草船借箭的片斷賞析
《草船借箭》一文寫了周瑜妒忌諸葛亮的才幹,借造箭陷害諸葛亮,結果被諸葛亮用妙計挫敗的經過。文中當魯肅吃驚地問諸葛亮:“如果曹兵出來,怎麼辦?”諸葛亮笑着説:“霧這樣大,曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂,天亮了就回去。”特級教師王崧舟老師在教學該文時,抓住這裏的“笑”字,於平淡處設疑──“諸葛亮在笑誰?”這一問題激起學生的濃厚興趣,他們圍繞“笑”字暢所欲言,課堂彰顯生命活力。教學片斷實錄如下:
師:你讀讀這句話,覺得諸葛亮在笑誰?
生:笑曹操。
師:你抓住文中哪一句話來體會?
生:霧這樣大,曹操一定不敢派兵出來。
師:好,你能聯繫課文來體會。這是一種諷刺的笑,輕蔑地笑。
(生齊讀:霧這樣大……)
師:還在笑誰?
生:周瑜。
師:你從諸葛亮説的什麼話中體會到?
(生回答略。)
師:這是智慧的.笑,這是勝利的笑。再讀──
生:霧這麼大……
師:還在笑誰?
生:笑魯肅。他的害怕是多餘的。
師:這是寬厚的笑,幽默的笑。再讀──
生:霧這麼大……
師:這一笑,包含了多少內容呀!他這一笑,早就算準了曹操不敢派兵出來,只會放箭如雨;早就算準了周瑜會敗在他的手下。這就是料事如神的諸葛亮,這就是神機妙算的諸葛亮,難怪周瑜聽了魯肅的話,説──
生:諸葛亮神機妙算,我真不如他!
【簡評】
這個教學片斷中,學生根據自己的體悟,各抒己見,有的説諸葛亮在笑曹操的多疑,有的説在笑周瑜的妒忌,有的説在笑魯肅的多餘擔心。剖析一“笑”,可揭示諸多人物的性格。在朗讀、感悟、討論、交流中,每一個學生髮表了自己獨特的見解,學生的感受、理解、欣賞、評價能力得到了綜合提高。
真可謂談笑間,諸葛亮大智大勇、傲視羣雄的英雄本色顯露無遺,人物形象躍然紙上。
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