後來成材反哺鄉村。”

先説我看了《暖春》這電影的感受吧，這部電影確實令我很感動，作為一個男生來説，流淚是有點不太好的，但是我確實流下了眼淚，很多場面都令我非常感動，感動流淚有時候是不夠的，流了之後還要思考人生、思考社會、思考世界……

在網上查了一下，原來很多人都像我一樣感動流淚的，可是有些人卻持相反的態度！我們當中有些人不但沒有感動，而且還覺得好笑！？有點不可理喻，而且有些人還對劇中的主人公加以批評或者貶。我在想現在的人可能是對過於美好的東西有點偏見，而且那種偏見是無理的，但是卻想出種種道理想説服觀眾。特別是那些美好的東西是他們自己想要的，但是卻得不到的時候，不是批評、就是想到去毀滅這些完美的東西，想方設法讓這些美好的不再美好！想盡辦法去摧殘這些東西，這種心態可能會存在於我們的深深的心靈之中，因為我們的心中存在着一種原始野獸的特性，但是當這種特性發作的時候就會變得非常的可怕！（我並不是在危言聳聽，只是説一下感受，如果有不同意見的請説出來討論討論……）

雖然人類的文明與文化一直都在不斷的進化與發展中，在道德之下，如同禽獸的特性顯得好像離人類越來越遠，可是這種特性被壓在心靈深處，可能會越積越深，越來越壓抑，當出現某些特殊的情況時候，心中的感情也越來越顯得難以控制，特別是在爆發的時候，這猶如多年沒有爆發的火山那樣，認為是不可能再爆發的，或者認為是已經是死火山的了，可是當它爆發時候那樣，一旦爆發就出現前所未有的殺傷力，會毀滅周圍的一切！

不知道大家有沒有看過一些有着變態行為（其實也就是這種禽獸特性）的電影或者有些就是事實！比如説兩次的世界大戰就是一個最明顯的例子。想當初日本人是怎麼屠殺我們中國人的，南京大屠殺就是一個很好的例子！他們是怎樣對中國人進行摧殘的-----用土活埋、用毒氣戰、用細菌彈（細菌散播、傳染快又廣泛）等，這些歷史我們可不要忘記！同樣在其他的戰爭同樣存在這些問題！人性當中就存在着一種野性，當這些野性爆發時候就會出現不可估計的嚴重後果！關於歷史問題暫且不討論了……

我會抑制自己心中的這股野性，但是我會在適當的時候以適當的方式去發泄！

《暖春》觀後感2

今天我看了一部劇《暖春》，讓人很感動，眼淚幾次流下來，看完以後，我感觸非常深刻，心情久久不能平靜，小花兒和老人的鏡頭總是浮現在我的眼前。

劇中一開始就讓人垂淚、一次又一次感動的鏡頭：在一個柳樹剛發新芽的初春，天才矇矇亮，一位衣襟襤褸、面黃肌瘦的小姑娘拼命在一條鄉間小道上飛快的奔跑着，可能是因為她太疲勞了，一不留神暈倒在地上，不省人事，手中那個旋轉的風車也摔在地上壞了。天漸漸亮了，一位農民在村口看見了她，用板車把她運回了村裏。在那個連自己都吃不飽的年代，加上她又是一個女孩，村民們誰也不願意照顧這個可憐的小姑娘。最後，還是把她帶了回家照顧。在他的細心照料下，小姑娘終於甦醒了過來。老人問了半天，她才支支吾吾地説出了自己名叫小花兒，才7歲。由於父母雙亡，就連最親愛的奶奶都去世了，自己又忍受不了養父養母的虐待，所以從那個村子裏跑了出來。看着這個苦命的孩子，老人不顧家裏人的強烈反對，收養了她。

現在7歲的孩子，已經是國小一、二年級的學生了，已經坐在明亮而寬敞的教室裏學習科學文化知識。爸爸媽媽、爺爺奶奶和外公外婆都把她當成是他們的“掌上明珠”，寵着她，事事順着她，無憂無慮地幸福的生活着。可小花兒這麼小的年紀，就經歷了那麼多的磨難，受了那麼多的苦。真是很可憐，那忍不住的淚水流了下來。……

老人的兒媳婦看到家裏又增添了這樣一個累贅，幾次都想把小花兒給遺棄，可老人都想方設法把小花兒找了回來。為了不增加兒子和兒媳的負擔，老人帶着小花兒和他們分開住。為了讓小花兒上學，老人冒着生命危險：頂着大雨，爬山越嶺，到陡峭的山坡上砍柳枝條兒，以編成竹籃，拿到集市上賣，來賺錢供小花兒上學。老爺爺終於積勞成疾，病倒了。老爺爺病倒後，小花兒寸步不離地守候在老爺爺的身邊，又是煎湯，又是熬藥，還不停的跟老人聊天、唱歌。在小花兒的精心照料下，老人終於康復了。雖然兒媳婦這樣對待小花兒，但小花兒仍然不記仇，處處為她的嬸孃(兒媳婦)着想。她的行動感動了嬸孃，嬸孃最後把她當成是親生女兒一樣看待。

老人與小花兒，他們沒有血緣上的親屬關係，這使他們之間的愛更加高尚、更加純潔。看到這裏，我又被他們這種世界上最高尚的愛所深深感動，淚水不禁充滿了眼眶。

在像春天的暖暖微風的擁抱下，小花兒茁壯成長。十四年後，小花兒大學畢業了，成為了村子裏的第一個大學生。為了回報老人對自己的愛，為了照顧年老的老人，小花兒放棄了優越的城市生活，回到了老人的身邊，當了一名普通的鄉村教師。

愛是什麼?愛是温暖，温暖是甘甜的雨露滋潤着你的心田，它使你感到幸福，它使你充滿信心。沒有温暖的春天，萬物就不會再生長。只要人人充滿一點愛，人間永遠是春天。

《暖春》觀後感3

也許你的人生並不是一帆風順的，但是，堅強永遠是你最堅實的後盾。——題記

我曾經看過這樣一個電影，名叫《暖春》。

一個名叫小花的七歲小女孩兒，父親在一場事故中喪失了生命，同天，母親也因為難產離去，只留下小花和雙明的奶奶相依為命。小花是一個懂事的孩子，考慮到奶奶身體不好，小獲獨自承受着這一切，並沒有把這一切告訴奶奶。但是，哪有不透風的牆呢？老人還是知道了，因為承受不了，也西去了，只留下小花孤伶伶一個人。小花被同村的一家人收養，但受盡了虐待，便偷跑了出去，被一個善良的老爺爺收養了，本以為能過上好日子，但在那裏，小花也受了不少委屈……但是，小花都堅強地面對了，她挺過來了，還成了她們村的第一個大學生……

