《暖春》觀後感（精選29篇）

當品味完一部影視作品後，大家一定收穫不少吧，為此需要好好認真地寫觀後感。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編收集整理的《暖春》觀後感，希望對大家有所幫助。

《暖春》觀後感 篇1

星期三午時，我們班看了一部電影，電影的名字叫《暖春》。

這部影片的主人公是一個孤苦伶仃的小女孩，她的名字叫小花。她的身世十分的悲慘，剛出世父母就雙雙離她而去。之後，因為她的養父養母不給她吃，不給她穿，還每一天對她又打又罵，所以，在一個寂靜的夜晚，趁人們熟睡的時候，小花連夜逃出了那個家，那個村。當人們發現她時，她已經暈倒在離村子挺遠的一條馬路上，幸虧有一位好心的大爺收留了她。當小花從昏迷中醒來，第一次看到老大爺時，由於恐懼而本能地蜷縮在牆角，可想而知她以前曾遭受過怎樣的苦難，她幼小的心靈以往歷過怎樣的創傷啊！

隨着故事情節的發展，我發現小花是個十分懂事的小女孩。她僅有7歲，但小小的年紀卻會洗衣服，做飯，自我的事情樣樣自我做，從不麻煩大人。她還常常幫爺爺砍柳條，編竹筐……一天，她的叔叔送來一盆雞肉，因為小姑娘從來沒吃過雞肉，所以她看到雞肉異常興奮，眼裏閃着亮晶晶的光，雞肉的香味此時饞得她直流口水，她捧着雞肉左聞右聞，左看右看，還用食指碰了一下放到舌頭舔了舔，可是，她在爺爺回家之前卻始終沒有吃一塊……

看着電影，我們一次一次地被電影情節所感動。看完電影，我想到了我們這一代的孩子。從我們剛剛降臨到這個世界起，我們就生活在爺爺奶奶、爸爸媽媽築造的蜜罐裏，在爺爺奶奶、爸爸媽媽的愛裏面泡大。我們平時都是衣來伸手，飯來張口，從不洗一片菜葉，從不疊一牀被子，連最簡單的整理書包都是媽媽幫我們完成的，上學時還要媽媽幫我們背書包。家裏有了好吃的，理所當然地拿來自我吃，卻想不到能夠和爺爺奶奶、爸爸媽媽一齊分享……

和影片中比一比，我們的社會在發展，我們的生活水平在提高，可是，新一代小孩的思想和作為卻在倒退，我們決不能再這樣繼續，我們要像小花學習，自我的事情自我做，要懂得愛，懂得感恩，懂得孝敬長輩，讓暖暖的春意瀰漫在每一個家庭，瀰漫在世界的每一個角落。

《暖春》觀後感 篇2

我曾經看過許多電影，而《暖春》這部電影還是我兩年前看過的，但現在仍記憶猶新。這是因為這部電影不僅感人肺腑，使人看時淚如雨下，更因為這部電影使我受益匪淺。

電影主要講述了一個老爺爺撿了一個叫小花的7歲女孩。可小花的叔叔與嬸孃想要一個自己的孩子，不喜歡她，總想把她賣掉。但最終，小花的無私的善心與博大的胸懷感動了叔叔嬸孃，認她做了女兒。小花對學習越來越上進，終於成為了他們村裏的第一個大學生的故事。

讓我印象最深刻的一幕是：嬸孃煎藥時，一不小心把腳燙傷了。小花聽到動靜後急忙去扶她，可她卻把小花一把推到火炭旁，小花的手被火紅的木炭燙傷了，滿手的鮮血與水泡，但她不顧自己的傷痛，跑到鄰居家去找人來救嬸孃。當我看到這裏時，我哭了：小花太善良了，嬸孃這樣對待她，她都一點不記仇。這真是以德抱怨呀！

看過電影，我才發現，我與小花的差距太大了：小花無父無母，生活貧困，經歷坎坷，但卻非常懂事，學習上進，每次考試都是全年級第一名。而我父母雙全，生活條件、學習環境不知比小花要好出多少倍，可我卻常常不懂事，從來沒有考過第一名。跟小花比，我差得太遠了。以後我一定要好好學習，以小花為榜樣，珍惜現在的生活、學習環境，使自己早日成為一個有用的人才。

