國中七年級歷史期末試題及答案

再過不久，七年級的學生就要參加歷史期末考試了，還不知道怎麼複習的學生，可以選擇多做一點試題，提高自己的解題能力。下面是本站小編為大家整理的七年級歷史期末試題及答案，希望對大家有用!

　　七年級歷史期末試題

一、選擇題部分(每題2分共40分)

1.2008年北京奧運會火炬設計靈感來自中國傳統的紙卷軸。紙是我國古代的四大發明之一，你知道下列哪位人物改進了造紙術

A.蔡倫 B.扁鵲 C.炎帝 D.祖沖之

2.三峽工程是當今世界最大的水利工程。早在戰國時期，秦國曾在岷江修築過類似的水利工程，至今還發揮着防洪灌溉的巨大功能。這項工程是 ( 　　)

A、鄭國渠 B、都江堰 C、靈渠 D、黃河

3. 2005年5月20-22日，全國第14屆諸葛亮學術研討會在沂南縣召開。諸葛亮是下列哪一時期的著名政治家?

A、西漢 B、東漢 C、三國 D、南北朝

4. 被後人稱為“書聖”的書法家是

A、顧愷之 B、酈道元 C、王羲之 D、賈思勰

5.學完三國兩晉南北朝時期的歷史後，有幾位同學對這一時期的基本特徵進行了概括，你認為其中最為準確的是

A羣雄並起與國家分裂 B政權分立與民族融合

C民族交往與民族融合 D經濟發展與科技進步

6.某電視劇攝製組根據劇情佈置了一個曹操的書房情景，其道具有四樣，根據史實判斷其中搞錯的是

①書桌上有一卷竹簡 ②牆上掛有《魏國疆域圖》③桌上有《孫子兵法》一書 ④書櫃中擺放着印製的書籍

A、①② B、③④ C、①③ D、②④

7.當羅馬共和國執政官愷撒身穿絲綢長袍出現在羅馬大劇院的時候，全場為之歡呼，絲綢服飾一時成為歐洲上屋社會的時尚。歐洲人能穿上中國絲綢製成的衣服最早應在 ( )

A、秦朝 B、漢朝 C、唐朝 D、明朝

8、中華民族被稱為炎黃子孫的主要原因是( )

A、因為炎帝和黃帝是傳説中的英雄

B、因為炎、黃兩個部落走向了聯合，形成後來華夏族的主體

C、因為炎帝和黃帝通過禪讓制和平推選部落聯盟首領

D、因為炎黃二帝帶領人民治理了水患，發展了農業生產

9、我國曆史上第一個奴隸制國家——夏朝建立的時間大約是：

A、公元前2070年 B、公元2070年

C、公元前1600年 D、公元1600年

10、李白稱讚他説：“秦王掃六合，虎視何雄哉!” 李白稱讚他的功績是( )

A、結束了春秋戰國以來的分裂割據局面，完成統一

B、創立了一套封建專制主義的中央集權制度

C、推行郡縣制，在我國曆史上影響深遠

D、統一了貨幣、度量衡和文字

11、現代史學家翦伯讚的詩句“何如一曲琵琶好，鳴鏑無聲五十年”，稱讚的歷史人物是( 　　)

A、霍去病　B、張騫　C、王昭君　D、呼韓邪單于

12、你如果是漢武帝統治時期的`一位丞相，可能會遇到下列哪些事件的發生?

①焚書坑儒②書同文，車同軌③頒佈“推恩令”④張騫出使西域⑤“罷黜百家，獨尊儒術”( 　　)

A、①②③ B、①②③ C、③④⑤ D、①②③④

13、西漢初年對匈奴採取“和親”政策，漢武帝時期對匈奴採取攻勢，導致這一變化的主要原因是( 　　)

A、漢武帝態度比漢初皇帝強硬

B、漢武帝時期經濟繁榮國力強盛

C、漢武帝時，“和親”政策不起作用

D、漢武帝時匈奴勢力衰弱

14、某歷史興趣小組的同學準備去實地探訪古代“絲綢之路”，他們不應該去的省份是( 　　)

A、四川 B、陝西 C、甘肅 D、新疆

15、東晉南朝時期，江南地區得以開發的最主要原因是( )

A.北方農民南遷帶來先進技術　　　 B.江南統治者調整統治政策

C.南方戰亂少，社會安定 　　　　　D.南方的自然條件優越

16、為了接受漢族的先進文化,北魏孝文帝要求採用漢姓,學説漢話的少數民族是( 　　)

A.匈奴族 B.鮮卑族 C.契丹族 D.女真族

17、下列人物與作品搭配錯誤的一組是( 　　)

A、祖沖之-《神滅論》 B、賈思勰-《齊民要術》

C、酈道元-《水經注》 D、陶淵明-《歸園田居》

18、“南朝四百八十寺,多少樓台煙雨中。”主要反映了( 　　)

A、南朝統治者大力抑制佛教 B、南朝統治者極力宣揚佛教

C、南方氣候潤濕，雨水較多 D、南朝統治者剝削人民羣眾

19、下列幾位歷史人物，對人類文化傳播貢獻最大的是( 　　)