老爺爺的善良、慈祥，小花的孝順，懂事；還有其他好心人的善心……都給我留下深刻的印象，但最上我感動的，還是小花對人生的態度，對命運的態度，堅強的態度。

上天對每個人都是公平的，關鍵在於你對命運的態度。好的有計劃按比例地使命運掌握在你手中，而壞的態度會使你被命運操控。

我想到了一個女孩，她的命運真的是糟透了。一次國慶長假，父母帶她去度假，一路上有説有笑，但不幸也隨之而來。他們發生了車禍，這場車禍不僅奪去了她父母的生命，而且奪去了她的左手。這一系列的災難對於這個花季少女來説，無疑是晴天霹靂。

剛開始，她還是堅強地面對這一切的不幸，人們都欽佩她這種堅強、觀觀的品質，但是漸漸地，生活的重擔壓得她喘不過氣來，她經常在夜深人靜時痛哭，哀歎自己命運的坎坷。終於，在一個夜深人靜的黑夜，她選擇瞭解脱，放棄了生命。她在她的日記中這樣寫道：“生活對於我已經毫無意義可言，現實對於我也太過殘酷。我不止一次夢見過我的父母，他們在那裏好像很開心，我也開始嚮往那個地方，到了那裏就解脱了……”設想一下，如果那女孩沒有選擇放棄，而是繼續面對生活，也許好運就在不遠處等着她。

想想汶川地震和舟曲泥石流中的人們，想想，那些勇敢活下來的殘疾人們，像張海迪、海倫?凱勒他們，她們的命運又何嘗不是曲折坎坷的，但她對命運的態度使她們一步步走向成功，在人生的舞台上，有的人成績斐然，令人虛心聽取，有的人碌碌無為，毫無建樹，這其中的原因有很多，但可以肯事實上的：一個有成就的人，必定是一個堅強樂觀的人。

親愛的朋友，無論生活怎樣地糟糕，希望你樂觀地同面對，不要輕易放棄。就像劇中的小花一樣，用一顆充滿希望的心去面對一切的不如意，用心感化生活中的一切苦難。

無論世界怎麼黯淡，生活總有它温暖的一面。上帝關閉了所有門的同時，必定會留一扇幸運之窗。只要心中充滿陽光，生活中的不幸都只是生命中的一點困難。在這個世界上，只要你的心不死，就沒有什麼能把你打敗，終會迎來自己的春天。

《暖春》觀後感4

——愛的詮釋

愛是火種，能燃燒心頭的希望;愛是清泉，能撲滅自私的火焰。愛是綠蔭，能給我們撐起一片新的天地;愛給予我們勇氣、力量與信心，能夠幫助我們一次次戰勝困難，並將繼續戰勝可能出現的新的困難。

——題記

學校組織看電影，我看了《暖春》。

電影看完了，可那感人的一幕幕還經常在我腦海中浮現。

“我覺得小白兔是最可憐的動物。”“怎麼這麼説，我的孩子?”“因為豬痛苦的時候會叫，而小白兔不會叫，所以它是最痛苦的。”小花抱着自己的小白兔， 想着爸爸媽媽和奶奶， 淚在掉 。小花如同小白兔， 有苦説不出 ，只是靜靜地、默默地品味着人間的悲苦。

原以為只是一次出遊， 卻是無情地在小花最快樂的時候讓她遭受痛擊。 看着她坐在嬸孃的車後開心地哼着歌，感受着自然的氣息， 我的心猛地像落進了深淵。“嬸孃，我聽話，再也不坐自行車了!嬸孃，帶我回去，我會聽話的!”一直追着嬸孃和自行車，一直哭着 ，直到摔倒 ，直到精疲力盡……聽到小花撕心裂肺的的叫喊，我眼裏的淚花在眼眶裏打轉，禁不住淚流滿面 ，淚水一次又一次模糊了我的眼睛。

“這是胖嬸給的熟雞蛋，爺爺不吃小花也不吃。” “我最愛的人是我爺爺!”“老師，您以後能用鉛筆給我批作業嗎?這樣我就可以把舊本子上的字擦掉重新再用，這樣爺爺就不用那麼辛苦的上山砍柳條了。”那雙讓人憐惜的眼睛 ，那顆疼惜爺爺的心 ，讓我們震撼。

傾盆大雨，爺爺還在山上砍柳條，為的是能夠編更多的竹筐， 攢更多的錢給小花上學， 在那條盤旋得讓我心有餘悸的小道上， 爺爺一步一步地在泥濘中走來。 心中默默祈禱，爺爺小心啊 ，小花不能沒有你 ， 爺爺 ，慢點 。可是，爺爺終於累倒在泥濘的山路上，小花拿着一塊塑料薄膜去接爺爺，小花看見爺爺摔了一大跤，她自己也摔倒了……“爺爺，睜開眼睛看看我呀!我是小花。”“爺爺，爺爺……”。看到這兒，淚如雨下。本以為爺爺會隨着一場暴風雨離開我們 ，結果卻讓我第一次在影片中破涕為笑， 爺爺活下來了!好人終究會一生平安。我不知道該用什麼詞來形容當時的感受， 只有欣慰 ，只有高興。

沒料到最後還有讓我不顧一切大哭的鏡頭 。

這一切的一切 ，原來寶柱也是爺爺抱養的 ，原來爺爺一直是個單身 ，原來爺爺一直這麼疼愛孩子。 他一直管寶柱叫“寶娃”， 他一直為沒能讓寶娃上學走出大山而遺憾和自責。窮盡一生， 為的都是孩子， 為的都是那些從小就苦命的生命。看到這裏，我已不能自已。就在這一刻，寶柱爹的形象在我心目中變得更加高大、鮮活、令人敬佩。在這裏，我感受到了一種博大無私的愛，看到了一顆普通的久經滄桑卻又善良的心，一種人類本性的完美詮釋。

是呀，為兩個跟自己毫無血緣關係的陌生的孩子而操勞成疾的老人，怎能不感動呢?面對孤兒，他用那暖春般的真誠關懷着他們，感染着周圍的人。

《暖春》，就如同潔淨的泉水，洗滌着人們的心靈，告訴了我們愛心的真正定義。

“是愛， 讓我成長 ，讓我明白， 生活中不止是血是濃的”