《暖春》觀後感 篇3

我在看《暖春》這部電影時，使我受到很大的感受，淚水悄然地從我的臉頰流出，一次，又一次。

當我看到爺爺為了有足夠的錢供小花上學，在無奈的情景下去砍柳條，編竹籃。有一天，爺爺去砍柳條，忽然下起了滂沱大雨，於是爺爺只好背起籮筐，一步一步艱難地走着。由於身體懦弱，爺爺經不起狂風暴雨，跌倒在濕濕漉漉的馬路上，正好小花來接爺爺了，看見爺爺倒在地上，忙去把爺爺扶起，送回家，到了家，爺爺一向昏迷不醒，一家人都很着急。小花看到爺爺一向昏迷不醒，報着爺爺痛哭起來。最終爺爺醒了。

過上一些日子，小花在大家的幫忙下，最終能夠上學了。她每次考試都名列前茅。因為她明白自我的學習是來之不易的。而我們呢？不明白珍惜自我的學習，不明白自我的學費是用爸爸媽媽辛勞的汗水換來的。

當我看到嬸孃千方百計的要把小花送走，但小花一點也不記恨她。一次，嬸孃不細心被燙出了水泡，小花想幫嬸孃，嬸孃卻把小花推倒在地，手出了很多血。小花忍着痛爬了起來，跑去請鄰居大嬸大叔，而我們呢？別人不細心傷害了你，就會計仇。

當我看到嬸孃把小花的風車踩壞時，她哭着找到爺爺，撲進爺爺懷裏，到了深夜，爺爺用顫抖地手幫小花做了個漂亮的風車，小花高興極了，拿着風車在院子裏跑來跑去，而我們呢？一點也不愛惜自我的玩具，爛了又買。

每一次我看到小花眼裏的淚花，自我的眼淚也情不自禁地流出來，其實在現實生活中，還有許多像小花一樣的孩子。

所以我們應當珍惜生活，好好學習，不能辜負父母地期望，無論是窮還是富，只要我們認真，貧窮變富裕，富裕變幸福。

《暖春》觀後感 篇4

星期三下午，我們班看了一部電影，電影的名字叫《暖春》。

這部影片的主人公是一個孤苦伶仃的小女孩，她的名字叫小花。她的身世非常的悲慘，剛出世父母就雙雙離她而去。後來，因為她的養父養母不給她吃，不給她穿，還每天對她又打又罵，所以，在一個寂靜的夜晚，趁人們熟睡的時候，小花連夜逃出了那個家，那個村。當人們發現她時，她已經暈倒在離村子挺遠的一條馬路上，幸虧有一位好心的大爺收留了她。當小花從昏迷中醒來，第一次看到老大爺時，由於恐懼而本能地蜷縮在牆角，可想而知她以前曾遭受過怎樣的苦難，她幼小的心靈曾經歷過怎樣的創傷啊！

隨着故事情節的發展，我發現小花是個非常懂事的小女孩。她只有7歲，但小小的年紀卻會洗衣服，做飯，自己的事情樣樣自己做，從不麻煩大人。她還常常幫爺爺砍柳條，編竹筐……一天，她的叔叔送來一盆雞肉，因為小姑娘從來沒吃過雞肉，所以她看到雞肉特別興奮，眼裏閃着亮晶晶的光，雞肉的香味此時饞得她直流口水，她捧着雞肉左聞右聞，左看右看，還用食指碰了一下放到舌頭舔了舔，可是，她在爺爺回家之前卻始終沒有吃一塊……

看着電影，我們一次一次地被電影情節所感動。看完電影，我想到了我們這一代的孩子。從我們剛剛降臨到這個世界起，我們就生活在爺爺奶奶、爸爸媽媽築造的蜜罐裏，在爺爺奶奶、爸爸媽媽的愛裏面泡大。我們平時都是衣來伸手，飯來張口，從不洗一片菜葉，從不疊一牀被子，連最簡單的整理書包都是媽媽幫我們完成的，上學時還要媽媽幫我們背書包。家裏有了好吃的，理所當然地拿來自己吃，卻想不到可以和爺爺奶奶、爸爸媽媽一起分享……

和影片中比一比，我們的社會在發展，我們的生活水平在提高，但是，新一代小孩的思想和作為卻在倒退，我們決不能再這樣繼續，我們要像小花學習，自己的事情自己做，要懂得愛，懂得感恩，懂得孝敬長輩，讓暖暖的春意瀰漫在每一個家庭，瀰漫在世界的每一個角落。

