幼兒園小班健康活動教案《認識各種水果》
寫好教案是保證教學取得成功,提高教學質量的基本條件。為了能夠很好的幫助各位老師備課,應屆畢業生考試網小編特別準備了這篇幼兒園小班健康活動教案《認識各種水果》,以供參考!
設計思路:
新入園的小班孩子,這一年齡段已形成與生活經驗有關的概念。秋天在孩子們眼中是五彩繽紛的、盛滿豐收喜悦的。最近發現我班的小朋友對水果產生了特別濃厚的興趣,小朋友經常議論説:"蘋果吃了很有營養的.。""我爸爸給我買香蕉吃。"…… 孩子們還通過水果形象地認識了相對應的顏色。《綱要》也指出要密切結合幼兒的生活進行營養方面的教育。所以我選擇了這節健康課《香甜的水果》讓小朋友通過説一説、找一找、想一想、嘗一嘗、玩一玩等一系列活動,培養幼兒愛吃水果的良好習慣。另外運用情景遊戲的方式,讓幼兒知道各種水果的作用,激發幼兒對各種水果的喜愛,體驗遊戲中快樂的情緒。
活動目標:
1.願意吃各種水果,知道水果有不同的味道。
2.初步瞭解常見水果的營養價值。嘗試自己剝香蕉和桔子.
3.體驗品嚐水果的快樂。
活動準備:
1.活動前請幼兒從家中帶來水果:蘋果、香蕉、桔子、梨子。
2.蘋果、香蕉、桔子、梨子的圖片若干及標記圖。
3.教師事先準備畫有蘋果、香蕉、桔子、梨子五官的水果娃娃圖。
4.活動前做好水果拼盤。
活動過程:
一、遊戲"水果找家"導入,激發興趣。
1.T請S從裝有水果的托盤裏拿出自己準備的水果:你們手裏都有什麼水果寶貝呢?(S自由回答)
T:誰知道這些水果寶寶是什麼味道呢?逐一出示水果:蘋果是什麼味道?梨子是什麼味道?香蕉、桔子呢?
2.T出示水果標記圖,請幼兒將水果歸類:香甜的蘋果要找家了,請小朋友送它回家!酸甜的桔子要回家了,請小朋友送它回家!軟軟的香蕉要回家了,請小朋友送它回家!甜甜的梨子要回家了,請小朋友送它回家!
二、初步瞭解幾種常見水果的營養價值。
1.T拿出畫有五官的水果娃娃,模擬水果的口吻詢問:小朋友們願意和我做朋友嗎?你們為什麼喜歡我?
(1)T説出香蕉的作用:小朋友們喜歡我,我就能幫助你們排大便。
(2)T説出桔子、蘋果的作用:小朋友們喜歡我,我就能幫助你們預防感冒。
(3)T説出梨子的作用:小朋友們喜歡我,我就能讓你們不咳嗽。
2.T:下面水果娃娃要考考小朋友,你們誰能説出它的好處,説過娃娃就和小朋友握握手。(如有幼兒説:吃了香蕉能幫助排便,"香蕉娃娃"就和它握握手,幼兒説:吃蘋果能預防感冒,"蘋果娃娃"就和他握握手等等。)
三、品嚐美味的水果。
1.T:寶寶,你們會自己剝水果嗎?(T讓幼兒嘗試剝,然後老師示範)你們剛才很能幹,不但説出了水果的好處.而且還會自己剝香蕉、桔子呢!水果們要好好慰問你們,請你們一邊嚐嚐它們的味道,一邊想想它們的好處。不過,在品嚐之前,我們一定要先幹嘛呢?(把小手洗乾淨,別讓細菌進入小肚子裏去)
2.T將事先製作好的水果拼盤盛在幼兒的小碗裏,請幼兒品嚐。T:每種水果都有營養,我們一定要和所有水果寶寶做朋友,要是隻喜歡一種水果,其他水果就會不高興了。鼓勵幼兒不挑食。
四、遊戲"水果寶寶蹲蹲蹲"
1.T:請小朋友們到簍子裏選一樣最喜愛的水果寶寶貼在身上,一起玩"水果寶寶蹲蹲蹲"的遊戲,並説出它的好處.
2.T請小朋友帶着水果寶寶一起到教室外面去遊戲吧!
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