《暖春》觀後感5

禮堂裏播放着電影《暖春》，外面狂風呼嘯，我的心裏卻一片温暖。這是一部扣人心絃的作品，這是一部淘洗心靈的人生經典。

這部電影講述了一個感人至深的故事。孤兒小花被農村老爺爺收養了，但老爺爺的兒子和兒媳卻認為小花是個累贅，小花卻用她善良的心靈感動了兒子和兒媳。我哭了，哭得天昏地暗。這，是一個多麼感人的鏡頭啊!爺爺還在地裏幹活，可天公不作美，滂沱大雨傾盆而瀉，小花不顧一切地跑了出去，她想着爺爺!“爺爺，爺爺……”空曠的山野響起了小花撕心裂肺地喊叫，我一次又一次地被震撼，這濃濃地親情早已撕裂了茫茫煙雨，早已穿透了人們的外表，刺到了我心中最敏感的水波。

我去擦拭淚水，卻觸摸到了真實的自己。我是一個嬌生慣養的女孩，在家儼然是個公主，經不起風吹日照，經不起滄桑磨鍊，知易而進，知難而退，一次次地從苦海中退出，殊不知，那將是淘洗人生、淘洗心靈、淘洗靈魂的考驗啊!雨幕中，小花仍在堅強地跑着，大雨打濕了她的衣服，打濕了她的身體，卻打濕不了她那顆堅強的心啊!

這部電影為什麼這麼感人，這麼引人深思?因為它直接反映出了人間冷暖，如影中的小花，她多麼孝順啊!小小的個子，自己貼鍋餅，還不忘給多次打算送走她的叔叔和嬸孃，而爺爺呢?多年撿到了兒子寶柱，一直操勞辛苦，把他拉扯大，連自己的親事都無暇顧及，即使到老，也從無改變他的愛心，對於人事浩瀚，更能顯出他的悲憫胸懷，猶如那蜿蜒的山脈……

這雖説是一場電影，但它來源於生活而高於生活，但我知道，它洗滌了我的心靈，震撼了我的靈魂!

夕陽下，我的心靈猶如雪般純潔，卻似春天般温暖。

星期三我們看了《暖春》這個電影。裏面的主人公小花是個善良、孝順、懂事、知足的小女孩。同時也是了孤兒，是爺爺救了她並收養她教育她。小花還是個知恩圖報的人，爺爺對她好，她就爺爺更好。小花也是個懂得寬容諒解他人的人，嬸孃對她很兇，曾多次趕她走。她卻一心一意為嬸孃着想。感動了許多人。小花時時刻刻為他人着想、付出，而總把自己想在最後一位。

比起小花我們就幸福多了。小花的鞋是爺爺用他所有是積蓄買來的，她捨不得穿。而我們一年四季不知道有多少雙鞋。小花七歲才穿一次新衣服，我們年年都有新衣服穿。小花又要上學又要幫家裏幹活。我們不幹活，有充裕的時間去學習和玩耍。而且小花家境貧窮，我們現在的生活家家户户都很富裕。我們應該毫不猶豫地大聲喊出：”我是幸福的。“人應該學會滿足，這樣幸福才能庇護你。人生的道路上不可能一帆風順，振奮精神勇敢地區面對前進路上的挫折、困難。因為只有在風雨過後，你才能更深刻地體味幸福和滿足。

人不應該帶着憎恨活着，這樣只能讓我們帶着沉重的精神痛苦萬分。因此我們需要有一顆寬容的心，來化解那些傷害你的人。在愛的道路上前行;在享受無盡的快樂的同時，真正理解情義的可能。我們要向小花學習擁有一顆善良的心、孝順的心、懂事的心、滿足的心和寬容美德。關心、孝順那些對你好的人，對現在的一切滿足、不挑剔，寬容、諒解那些傷害你的人。

《暖春》觀後感6

暖春，就是温暖的春天，那不正是電影《暖春》裏那位慈祥的老爺爺嗎？

一個衣着襤褸的小女孩在空曠的原野上奔跑着，她手裏的風車不停轉動着，好象在述説着一個個悽慘的故事。忽然，小女孩摔倒昏過去了。好心的農民把她抬到村子裏，問村長怎樣辦，村長想了半天，也不知怎樣辦。這時，一個衣着樸素而乾淨的老人站了出來，説要收養這個孩子。

老人就這樣，他不顧家庭的貧苦和兒媳的反對，堅持要收養小女孩。女孩的名字叫小花，她的父母去世了，繼父繼母虐待她，之後，直到她奶奶也去世時，她才逃了出來。小花會做許多事，洗衣、洗碗、做飯。可是，嬸嬸不顧這些，好幾次把她送走，小花不敢回到原先的家，又跑了回來。

故事情節雖然簡單，但令人感動的鏡頭卻很多。忘不了，小花為嬸嬸生孩子而去抓螞蚱；忘不了，爺爺和小花在雨中相依相伴的情景；忘不了，村長抖出寶柱不是爺爺的親生兒子的情景；忘不了，村民捐出糧食、錢財的情景……忘不了的鏡頭太多太多，可使我最感動的是一個字：“暖！”

不可否認，《暖春》是不可多得的一部好影片，其讓人感動的鏡頭在當前開展的堅持共產黨員先進性教育活動中，尤其具有極為重要的現實教育意義，給人以有力的震撼和深深的思考。

首先，每一個共產黨員，異常是我們的領導幹部都必須清醒地認識到，我們手中的權力來自哪裏。這個權力並不是光靠你自我個人奮鬥就能得到的，而是人民羣眾認可你、信任你才交給你的，權力來自於人民羣眾。《暖春》中陳立生有句話：“我一個人奮鬥到今日，容易嗎？”是不容易！要想得到人民羣眾的信任、擁護，確實需要十分辛苦的付出甚至犧牲。僅有你實實在在地做出成績，確實做到了全心全意為人民服務，廣大人民羣眾才會承認你，才會信任你，你才能夠有更多的機會為人民做事，為人民造福。

其次，每一個共產黨員都必須清醒地認識到人民賦予的權力是用來幹什麼的。是用來謀取個人私利，滿足一已貪慾，還是用來為人民羣眾服好務，謀好利，辦好事？不一樣的選擇必然導致不一樣的結果。換言之，是象孔繁森同志一樣把老百姓當作自我的親人，永遠活在人民心中，還是象陳立生那樣，把自我的貪念和私慾凌駕於人民利益之上，最終被人民唾棄，這是需要我們每一個共產黨人深長思之的問題。田家英同志以往説過：“共產黨員的幹部，都是人民的勤務員，只能老老實實地為人民服務，沒有欺壓老百姓的權利。”經過先進性教育活動，我們應當有這樣一個認識：共產黨員是人民的公僕，公僕就應當老老實實給人民辦事，掌好權，用好權，全心全意為人民服務。