《暖春》觀後感 篇5

《暖春》涉及三代人：爺爺、嬸孃和小花。三代人的品質代表我國建國以來的三代人的思想品質的發展狀況。影片令人深思爺爺一代是經過艱苦樸素的一代，因為他對生活苦難實踐太多，他更能理解生活，所以他堅強和善良，他能承受更多的生活的艱辛。他會對小花具有愛心嬸孃一代，他們在繼承了爺爺一代的勞動成果卻沒有沿襲老一代的優良品質，他們更懂得珍惜自我，具有了更多的自私，他們更懂得生活的享受，沒有對生活艱辛的挑戰，她會對小花排斥。

小花一代，理應是富足的一代，受寵的一代。但影片給了我們一個特例：讓7歲的孩子處於爺爺一代的艱苦環境，他繼承了爺爺的優良品德，善待別人。

從三代人的生活我們明白：爺爺一代的品質是值得我們學習和讚賞的，嬸孃一代人的品質是需要修改的，我們的下一代應當是小花那樣的。其實影片給我們此刻的生活指引了一個方向：發展中的嬸孃一代經濟建設富足卻精神建設不足，而他們卻是中流砥柱，他們的正歪，直接影響着我們民族的發展。影片認為經過上下兩代人的共同努力來糾正嬸孃一代的錯誤，這樣三代一心，在具有良好思想品質下共同發展我們的民族。

可我們的生活發展令人擔憂：我們的下一代沒有小花那樣的環境，也就沒有象小花一樣繼承爺爺的優良品質，更無從讓小花一代來影響和感化嬸孃一代，下一代的嬌奢更不如嬸孃一代。可是我們正處在嬸孃一代，我們在為小花流淚的同時為什麼不對自我做更多的反思呢？我們應當勇敢的拾起我們丟掉的東西：老一代堅強、善良、愛心的優良品質來糾正自我的錯誤，僅有我們中流砥柱正了，下一代才可能不歪。我們嬸孃一代是關鍵的關鍵。

老一代漸漸退去，可他們的優良品質應當由我們嬸孃一代繼承並傳給下一代，而不是由老一代直接傳給下一代，他不貼合生活規律。我們在實踐老一代優良品質的同時更應當給下一代創造實踐生活的環境，這樣生活才會象影片的結尾一樣；皆大歡喜。我們的民族才會穩健發展。

《暖春》觀後感 篇6

《暖春》講述了一個大山裏的孩子感人的故事。

她的名字叫小花，一個孤兒，她的奶奶死了，被別人賣到了別的人家，天天捱打沒有飯吃。後來，她終於逃了出來，昏倒在隔壁村的大路上。第二天，村民發現了她，都在那議論紛紛，為了不讓自家的肥水外流，沒有一個人將小花帶回家去。寶柱爹看見了，就將小花帶回家裏，因此，他與兒子分了家。最終，小花以優異的成績考上了大學，成了山裏第一個大學生。

我很敬佩小花，她不僅在這麼艱苦的環境下取得了如此成績，更讓我佩服的是她能處處原諒別人的品德，記得那一次小花正在外面掃地，突然聽見她的嬸孃叫了一聲，她急忙跑了進去，原來她的嬸孃腳被燙傷了了。香草平時對她很壞，而她……當她準備幫香草止痛時，香草將小花一推，小花一下子坐在了地上。正好她的手紮在了地上的玻璃碎片，流了很多血。她立即跑到隔壁王嬸家。她着急的對王嬸説“王嬸，嬸孃的腳被燙傷了，你快去看看”王嬸説：“你的手流了很多血，我先給你擦藥吧。”可她卻説：“我沒事的，您快去吧!”

在我們班集體中，很少有人會這樣體諒別人，就説我們班的有些同學因為一點芝麻大的小事就吵了起來，原來一個同學不小心將鋼筆水甩到前面同學身上去了，他們你一言，我一語，互不相讓。

我們要向小花學習，努力學習，樂於助人，團結友善，做個利國利民的人!