A.張衡 B.張騫 C.蔡倫 D.祖沖之

20、公元207年，曹操曾寫詩明志：“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”結合所學知識判斷，當時曹操“志”在何處( 　　)

A. 統一天下 B. 消滅袁紹 C. 廢漢稱帝 D. 建立魏國

二、非選擇題部分(共60分)

21.列舉題(10分)

(1).列舉古代歷史上以少勝多的戰役名稱(三例)(6分)

(2).列舉三國和西晉時期內遷的少數民族的名稱(四例即可)(4分)

22.下列觀點，根據所學歷史知識，正確的請在括號內畫上“√”否則畫上“×”(共10分)

(1)商朝的建立標誌着我國最早國家的產生。 ( )

(2)春秋時期，各國通過變法，封建制度逐步確立起來了。 ( )

(3)西漢的長安和東漢的洛陽，被稱作東西二城，長安城裏還有較為完備的下水道。 ( )

(4)佛教史載東漢末年傳入我國的，對我國的文化發展又深遠的影響 ( )

(5)三國時，吳國的船隊曾到達夷洲，加強了內地和台灣地區的聯繫， ( )

23.閲讀下列材料：(第1題12分，第2題19分共31分)

1、材料一：法令規定：國家承認土地私有，允許自由買賣。獎勵耕戰，生產糧食布帛多的人，可免除徭役，根據軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權。建立縣制，由國家直接派官吏治理。

材料二：在朝廷中必須使用漢語，禁用鮮卑語;官員及家屬必須穿戴漢族服飾;將鮮卑族的姓氏改為漢族姓氏，把皇族由姓拓跋改為姓元;鼓勵鮮卑貴族與漢族貴族聯姻;採用漢族的官制、律令;學習漢族的禮法，尊崇孔子，以孝治國，提倡尊老、養老的風氣等。

(1)根據材料一、材料二所提供的信息，你能判斷出它們是哪次改革的措施嗎?(4分)

2)材料一在當時起到了什麼作用?(4分)

(3)這兩次改革的主持人是誰?在改革過程中，從他們身上所體現出來的什麼精神是值得我們學習的?(4分)

2、材料一：滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。 是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。 白髮漁樵江渚上， 慣看秋月春風。 一壺濁酒喜相逢。 古今多少事，都付笑談中。——電視劇《三國演義》主題曲

材料二： “大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪。江山如畫，一時多少豪傑。遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神遊，多情應笑我，早生華髮。人生如夢，一樽還酹江月。” ——宋•蘇軾《念奴嬌•赤壁懷古》

請回答：(1)三國是哪3個國家?並分別寫出建立者和時間。(9分)

(2)簡單寫出三國鼎立中你最感興趣的2個故事。寫出不少於3個和三國有關的成語。(7分)

(3)三國時期，英雄輩出，你最喜歡的英雄是哪位?(不寫曹操，因為他是生活在東漢末年)請用一句話説明你喜歡的原因。(3分)

24、問答題(9分)

1、試比較秦始皇“焚書坑儒”和漢武帝“罷黜百家，獨尊儒術”的異同點。(4分)

2、試簡要分析公元3到6世紀，我國封建社會的政治特點及發展趨勢。從中我們可以獲得哪些深刻的啟示?(5分)

　　七年級歷史期末試題答案

一、選擇題部分(每題2分共40分)

1.A 2.B 3.C 4.C 5.B 6.A 7.B 8.B 9.A 10.A 11.C 12.C

13.B 14.A 15.A 16.B 17.A 18.B 19.C 20.A

二、非選擇題部分(共60分)

21.列舉題(10分)

1.鉅鹿之戰 赤壁之戰 官渡之戰 淝水之戰(其他對亦可)

2.匈奴 鮮卑 羯 氐 羌

22. × × √ × √X

23.閲讀下列材料：(第1題12分，第2題19分共31分)

1

(1).材料一 商鞅變法 材料二 北魏孝文帝改革

(2).經過商鞅變法，秦國的經濟得到發展，軍隊戰鬥力不斷加強，發展成為戰國後期最富強的封建國家

(3).秦孝公 北魏孝文帝 敢於向舊勢力挑戰，創新精神(其他意思對亦可)

2.魏蜀吳。分別建立時間是220,221,222年。建立者是曹丕、劉備、孫權。其他的內容酌情給分。

三顧茅廬、草船借箭。

刮目相看

樂不思蜀

單刀赴會

諸葛亮子孔明，被劉備三顧茅廬清楚，長帶一把羽扇，有著名的隆中對，為劉備制訂了進攻策略，此人極為聰明，三國演義中有火燒新野，草船借箭，借東風等事蹟，聰明程度是周瑜極為嫉妒

24、問答題(9分)

1、兩個事件的目的和實質是相同的：都是為了加強中央集權，都是文化專制主義的表現。兩個事件的方式和結果不同：秦始皇採用法家思想，對其他的思想文化進行極粗暴野蠻的破壞，結果並未能鞏固統治反而加速了秦的滅亡。漢武帝獨尊儒術，以儒學為正統，促進了大一統的形成與鞏固。(8分)