最終，要牢固樹立宗旨意識，不斷加強黨性鍛鍊。我捫心自問：我能像他那樣深入基層，深入人民羣眾當中，和他們同甘苦，共患難，真心誠意地幫忙他們嗎？經過先進性教育活動，我要不斷提高自身政治敏鋭性，在現有崗位上，盡職盡力地為黨、為國家、為廣大人民羣眾辦好事，服好務，絕不辜負黨和人民對我培養，絕不辜負“共產黨員”這一光榮的稱號。

《暖春》觀後感7

今天，我在家裏欣賞了《暖春》這部電影，非常感人。

故事發生在上個世紀八、九十年代，一個偏僻的小山村……

清晨，一輛馬車旁圍着很多人，車上躺着一個餓暈的小女孩，大家圍觀片刻後紛紛散開，誰也不願要這個不會幹活的女娃。幹農活的一個老爺爺思索了很久，還是下決心把她揹回了家。經過仔細照料，到晚上，女孩終於醒過來了，感到非常害怕。老爺爺耐心撫慰，得知她叫小花，她的父親拋下妻兒不管了，於是小花只得與媽媽艱難生活，後來母親因病去世，小花又投靠了奶奶，相依為命，但好景不長，奶奶也因病死去了，臨死前送給她一個親手做的紙風車——這是小花最後的一件玩具。後來的養父母經常虐待她，小花只好自己逃出來尋找出路，這時的她僅僅7歲。

老爺爺聽後非常震驚，決定收養她。小花會做飯、洗衣服，特別能幹。老爺爺在閒暇時，就同小花一起做遊戲。可他的兒媳婦香草因為一直沒有養育過小孩，非常嫉妒，以為是公公瞧不起她，經常欺辱小花，拿小花出氣。但實際上，老爺爺只是出於善良和同情心，才把小花領回家。他的丈夫寶珠則儘量護着自己的父親與小花。就這樣，他們的感情出現了裂痕。

老爺爺發現小花特別聰明，看國小生玩的時候就能夠偷偷學會許多漢字，所以決定等秋天讓小花去上學，香草聽後越想越氣憤，開始變本加厲地欺負起小花來：嚇唬小花不讓她吃飯；硬説她孝敬爺爺的那兩個雞蛋是偷的，還踩壞了小花最心愛的玩具——奶奶做的風車；又幾次想把小花送人。每次都愈加狠毒，每次都更多敵意，幸運的是，每次都被老爺爺及時制止住，老爺爺決定分家。

他們自己砌起灶台，小花喜滋滋地向老爺爺展示她的做飯本領——貼玉米麪餅子。開始總是糊，後來手藝熟了，她不計前嫌，還給香草送去嚐嚐。為了賺錢送小花上學，老爺爺想出編柳條筐的辦法，每天干完農活，還要去砍很多柳條揹回來，小花心靈手巧，又心疼爺爺，也學會了編筐。

香草隨口提了一個偏方：捉一百隻螞蚱一次服下就可以生小孩。小花無意中聽見了，就每天利用放學回家的時候捉螞蚱，滿山坡捉，一天比一天捉得多。有一天，小花很晚才回來，爺爺心急如焚，等見了小花一問，才知道了事情的原委：原來，整個山坡上的螞蚱都被她抓光了，她只好到別處去抓，所以晚回來了一會兒。她把裝有100只螞蚱的十個大罐頭瓶拿出來，説讓嬸孃吃，早日生個小弟弟。香草這才認識到眼前這個“女兒”的價值。

第二天晚上，兩口子大擺宴席，孝敬被壓迫多日的老爺爺與小花，寶珠懺悔自己不孝，小花也終於開口叫香草一聲“媽”了！

在村長為他們家舉行的“獻愛心”捐款捐物活動上，村長公佈了一個隱瞞了三十多年的祕密：寶珠也是撿來的，為了寶珠，老爺爺終身未娶妻！寶珠與老爺爺、香草與小花哭成一團，全村的人都流下了眼淚……

十四年後，小花大學畢業參加工作，她選擇的是當家鄉的鄉村教師，因為她忘不了這片熱土，忘不了養育她的爺爺……

這部電影告訴我們：人間貴有真情在。真情可以温暖人心，真情也可以衝破隔閡。不管是朋友、親人還是戀人之間的真情，都是火熱的、親切的；不管是素不相識、還是一朝謀面，真情都可以給人以關愛。這就是神聖的真情，這就是偉大的真情！

《暖春》觀後感8

4月2日下午，我們實驗國小全體師生舉行了感恩教育啟動儀式，並觀看了電影《暖春》。

影片主要講述了一位可憐的小姑娘小花的故事。她的親人都相繼去世了，餓倒在路上被一位好心的老爺爺收養了，老爺爺特別疼愛她，可是他的家人不喜歡小花。但小花始終一顆感恩的心對待身邊的每一個人，最後大家都被小花的真心感動，一家人在一起幸福的生活。小花也實現了自己的理想。當上了一名人民教師！看着影片眼淚一次又一次模糊了我的雙眼，我被小花真情感動！古人云：“滴水之恩，當湧泉相報。”感恩是一種回報，感恩之心是我們每個人生活中不可缺少的陽光雨露。只有胸中常常懷着一顆感恩的心，生活中便有了一處處動人的風景。自己就能快樂堅強的面對人生。

影片裏給我印象最深的地方是：一次，爺爺上山去砍柳條，剛砍完卻下起了傾盆大雨。小花放學見爺爺還沒回家，就拿了一塊塑料布披在身上，飛快的跑去找爺爺。山上路很滑，小花跌跌撞撞的摔了好幾腳，最後終於找到了爺爺！她給爺爺披上塑料布，相互攙扶着回了家。看到這裏我淚流滿面，感慨萬千！我們現在的孩子都是家庭的中心，家裏的活寶，飯來張口，衣來伸手。他們只知道自己，不知道去愛別人！因此，我們一定要學會感恩，學會懂得尊重他人，對他人的關心幫助時時懷有感激之心。沒有一顆感恩的心的孩子，永遠不能真正懂得孝敬父母、理解或幫助他人，更不會主動地去幫助別人。雖然有許多人懂得感恩，但還有的人不知道感恩。從電視上看到湖北的五名貧困大學生，受助一年多，沒有給資助者打過一次電話，沒寫過一封感謝信，更沒有一句感謝的話！資助者很寒心！後來五名貧困大學生被取消受助資格。像這種不知道感恩的人，知道的再多，學問再高，將來也不會真心的去回報社會。我們現在是學生，要學會感恩老師。在學校裏，老師無私的奉獻，辛勤的工作，不管多累看到我們有一點進步，就會忘記疲勞為你感到高興；當學習下降時，老師提出教育或批評，這時你是否體會到了老師的關懷之情，應該用什麼樣的行動來對老師感恩呢？你如果想要學會感恩，一定要學一學小花，這樣你才能更好的懂得人生最偉大的愛與感恩！