《暖春》觀後感 篇7

看完《暖春》這部電影，我的心情久久難以平靜，淚水順着臉頰悄悄地流了下來，這部電影使我的心靈受到了一次震撼！

《暖春》中主人公小花的命運十分悲慘，４歲時她被親人拋棄在村口，後來一個爺爺把她帶到了這個家。這個爺爺非常疼愛小花，但這個家庭其他的人都嫌棄小花，兩次要把小花送人，但由於老爺爺的反對都沒有送成。慢慢地小花長大了，她以純潔善良的心感動了家人，家人也回心轉意開始善待小花。小花勤奮好學，最終以優異的成績成為全村第一個大學生。

看完電影，我感觸很深，我覺得，人應有一顆寬容的心、感恩的心。就像電影裏小花那樣，小花爺爺的兒子平時討厭小花，但有一次他僅僅對小花説了一句關心的話，激動得小花一路飛奔到爺爺那裏，告訴爺爺。有時候，愛就是這麼簡單，一個微笑、一句問候，就能給人帶來快樂，帶來幸福。可是我們許多人就缺乏一顆善良的心，缺乏對他人的給予，更缺乏一顆感恩的心。世間應讓我們感恩的人和事真是太多了。爺爺、奶奶、爸爸、媽媽等親人對我們無微不至的關愛；從幼兒園到國小到國中、大學所有老師對我們的辛勤培育；同學們的幫助；社會上無數的人在為我們辛勤地勞動……難道我們不應該回報嗎？不應該付出嗎？不應該感恩嗎？在家裏做一些力所能及的家務來減輕父母的辛苦，就是對父母的感恩；好好學習，取得優異成績就是對老師的感恩；長大成為國家有用之材報效國家，就是對國家、對社會的回報、感恩！

只要人人都有一顆善良的心、寬容的心、感恩的心，這社會就充滿了和諧，充滿了歡樂，這世界就遍佈着真善美！

《暖春》觀後感 篇8

暖春這個名字給人以温暖的感覺，正如《暖春》這部電影給人的感覺，開頭便是一幕廣闊的草場的景象，給人以暖暖的感覺。然後便是那位老爺爺把小女孩帶回家，但並沒有得到他兒子和兒媳的贊同，並且因此他們把老爺爺和小女孩分開來住。但之後由於小女孩的善良懂事並且通過幾件事情改變了劇中兒子和兒媳的觀點，使得他們接受了小女孩。而後村長揭露的事實則更突出了老人家的善良，並且最終電影是以一個美好的結局結束。

通過這部電影，我感受到人性的美好，並且在這感恩節的晚上觀看使得我真正體會到感恩的重要性。過去的我很少會想到感恩這回事，即使想到了也可能只在腦海中停留一會兒就會消失，所以一直沒有認真的對待感恩這回事。但通過觀看這部電影和聽了別的同學的感想讓我重新審視我自己和自己的想法，過去覺得有很多事都是理所當然的發生，很少去想事情發生的內在原因，所以總是忽略了感恩這回事。人活在世界上總是離不開許許多多的人的幫助，例如：父母的撫養，老師的教導，領導的提拔等等，這些都是人一生中所離不開的，而這不是理所當然的發生，所以這就需要我們知道去感恩，只有懂得感恩人生才會更加美滿，而一個不懂感恩的人是不會取得大的成功的。感恩會讓一個人成長，讓一個人有責任心，也就會是社會更加和諧！

所以讓我們在感恩中成長，通過感恩回報父母，回報社會。讓感恩成為一扇窗，明亮人們的心扉！

《暖春》觀後感 篇9

今天下午我們實驗國小全體師生在操場的大屏幕下觀看了《暖春》這部電影，我深受感動，思緒萬千。

故事的情節大概是這樣的，故事描述的是孤兒小花的成長經歷，小花在7歲時父母親以及其他親人都已去世，無人照顧她，狠心繼父、繼母時常虐待小花，她只好流落街頭，後被好心的村長收留，並交給他的兒媳香草收養她，可香草並不喜歡她，還時常虐待她，香草總想把小花扔掉，有一次，香草把小花送到一户人家，然後騎自行車就走，小花哭着緊追香草不放，不停地喊着嬸孃，香草可能騎得太快了，怕被小花追上，一不小心掉進泥潭裏，而小花卻用一顆善良的心扶起嫂娘。通過這件事，香草很受感動，就把小花重新帶到家裏，細心照顧、撫養小花長大，後來小花考上大學，畢業以後小花可以留在城市找一個比較好的工作，可小花為了報答撫養過的她的村長、嬸孃、以及廣大的父老鄉親，小花也捨不得這裏的一草一木，她毅然回到了家鄉，做了一名鄉村國小教師，

