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三年級語文人教版第五單元知識點

校園2.26W

1、(迎候等候)

三年級語文人教版第五單元知識點

大家手捧鮮花,在機場()貴賓的到來。

李老師已經在辦公室()多時,你快去吧!

(拜訪拜見)

我特地前來(拜見)恩師。孔子不遠千里,來到洛陽(拜訪)老子。

2、根據句子的意思寫出相應的成語。

白天黑夜都在加倍趕路。(日夜兼程)十分有名。(遠近聞名)

形容旅途十分辛苦。(風餐露宿)絲毫沒有留存。(毫無保留)

學習是沒有止境的。(學無止境)長途跋涉後,勞累疲乏。(風塵僕僕)

3、孔子,名(丘),字(仲尼),生活在(兩千)多年前的(春秋時代)。他是我國偉大的(思想家)和(教育家)。他的弟子將他的言行記錄下來,編成(《論語》)。我知道孔子的名言:(温故而知新)、(三人行,必有我師焉)、(學而時習之,不亦説乎?)。孔子在三十歲的時候,離開家鄉(曲阜),去(洛陽)拜大思想家(老子)為師。

4、學習了《孔子拜師》,我知道了,人們敬重孔子的品行,是因為:(孔子謙虛好學,不畏艱辛,求知若渴)。人們敬重老子的品行,是因為:(老子謙虛有禮,愛護晚輩,誨人不倦)。

“學習是沒有止境的。”你能舉生活中的例子説明這句話的意思嗎?

5、組詞。

論()()曲()()悶()()

幹()()降()()重()()

作()()溜()()乘()()

6、輕而清的東西,緩緩上升,變成了天;重而濁的東西,慢慢下降,變成了地。

寫出這句話中的幾組反義詞。

(—)(—)(—)(—)

7、盤古倒下後,他的身體發生了(巨大的變化),他呼出的氣息,變成了(四季的風)和(飄動的雲);他發出的聲音,化作了(隆隆的雷聲)。他的雙眼變成了(太陽和月亮),他的四肢,變成了大地上的(東、西、南、北四極);他的肌膚,變成了(遼闊的`大地),他的血液變成了(奔流不息的江河),他的汗毛,變成了(茂盛的花草樹木);他的汗水變成了(滋潤萬物的雨露)……

8、形近字組詞。

撲()爪()枝()機()

僕()瓜()肢()肌()

血()槍()縣()跨()

皿()創()具()誇()

性()姓()吏()史()

9、寫出下列詞語的近義詞。

才能()有名()節約()美麗()

牢固()好像()珍貴()漸漸()

10、趙州橋的這種設計,在建橋史上是一個(創舉),既(減輕了流水對橋身的衝擊力),使(橋不容易被大水沖毀),又(減輕了橋身的重量),(節省了石料)。

11、這座橋不但(堅固),而且(美觀)。橋面兩側有石欄,欄板上雕刻着(精美的圖案):有的刻着兩條相互纏繞的龍,(嘴裏吐出美麗的水花);有的刻着兩條(兩條飛龍),前爪相互抵着,(各自回首遙望);還有的刻着(雙龍戲珠)。所有的龍似乎都在(遊動),真像活了一樣。

(這段話是圍繞哪句話來寫的?這座橋不但堅固,而且美觀。)。

12、你會用下列關聯詞語造句嗎?

……既……又…………不但……而且…………有的……有的……還有的……

13、()聞名()相間()倒置舍()求()

頭()腳()積()成()()口()聲

()鄰()舍()應外()

14、學了第五單元,我們瞭解了豐富的傳統文化,知道了謙虛好學的(孔子)、誨人不倦的(老子)和具有獻身精神的(盤古);我們參觀了位於河北趙縣的(趙州橋),他是隋朝的(李春)設計和參加建造的;我們還欣賞了名畫(《清明上河圖》)。

16、請按順序默寫出十二生肖(包含地支和生肖):

17、()的雷聲()的大地()的雲

()的樹木()的天空()的草地

()的湖水()的陽光()的山村

精美的()雄偉的()世界聞名的()

熱鬧的()堅固的()白髮蒼蒼的()

寶貴的()遼闊的()奔騰的()

澎湃的()繁華的()迷人的()

18、改正下列句子的錯別字:

學習是沒有隻鏡的。()趙州橋非常艱固。()

他風塵僕僕地趕來,就是為了按時參加這個會意。()