看了小花的故事，我想了想自己的所作所為，心裏有一些慚愧。以前，我什麼事情都讓媽媽幫我做。比如整理書包，削鉛筆等。但是，自從學校開展了感恩教育活動，我徹底的`改變了，不光自己的事情自己做，有時還幫媽媽做一些力所能及的事，經常幫媽媽洗洗腳、捶捶背。記得有一次，媽媽感冒了，我給媽媽端水拿藥，還給媽媽下了雞蛋麪條，媽媽的病很快好了，媽媽非常高興。我知道我已經逐漸學會了孝順父母，學會了愛別人，逐漸成了一個知道感恩的好孩子。

感恩是一束金色的陽光，能融化冰雪，讓我們學會感恩，讓這束陽光照耀在我們每個人的心裏。

《暖春》觀後感9

《暖春》講的是一個平凡樸實而又感人的故事。小花是一個既可憐又可敬的孩子。她的善良，她的辛勞，感動了村裏的所有人。爺爺是一個大好人，心地善良，做事很摯着，經歷了千辛萬苦，終於把來的小花培養成一個人民教師。

晴朗的一天，懂事的小花正在院子裏全神貫注地掰玉米。這時一向對她冷漠的叔叔推着一輛自行車向家裏走來，看着小花正在專注地掰玉米，笑了笑，親切地説：“小花，別幹活了，出去玩玩吧！”小花聽了，竟然激動萬分，向正在田間幹活的爺爺疾奔而去，想把叔叔對她笑了對她説話的事情告訴爺爺。也許太高興了，也許太興奮了，也許山路太崎嶇了，她一不留神，摔倒在地，頓時手上鮮血直流，她卻全然不顧，繼續往前走去??啊，一句在我們聽來非常普通的問候語，在小花裏卻像天大的喜訊息！我不由地想到了一個温馨的家和父母的慈愛對孩子幼小的心靈是多麼的重要.讓孩子們沐浴在愛的温暖裏健康成長吧!

小花的爺爺為了供小花讀書，不顧自己年老體弱，每天上山砍柳條，然後編竹籃。有一次爺爺身背一大捆柳條正蹣跚地走着，突然一個不小心，跌到在山坡上，由於疲勞過度，在風雨交加中昏倒了。看到這裏，我眼睛都紅了：多可憐的小花，多可敬的爺爺！爺爺不懈的努力終於得到了回報，懂事的小花考上了大學，成了一名人民教師，畢業後回到貧困的小山村，把愛傳遞給更多的孩子，讓他們從國小習好知識。

看了這樣一部電影后，我相信無論是誰，只要有一點思想，哪怕僅有一丁點思想的人，都會被那樣的故事所感動。我也覺得，這樣的電影確實能讓人體會到很多，領悟到很多，至少，它讓我這顆麻木許久的心靈受到了久違的洗禮。

我必須得承認這個世界是不完美的，僅管它有戰爭，有恐懼，有勾心鬥角，可是，我同樣從電影那虛偽的故事中體會到了這個人世還有很多值得我們去珍惜和讚揚，卻實實在在存在的東西——那便是人與人之間的真情。

有人説過，任何東西都會隨時間的推移而老去，惟獨真情的美酒會隨歲月的醖釀而香醇。我不想用什麼華麗的詞去修飾它，因為我始終覺得真情是最樸實真實的，或許電影就是電影，講述的是一個個故事，虛構的故事，但它騙走了人們的眼淚，讓人們在熱淚盈眶中體會的了一些真諦。我覺得這樣的電影就成功了，我不否認《暖春》的故事情節是老套了些，可無論它的設計有多普通，藝術有多誇張，至少，它所包含的意義都勝過了很多電影，因為它用情感在演戲，克服了眾多硬件設施的漏洞，所以面對這樣感人至深的電影，我們除了鼓掌，流淚，也再沒有別的什麼辦法了。

我們感動過，流淚過，並不代表就此結束，真愛是我們必須深藏於心並且時刻銘記的。感動後我們更該懂得去珍惜真情，明白它的來之不易，親情，友情，甚至是愛情。

一個人一生中最重要的也許是人生的價值，可是真情也是不可缺少的一部分。如果人生像大海，那麼真情就像浪花，大海是壯闊的，是蔚藍的，可浪花也是美好的啊！我願我身邊的每個人能善待真情，把握每一份來之不易的東西，在人生的大海中不要輕易放走任何一朵幸福之花！

世界上最可貴的是愛，愛是無價之寶，沒有任何東西可以比得上，社會中也有許多為愛做貢獻的人。我深信：只要人人獻出一點愛，世界會變得更美好！

《暖春》觀後感10

孤單的童年之等待

大地銀裝素裹，雁早已飛向温暖的南方。我的爸媽，你什麼時候回到我們這温暖的家

又是一年冬，期望的心依舊在寒冷中度過。過年了，可憐的孩子仍然依舊踮着腳尖向着那熟悉的小路望去。她在期望，期望那一直模糊的身影會出現在那條小路上，可是——沒有，他們像掉了隊的大雁一般沒有回到温暖的家。“爸——，媽——，你們什麼時候回來，我想跟你們在一起，哪怕就一天”這是來自農村留守兒童心底的真切呼喚。小金梅才僅僅五歲，在特殊家長會中，主持人問他有多少年買見到爸媽了，她脱口而出“十幾年了”他不知道有多少年與爸媽分別，只知道有很長時間沒見到他們了，以至於感覺像是十幾年沒見一樣

對於每天在你身邊照顧你的父母，你有什麼怨言呢，我們又怎能不好好學習回報他們呢，面對着這麼年幼的小妹妹，你與有什麼資格不孝順你的父母，她的父母遠在異地，想見一面都難，而我們與父母朝夕相處，為什麼不珍惜與他們在一起時的時光，與他們共享人間之樂呢！