通過觀看這部電影，我深深的被小花的不幸所感染，但最感動我的是小花的知恩圖報高尚的品質和心靈。小花為了感恩，放棄了城市優越的工作、生活、學習環境，為了讓更多的孩子學到知識，她回到農村，當了一名國小老師，默默奉獻自己的青春年華。

通過觀看電影，我也深深體會到人要懂的感恩，特別是作為一名國小生，父母給我創造了優越的生活條件，老師教我們知識，所以我們要懂得感恩父母、感恩老師。在家裏我們要幫助父母做一些力所能及的家務活，在學校我們要好好學習，把知識掌握好，長大以後向小花一樣報答社會以及傳授我們知識的老師和幫助過我們的人。

《暖春》觀後感 篇10

今天我看了一部電影，非常感動人，叫《暖春》。

一天傍晚，一位可憐的小姑娘叫小花被一家人趕了出來，她跑到了上河村。一位善良的爺爺收留了她。可是小花的嬸孃想把她送回去，可是一次次都失敗了，有一天嬸孃終於改變了想法，對她好了起來。這時村裏的人們都給他們送來了五穀雜糧還有錢。他們全家留下了幸福而激動的淚水。

令我最感動的地方是小花給她嬸孃捉螞蚱，好讓嬸孃快點生個小弟弟。小花經過了這麼多嬸孃帶給她的痛苦，而她並不把這些事放在心上，幫助嬸孃和家人幹這幹那。

小花能從遊戲中學習知識，這是我們做不到的。今天學幾個，明天學幾個，這樣日積月累小花會的字和知識就更多了，從而給爺爺減輕了許多負擔。

令生氣的是：小花的爹孃不讓小花吃飯，動不動就打她，還讓小花幹所有的家務活。有一天爹讓小花給他倒酒，小花因恐懼不敢給她倒酒，氣得他爹拿起鞭子來就是一頓亂抽，小花想反抗卻又不敢，只好低着頭傷心的哭了。小花在一個漆黑的夜晚跑了，跑着跑着天上下起了傾盆大雨，因為天黑看不清路，所以經常摔倒，反覆幾次摔倒她就暈倒了，什麼也不知道了，這時她被拉進了上河村。

小花很節約紙張，有一天放學了，小花拿着一根削的尖尖的小鉛筆頭交給老師説：“老師您以後能用鉛筆給我改作業嗎？”老師和藹的問：“為什麼呢？”小花吞吞吐吐的説：“因為用鉛筆改，擦了我還能接着用”。老師感動的留下了心酸的眼淚。再看看我們現在，真是“筆墨紙張不惜費，束脩攤派不辭貧”。

小花就是這樣一步一步成長的。再看看我們生活在這麼美好的環境下不好好學習對得起誰。不要“身在福中不知福”，一定要珍惜這美好的一切。我們現在的生活環境，如果是小花看見了一定會很羨慕的。

《暖春》觀後感 篇11

最近，學校組織我們觀看了電影——《暖春》。影片圍繞一個無家可歸的孤兒展開，情節一波三折，跌宕起伏。我被主人公的行為所震撼，讓我的心靈得到了淨化。

《暖春》主要講述了寶柱爹把一個名叫小花的女娃領回了家，卻遭到了兒子和兒媳的埋怨。媳婦香草想方設法騙走小花，但被寶柱爹一次次找回。香草惱羞成怒，寶柱爹帶上小花另起爐灶。寶柱和香草的`刻薄，小花非但沒有記恨，反而用善良的心去接近和感動他們。最終大家消除了隔閡，小花擁有了一個真正意義上的家。十四年後，小花成為了村子裏第一位大學生，她甘願留在山村當教師，用一生來報答父老鄉親。

電影中一個鏡頭對我產生了極大的觸動。在得知吃螞蚱可以治療香草的不孕之症後，小花每天都帶上一個罐子，在上學和放學途中不斷捉螞蚱。小花的辛苦沒有白費，當十幾個裝滿螞蚱的罐子擺在眼前時，香草感動了……

