歷史必修三必備知識點整理

到了高中階段，我們在學習歷史的過程中，要學會整理課本知識點，你知道必修三的歷史知識應該怎麼整理嗎?下面是本站小編為大家整理的歷史必修三知識點整理，希望對大家有用!

　　歷史必修三必備知識點

啟蒙運動

一、理性時代的到來

1. 背景：(l) 自然科學取得很大進展 , 挑戰教會的權威。(2) 隨着資本主義的發展，新興資產階級要求擺脱封建專制統治和教會壓迫。

2.概況：(l) 開始：17世紀時，英國出現早期啟蒙思想。(2) 高潮：18世紀中葉，法國推動啟蒙運動進入高潮。湧現出伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭等一大批啟蒙思想家。(3) 擴展：傳播到德意志等其他國家，啟蒙運動得到進一步發展。

3. 核心：“理性”, 即主張人自己去思考, 否定一切外在權威。

4. 內容：呼喚用理性的陽光驅散現實的黑暗，抨擊天主教會的權威和迷信, 反對專制和愚昧, 提倡科學、自由和平等。

5.性質：是歐洲資產階級發動的一場反封建的思想解放運動。

二、法國的啟蒙思想家

(1) 伏爾泰——是法國啟蒙運動的領袖①反對天主教會和君主專制, 倡導君主立憲制;②提倡“天賦人權”，主張法律面前人人平等。③代表作有《哲學通信》《路易十四時代》等。

(2) 孟德斯鳩①反對君主專制, 提出“三權分立”學説。②認為國家的法律不能違揹人的理性。 ③代表作是《論法的精神》。

(3) 盧梭①闡述“天賦人權”和“人民主權”思想。 ②認為人類不平等的根源是財產的私有。 ③代表作是《社會契約論》。

三、啟蒙運動的擴展

(1) 人物：德意志著名的哲學家康德, 總結了啟蒙思想，代表作是《純粹理性批判》。

(2) 主張：①認為啟蒙運動的核心就是人應該自己獨立思考,理性判斷。②強調人的重要性, 提出人就是人, 而不是達到任何目的的工具。③主權屬於人民, 人要自由也要自律, 自由和平等只能在法律範圍之內。

四、啟蒙運動的影響

(l) 歐洲：①進一步解放了人們的思想, 衝擊着歐洲的封建專制統治。②為法國大革命做了充分的思想動員。

(2) 世界：①鼓舞了殖民地半殖民地人民爭取民族獨立的鬥爭。 ②啟蒙思想成為人們追求解放的精神武器。

　　歷史必修三知識歸納

一、“百家爭鳴”形成的原因，意義

出現的社會原因

①春秋戰國時期中國社會出現歷史大變革

②“士”階層的`活躍與發展

③教育與學術思想的發展

意義：是中國歷史上第一次思想解放運動，奠定中國思想文化發展的基礎。

二、孔子，孟子，荀子屬於儒家。老子道家創始人。韓非子法家。

1、孔子思想的核心是“仁” ，仁者愛人(己所不欲，勿施於人)

克己復禮、為政以德

②孔子在教育上的貢獻

打破學在官府、創造一套好的教學方法

2、孟子的思想：發展了孔子“仁”的思想，主張實行仁政，進一步提出“民為貴，社稷次之，君為輕”的民本思想。在倫理觀上，主張“性本善”

3、荀子的思想：主張統治者施政用“仁義”和“王道”，以德服人，並提出“君者舟也，庶人者水也。水則載舟，水則覆舟”的著名論斷，強調人民羣眾力量的巨大。提出“人之性惡”

4、老子的思想：認為世界萬物的本原事“道”

(1)強調一切要順應自然，提出清靜無為，知足寡慾。

(2)提出”無為而治”的政治主張

(3)認為世間外物和人類社會總在不停的運動，有無、難易、貴賤、禍福都是相互依存，不斷轉化的。

5韓非子的思想主張：主張以法治國，利用權術駕馭大臣，以絕對權威來威懾臣民，提出系統的法治理論。迎合了建立大一統專制國家的歷史發展趨勢。

　　歷史必修三知識

中國古代思想寶庫

一、孔子與老子

(一)孔子

1、生平著述：春秋魯國人，“三家一創”;《詩》《書》《禮》《易》《春秋》和《樂》

2、學説：

①政治學説：A。“仁”(仁者愛人 )

B。“為政以德”

C.“禮”(“克己復禮”)【實質是恢復西周時的等級名分制度(政治思想中保守一面)】

②哲學觀點(天命觀，畏天命)：“敬鬼神而遠之”

③教育思想： “有教無類” “因材施教” “知之為知之，不知為不知”;“温故而知新”;“學而不思則罔，思而不學則殆”;“當仁不讓於師”

3、歷史地位：

①所倡導的儒家思想被後人發揚光大，成為中國傳統文化的主流。

②在世界文化史上具有重要的影響。

③後人整理孔子言行為《論語》，尊孔子為聖人，歷世景仰。

(二)老子：

1、生平著述：道家學派創始人;《道德經》

2、學説：

①哲學思想：

A、“道”是萬物的本源，“天法道，道法自然”。

B、辯證法思想：事物是矛盾對立的，並可互相轉化;

②政治學説：“無為而治”