該覺悟了！

孤單的童年之分離

寒風呼嘯凜冽，鳥兒，我何時才能聽見你那悦耳的鳴叫。我的孩子，你怎樣才會綻放你那桃花似的笑容？

聽聽父母的呼喊，往往孩子的圓臉，呼喊中帶着嘶啞，臉頰中帶着淚珠。教室的門口總是站着一個身影，一動不動，直到下課鈴響起，她才依依不捨的離開。可憐的小國豔，一年學之後就因貧困而不上了，但面對家中困境她又能説些什麼呢，只是希望爸媽能早日寄錢回家，讓自己重返校園。

觸動你心靈的琴絃吧！

對於環境優雅，設施齊全的教室，你又怎能不認真學習，你又有什麼理由整天跟同學鬼混，對於想上學而上不了的小妹妹你不感到愧疚嗎，你不該感到幸運嗎，珍惜你在學校的分分秒秒，享受學習的樂趣。

該覺悟了！

孤單的童年之期望

風沙漫天飛舞。樹兒——我的救星，你何時立起你那綠色的屏障，叔叔阿姨，能不能幫助我們走出困境，重燃那生活的火苗。

“我要上學，我要上學”明亮的大眼睛裏宛如有一灣清水。終於，水衝出防線，流啊——，流啊——，流滿了稚嫩的臉龐，各企業家聽到這令人心痛的發自內心呼喚，紛紛伸出援助之手，為他們建學校、宿舍

觸動你心靈的琴絃吧！

看了那淚汪汪的大眼睛，你還每天吃那些“垃圾”嗎，你還要頓頓要吃魚吃肉麼節省你的錢吧，讓他們變得更有價值，節省你的錢吧，不要讓他默默哭泣，節省你的錢吧

該覺悟了！

反省一下，原來自己就在蜜罐中，自己是個幸運兒，我感到慶幸；

慶幸自己生在這麼優越的地理位置，不為吃穿而發愁；

慶幸父母給我的愛，不為離別而落淚；

慶幸我看了《春暖20xx》，知道幸福就在我身邊；

珍惜自己所擁有的一切，別讓它轉瞬即逝，讓愛永存。

——後記

《暖春》觀後感11

今天在觀看《暖春》這部影片的時候，好幾次眼淚在眼眶裏打轉，怕同學笑話，所以沒讓它流下來。説來慚愧，其實以前看過《暖春》的電視劇的。只不過當時年紀尚小，又加上時間久遠，記憶便漸漸模糊到只記得一個片名了。今天重新看了一遍，雖略有不同，但依然拾起了那漸已依稀的，久違的感悟。

很佩服影片中寶柱的父親。寶柱和女主人公小花一樣，都是一個孤兒。影片交待了寶柱爹一生未娶，究其原因，我認為是他對寶柱的愛與關懷，從而無暇他顧。命運總是讓人意想不到，十幾年後，當有人在一個大雨滂沱的日子裏發現了倒在路邊的小花時，當所有人都在為誰來撫養這個可憐的女孩而互相推諉時，他又一次選擇了收留。試問：在當今這個冷漠而又無情的社會，人人都被利益和規則所束縛,當我們看到駕車撞人反將其捅死的慘劇時，當我們聽到無私助人反被受助者反咬的橫禍降臨時，我們是否更加封閉了我們自己的心門?就如同那些議論紛紛的村民一樣，我們是否更加堅定着“不該管的別管”這類不要惹禍上身的原則?在這種情形下，寶柱爹的這種對生命的敬畏和尊重，以及他的善良和真誠，着實值得我們學習。或者説，導演希望把自己對於人與人之間真情的看法，通過他來表達，以此來喚醒我們沉寂的良知，震撼我們的內心。

聯想到不久前剛剛讀完的餘華的《第七天》。可能很多同學對於這本書所在意的，主要集中在作者對於現實殘酷而又真實的描寫。在這裏我認為並不能怪我們偏激，畢竟此刻的我們正處在一個熱血沸騰的年紀，但隨着與社會與日俱增的交集，也漸漸的發現了存在於這世上的諸多不公平，而且這些，並不是靠我們的熱血、傲氣和躍躍欲試的狂妄所能改變的。於是讀到了作者的描寫，自然也就贊同和憤恨了。

但是我想説的是，我們同樣應該注意到餘華在文中所吐露的真情。其實《第七天》中“我”的父親和《暖春》中的寶柱爹很像，都是一個收留了孤兒的父親。所謂的“血濃於水”，其實，不只有血緣關係可以決定親情，這感情，養父於養子，難道不也是一種親情，一種父愛麼?再把它推廣開來“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”,再到“大道之行也，天下為公”，這其中講究的，不也正是人與人之間的真情麼?

我個人認為：任何一個批判現實主義的藝術家，不管是導演也好作家也罷，在他們的作品中，無論是多麼冷酷無情而又讓人絕望地現實，都是存有希望和善良的。一個人的作品中如果只是一味地批判現實、仇恨現實以及刻畫黑暗的話，他根本不配成為一個藝術家，他根本只是一個怨天尤人，滿腹牢騷，渴望逃避的厭世者。一個真正的批判現實主義的藝術家，他的心中一定是有着光明和希望的，他之所以批判，是為了喚醒眾人，而作為喚醒眾人最有力武器的，便是包括了愛在內的美好的一切!

《暖春》觀後感12

愛是火種，能燃燒心頭的期望；愛是清泉，能撲滅自私的火焰。愛是綠蔭，能給我們撐起一片新的天地；愛給予我們勇氣、力量與信心，能夠幫忙我們一次次戰勝困難，並將繼續戰勝可能出現的新的困難。——題記

學校組織看電影，我看了《暖春》。

電影看完了，可那感人的一幕幕還經常在我腦海中浮現。

“我覺得小白兔是最可憐的動物。”“怎樣這麼説，我的孩子？”“因為豬痛苦的時候會叫，而小白兔不會叫，所以它是最痛苦的。”小花抱着自我的小白兔，想着爸爸媽媽和奶奶，淚在掉。小花如同小白兔，有苦説不出，只是靜靜地、默默地品味着人間的悲苦。

原以為只是一次出遊，卻是無情地在小花最歡樂的時候讓她遭受痛擊。看着她坐在嬸孃的車後開心地哼着歌，感受着自然的氣息，我的心猛地像落進了深淵。“嬸孃，我聽話，再也不坐自行車了！嬸孃，帶我回去，我會聽話的！”一向追着嬸孃和自行車，一向哭着，直到摔倒，直到精疲力盡……聽到小花撕心裂肺的的叫喊，我眼裏的淚花在眼眶裏打轉，禁不住淚流滿面，淚水一次又一次模糊了我的眼睛。

