班主任地生備考計劃

一、 班級基本情況

203班共59人，其中男生22（住校12人，走讀10人）；女生37人（住校25人走讀12人）；全班國中學業水平測試文化分最高分629不含體育分，最低分469分。600分以上9人；580—600分12人；500分以下為9人。全班分班時藝術生為20人。

生源來源情況：市一中11人，市二中7人，市五中6人，市四中5人，景訥中學5人，勐罕中學5人，普文中學5人，市民中3人，州一中3人，州二中3人，景哈1人，勐臘縣一中1人，勐宋1人。

二、 現狀分析

1、從軍訓期間和近段時間的表現情況來看，本班的學生比較有集體意識，雖然很多學生很有個性但是懂得團結同學。

2、紀律性差，很多學生沒有紀律性不能做到令行禁止。

3、很多學生比較有管理才能，可以很好的勝任班委工作，大多數同學生性活波開朗，並且多才多藝。

4、總體上，學生的學習習慣比較差，學習基礎不好。

三、 採取的措施

1、班級的紀律建設，通過前半個學期聯合各科科任老師嚴抓共管，藉助相關部門嚴厲打擊違紀行為，力爭將203班建設成一個令行禁止的班級。在這過程中，要注意（1）應當通過合理形式制定適合於本班可行性強，落實便宜的班規；

（2）在實施獎懲的時候務必做到紀律面前人人平等；（3）班主任在這方面應做

到言而有信，説一不二。（4）藉助校領導處理關係生，藉助政教處管理問題學生，藉助家長，管理全班學生。

2、班幹部團體的建設，通過認真權衡斟酌選出班幹部成員，通過指導和放權力求使班幹部迅速成長，使他們成為班主任管理班級的左右臂膀。

3、班級文化建設，本學期的本班的的班級文化應當圍繞着紀律意識，集體意識，立遠大理想三個主題開展，利用班級牆報，班會的形式進行班級文化的滲透，力求使紀律意識和集體意識成為成為203班全體學生文化認同。

4、學生行為習慣的引導，特別注重在於衞生習慣，課堂常規，公共空間的禮儀三個方面。

5、學習方法的指導，利用班會課和課堂教學對學生學習方法進行指導，注重培養學生形成良好的學習習慣，加強對不交作業，抄作業等行為進行打擊。 注重特長生培養。

四、 預期目標

1、全班同學具有良好的行為習慣，學習習慣。

2、全班學生能夠遵守校紀校規，期末結束可以或得星級班級。

3、班上能夠有5-6名學生能夠在高一下學期分班時進入班。

班主任地生備考計劃 [篇2]

一、指導思想和總體目標：

為了讓九年級的學生有一個良好的學習氛圍，給同學們創造更好的的學習環境，為了讓學生真正體會到九年級這一年面對會考的重要性，班級以“奮發衝刺，挑戰自我”為口號，明確目標，落實行動。結合學校年度工作的總要求，堅持“培養優生，提高水平；抓中間，整體前進，控制差生，保證平衡”的教學思路，堅持“求真務實，認真負責，追求高效”的工作作風，貫徹團結協作，互相切磋學習的精神，主動配合科任老師的教學工作，加強家校聯繫溝通，細化落實班級的管理，迎接九年級的嚴峻考驗，爭取在2017年的會考中獲得滿意的成績。

二、班級現狀：

九（3）班共有42名學生，男生22人，女生20人。這個班級的管理從總體來看，可以説是一半歡喜一半憂。歡喜在於：這個班級是一個潛質比較大的班級，中層的學生上升的空間很大，所以還是比較好管理的，只要中層的學生在嚴格的管理下，在自覺的學習狀態下就會有大的提高。這也給各個老師以信心。憂在：尖子生不是很突出，特別出色的學生沒有，差生的面積比較大。尖子生和差生可以説是最難培養和控制的。所以，目前還處在中間段，上升空間是有的，但是要到達年級前列，也是要各位老師煞費苦心的。

學習方面，主要是學生的懶惰情緒，從開學到現在的觀察，我班的學生是很懶惰的，不善於思考，不勤動筆，不願動腦隨時可見，這也是我們每個科任老師特別需要關注的問題，如果我們的學生可以克服這些問題，能夠認準自己的奮鬥目標，那麼，光明的前途，就指日可待了。

三、時間安排：

針對班級的實際，按照年級組的要求，主要是按照考試的時間安排對學生進行培養;主要是有針對性的對各個層面的學生的調查和跟蹤。

1、 上學期期會考試：要在上學期考試的基礎上，總體進步一名，500分的人數要爭取在5人以上，250分的分數要在2個以下。

2、月考，保證在期中的成績基礎上總體提升，關鍵是400分和450分中層的同學要在年級的排名上持續上升。

3、 期末考試，要總體達到我們班級的目標老師培養的目標人數要落實，有潛力的學生是否達到了目標？每個科任老師進行反饋和提出新的計劃目標。

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