“這是胖嬸給的熟雞蛋，爺爺不吃小花也不吃。”“我最愛的人是我爺爺！”“教師，您以後能用鉛筆給我批作業嗎？這樣我就能夠把舊本子上的字擦掉重新再用，這樣爺爺就不用那麼辛苦的上山砍柳條了。”那雙讓人憐惜的眼睛，那顆疼惜爺爺的心，讓我們震撼。

傾盆大雨，爺爺還在山上砍柳條，為的是能夠編更多的竹筐，攢更多的錢給小花上學，在那條盤旋得讓我心有餘悸的小道上，爺爺一步一步地在泥濘中走來。心中默默祈禱，爺爺細心啊，小花不能沒有你，爺爺，慢點。可是，爺爺最終累倒在泥濘的山路上，小花拿着一塊塑料薄膜去接爺爺，小花看見爺爺摔了一大跤，她自我也摔倒了……“爺爺，睜開眼睛看看我呀！我是小花。”“爺爺，爺爺……”。看到這兒，淚如雨下。本以為爺爺會隨着一場暴風雨離開我們，結果卻讓我第一次在影片中破涕為笑，爺爺活下來了！好人終究會一生平安。我不明白該用什麼詞來形容當時的感受，僅有欣慰，僅有高興。

沒料到最終還有讓我不顧一切大哭的鏡頭。

這一切的一切，原先寶柱也是爺爺抱養的，原先爺爺一向是個單身，原先爺爺一向這麼疼愛孩子。他一向管寶柱叫“寶娃”，他一向為沒能讓寶娃上學走出大山而遺憾和自責。窮盡一生，為的都是孩子，為的都是那些從小就苦命的生命。看到那裏，我已不能自已。就在這一刻，寶柱爹的形象在我心目中變得更加高大、鮮活、令人敬佩。在那裏，我感受到了一種博大無私的愛，看到了一顆普通的久經滄桑卻又善良的心，一種人類本性的完美詮釋。

是呀，為兩個跟自我毫無血緣關係的陌生的孩子而操勞成疾的老人，怎能不感動呢？應對孤兒，他用那暖春般的真誠關懷着他們，感染着周圍的人。

《暖春》，就如同潔淨的泉水，洗滌着人們的心靈，告訴了我們愛心的真正定義。

“是愛，讓我成長，讓我明白，生活中不止是血是濃的”！

《暖春》觀後感13

看完《暖春》這部電影，對我有着十分深的感觸。《暖春》中主人公小花的命運十分悲慘，4歲時她被親人拋棄在村口，後來一個爺爺把她帶到了這個家。爺爺非常疼愛小花，但這個家庭的其他人都嫌棄小花，兩次要把小花送人，但由於老爺爺的反對都沒有送成。慢慢的小花長大了，她以純潔善良的心感動了家人，家人也漸漸開始善待小花。而小花勤奮好學，最終以優異的成績成為全村的第一個大學生。這雖然是一個簡單的故事，卻暗示了許多。儘管小花的身世讓人心酸，不禁為她垂淚，可她那純潔的品質也更值得我們去學習。

這部影片的畫面並不像其它電影那般有着龐大的明星陣容，或是有着唯美如畫般的畫面，但是它有故事。我們身處的社會是一個快節奏的社會，而每日生活的時候，你們有沒有發現什麼不同?是的，我們缺少一種人情味。兩點一線的生活早已讓我們變得麻木，冷漠。而這部影片的出現無疑是為我們現在的生活狀態敲響了警鐘，我們是人，我們有很多的感情，包括愛。

人生最寶貴的是真情，這正是《暖春》所要揭示的主題。儘管一部電影僅僅只有兩小時的時間，並不能闡述太多，也説明不了全部。只是渴望觀眾在看完這部影片後受到感動與深思，這便是拍攝這部影片的初衷。

讓我們借這部影片，來重新感受愛，重新理解愛，重新去愛別人吧，不要再麻木的生活了!

這部影片的主人公是一個孤苦伶仃的小女孩，她的名字叫小花。她的身世非常的悲慘，剛出世父母就雙雙離她而去。後來，因為她的養父養母不給她吃，不給她穿，還每天對她又打又罵，所以，在一個寂靜的夜晚，趁人們熟睡的時候，小花連夜逃出了那個家，那個村。當人們發現她時，她已經暈倒在離村子挺遠的一條馬路上，幸虧有一位好心的大爺收留了她。當小花從昏迷中醒來，第一次看到老大爺時，由於恐懼而本能地蜷縮在牆角，可想而知她以前曾遭受過怎樣的苦難，她幼小的心靈曾經歷過怎樣的創傷啊!

隨着故事情節的發展，我發現小花是個非常懂事的小女孩。她只有7歲，但小小的年紀卻會洗衣服，做飯，自己的事情樣樣自己做，從不麻煩大人。她還常常幫爺爺砍柳條，編竹筐……一天，她的叔叔送來一盆雞肉，因為小姑娘從來沒吃過雞肉，所以她看到雞肉特別興奮，眼裏閃着亮晶晶的光，雞肉的香味此時饞得她直流口水，她捧着雞肉左聞右聞，左看右看，還用食指碰了一下放到舌頭舔了舔，可是，她在爺爺回家之前卻始終沒有吃一塊……

看着電影，我們一次一次地被電影情節所感動。看完電影，我想到了我們這一代的孩子。從我們剛剛降臨到這個世界起，我們就生活在爺爺奶奶、爸爸媽媽築造的蜜罐裏，在爺爺奶奶、爸爸媽媽的愛裏面泡大。我們平時都是衣來伸手，飯來張口，從不洗一片菜葉，從不疊一牀被子，連最簡單的整理書包都是媽媽幫我們完成的，上學時還要媽媽幫我們背書包。家裏有了好吃的，理所當然地拿來自己吃，卻想不到可以和爺爺奶奶、爸爸媽媽一起分享……

和影片中比一比，我們的社會在發展，我們的生活水平在提高，但是，新一代小孩的思想和作為卻在倒退，我們決不能再這樣繼續，我們要像小花學習，自己的事情自己做，要懂得愛，懂得感恩，懂得孝敬長輩，讓暖暖的春意瀰漫在每一個家庭，瀰漫在世界的每一個角落。

《暖春》觀後感14

上週三我班班團活動組織大家觀看了電影《暖春》。這部電影就有如一枚催淚彈在同學們心靈的深處引爆，影片結束後，許多同學早已是淚流滿面，成了淚人。

《暖春》是部典型的劇情片。影片的畫面給人的第一印象便是乾淨、樸素、純粹，為整部故事那淡淡的悲傷奠定了基礎。故事從主人公小花被收養展開。由於受不了原先家庭的虐待，這個年僅七歲大的小女孩逃到了鄰村，結果被村裏一位家庭貧困、老實年邁的莊稼漢收養。此後一系列的矛盾，就圍繞着這個家庭展開了。老漢兒子和媳婦的強烈反對，他們的長年不育，小花的懂事與楚楚可憐，以及老漢的善良、淳樸和對小花的同情——這一切構成了催人淚下的悲劇或者説是這顆“催淚彈”必不可缺少的幾大要素。而貧窮，這個關鍵的因素，使得這個在大山深處的家庭猶如一葉風雨的小舟，隨時都有傾覆的可能。也可能是老漢的善舉與小花的懂事＼體貼感動了上蒼，最終，兒媳接受了這個“女兒”。而小花也在多年後考上了大學，回報了村莊。

這個故事中有幾處讓我深深為之感動。首先，便是影片中村長的一番話。他説，老漢雖一生不識幾個字，但他的所做所為卻實實在在讓他做了一回“人”。我覺得這話很有哲理，確實，一個人有無文化對於他的生存狀態會起着很大影響，但是做人的道理卻不是單單讀書、認字就可以學來的，在這方面，我認為很多人在這位善良的老人面前都會汗顏。他們心胸、良知都遠遠不及這位沒有文化的老人。老人雖家境貧寒，但硬是憑着他的那份對社會的責任感以及淳樸的同情心，他作成了讓人難以想象的善舉。然而，就當大家都以為影片即將結束時，影片的高潮卻出人意料出現在了尾聲村長最終不忍繼續隱瞞一個已經保守了幾時年的祕密。原來老人的兒子也是老人在幾年前撿回收養的，根本不是親生的，而老人自己終身未娶。這無疑又是重重一擊砸在了我的心中。我深深為老人這天大的善舉所感動，我敬佩他！一個個體用實際行動來教育了所有人如何來回報社會，如何做一個大寫的人！而在最後，當小花大學畢業後，決定回到山溝，將自己奉獻給大山的教育事業時，我的眼眶決堤了，淚水已經控制不住地向外湧出。我相信此時決大多數同學和我的心情是一樣的。女孩的感恩回報是如此地讓人們折服！

這個學期，我校正在感恩教育，我想這部影片恰如其分地給我們上了生動的一課，教會了我們什麼是一個真正的人！什麼才是感恩！生活中，我們很多人只是習慣了接受教育。但不懂得要去回報。我們把父母對我們的愛、朋友對我們的友情與關愛都太想當然了。我們作為這個社會的一員，不僅有權利享受他人給我們的愛，我們更有責任、有義務去關愛別人，回報親人，朋友對我們的愛。我想我們可以把這次的教育當作是個契機，從此以後開始要反思自身家庭，社會的感恩是否足夠？讓我們牢記影片帶給過我們的感受，將自己的反省實踐於將來的行動中吧。

《暖春》觀後感15

《暖春》這部電影同學推薦了很多遍了，但是一直沒有看，原因是總沒有準備好看一部老電影的心情。看老電影需要先調整一下你的心情，畢竟一打開視頻，你看到的會是一個模糊的、色彩不清晰的畫面，音質也與現在的電影相差甚遠。

今天閒着，打算看部電影，讓同學推薦一部，結果又是《暖春》。算了，反正我也是閒着，看看就看看唄，心理準備沒有做好也沒關係了。

靜下心來後，發現看看也蠻不錯的。《暖春》是一部以親情為主題的電影，這樣的電影逃不出兩個字——催淚。只可惜，我的眼淚沒有被催下來。

電影講的是爺爺和小花之間的感人故事。村長的兒子撿回來一個暈倒在村口的女娃，但出於種種想法，沒有一個村民願意收養她，而善良、貧苦的爺爺卻將她帶回了家。之後，爺爺與兒子、兒媳之間產生了隔閡，一家人不得安寧。因為兒媳不能生子，爺爺將小花帶回來兒媳以為是在侮辱她。兒子也不贊成父親這樣做。但爺爺還是堅持將小花留了下來，祖孫之間產生了深刻的親情。

電影以温馨、樸實、真實的創作手法歌頌了人間真情這一永恆的主題。我從網上找了些資料，看到有一篇上説中國作協副主席、著名作家張平説：“這是我近年看過的最感人、最真實的電影之一。它會讓你哭得很徹底，然後把人淘洗得乾乾淨淨。”人間真情在這部電影裏無處不在，不僅體現在讓千千萬萬觀眾淚流滿面的祖孫之間的故事上還體現在村民對老爺爺和小花的關心、幫助上。小花的衣服是胖阿姨送的，吃的雞蛋、白米也是村民送的，連小花的學習成績如何村民們都清清楚楚，而且還非常關心，都真心地祝願小花能考上大學。除了村民之間的真情，就連與一直不和的兒子兒媳之間也存在着濃厚的真情。一家人還沒有和好時，小花就將村民送的白米和自己做的餅送給爺爺的兒子兒媳，這體現的不是真情嗎？一家人之前的不和正是為了反襯最後的珍貴的大團圓。瞧小花身上鮮豔的新衣服，爺爺臉上能把皺紋都擠走的笑容，還有大團圓飯餐桌旁的這一家子人，多幸福地擁抱在一起啊！

電影一直都以和緩的調子走着，只有一個地方着實讓我吃了一驚——爺爺的兒子寶柱也是撿來的！聽到村長説出這一藏了三十年的真相時我真想拍手叫好，我實在沒有想到這部電影還會有出人意料的走法。這真的是我欣賞這部電影的所在。

個人認為，每一部電影都是一樣的，恐怖片就絞盡腦汁地設計恐怖畫面和音樂；搞笑喜劇片就千方百計地敲打觀眾的笑神經；想要製作出一部讓觀眾叫好的催人淚下的電影，導演就必須會拼湊感

人畫面，掌握高超的渲染技術。所以個人認為每一部感人的大戲都一樣，沒有必要為每一部電影流淚。你要流的淚大可以留在生活中，這些電影要反映的主題在我們生活中幾乎隨處可見。

我在前面説過，看《暖春》時我沒有掉過一滴淚，連眼眶濕都沒有過。但推薦我看的那位同學每看一遍都會哭。剛我在看時，她只是偶爾過來看一下，卻已經擦過好幾次淚了。或許我不該拿我沒有哭來炫，事實上這也沒有可以值得炫的地方，反而可能會被人説成是冷血。但我想説，女孩子並不是應該一看這樣的片子就落淚，現在不是林黛玉生活的年代了。