看到這一幕，我聯想到了在生活中的所作所為。記得上國小三年級的時候，一個同學打傷了我，雖然老師處理了這件事，但我卻一直都對他心存不滿。一次，他找我借橡皮擦，我卻輕蔑地瞟了他一眼，傲慢地把頭扭向一邊:“不借！”聽了我這話，他愣了愣,隨後再次懇求我，我仍然固執地拒絕了他。看着他臉上焦急萬分的模樣，我幸災樂禍，得意極了。

回憶起生活中的點點滴滴，再看看鏡頭中的小花，她善良、寬容、上進的形象與我形成了鮮明的對比。倘若面對每一個傷害我的人，都以這樣的態度來對待的話，我的朋友將會逐漸變成我的敵人，而一個失去朋友的人將是多麼的悲哀。想到這裏，我深為自己狹隘的心胸感到羞愧不已。因此，我需要以寬大的胸襟面對以後的人生，正如清朝賢臣林則徐所説：“海納百川，有容乃大； 壁立千仞，無欲則剛。”

電影已經結束了，但是主人公以德報怨的精神卻永遠駐留在我的心中。

《暖春》觀後感 篇12

在看了《暖春》之後，一次次地問自己，“暖春”，到底是什麼？體味了一次又一次，才知道，“暖春”的含義。《暖春》？這裏面的每一個人，難道都不是春天嗎？他們像初生的幼苗沐浴了春雨一般，和和睦睦的。像春天的第一輪太陽，讓人們一年之中的第一次感受陽光時，留下最美好的回憶！啊，爺爺不就是陽光嗎？在小花飢寒交迫時，伸出了援助之手；鄰居對她，更是呵護倍至；嬸孃送她的第一套新衣，也代表了嬸孃對她有了改變，將她當作親生女兒一樣關愛。“家和萬事興”，不就是在説這一家經歷曲折之後欣欣向榮的景象嗎？小花，你憑藉着自己的心，為嬸孃能生出孩子，將全山的螞蚱抓光了，為了嬸孃能生出孩子，肯吃苦耐勞，憑着自己的力量，化解了家中的矛盾。嬸孃被感化了，於是在小花身上，她感受到了當母親的那種幸福感。“不是親生，勝似親生”，嬸孃當時難道不是這樣想得嗎？一切關愛，一切呵護，回報的，是村裏的第一個大學生。如果當初沒有村子裏人們的照顧，能有今天的小花嗎？小花，你真幸福，生活在一個大家庭了，鄰居待你就像親人般無微不至。

當今社會，如果多一點像爺爺那麼善良的人，災區人民、失學兒童，都能見到希望的曙光。多點像小花這樣勤奮好學、勤儉節約的好學生，祖國的明天不就是光明一片、前途無量麼？小花、爺爺，像春天，像陽光，温暖了我們的心田，濕潤了我們的雙目。咦，暖春，這不就是這含義嗎？

《暖春》觀後感 篇13

看完電影《暖春》，女主人公小花的故事打動了我幼小的心靈。

《暖春》講述了一個催人淚下的故事。女主人公小花兩歲時便失去父母，由於無法忍受後爹後孃虐待，7歲時她逃了出來，被一位好心的爺爺收留，卻遭到了這家叔叔嬸孃的反對。後來小花上學了，在班上她每次考試都是第一名，她用自己的一舉一動感化了叔叔嬸孃。小花在鄉親們的幫助下考上了一所名牌大學。為了報答鄉親們，畢業後小花又回到了生她養她的這片土地，決定把自己的一生奉獻給教育事業。

看看小花，想想自己。在家裏，小花尊敬長輩，有時她還自己做飯、打掃衞生，一個8歲的小女孩，幾乎什麼都會做。而我卻身在福中不知福，學習上怕苦怕累，生活上講吃講穿，鋪張浪費，得不到東西時還常常跟爸爸媽媽生氣，甚至還狡辯。和小花相比，我感到多麼的慚愧呀。雖然我的條件好，但沒有她的學習幹勁足，沒有她的生活能力強。

小花學業有成，本可以留在繁華的都市，可是她放棄了，毅然回到了這片生她養她的土地，因為她沒有忘記那裏的父老鄉親，是那裏的鄉親們撫養她長大，供她上學，才有了成績。她要把自己所學到知識傳授給村裏的孩子們，讓孩子們一個個都成為國家的棟樑之材。她的這種赤子之心是多麼的鼓舞人心啊!

人生的道路崎嶇漫長，並不是一帆風順的，我們要向小花學習，以她為榜樣，面對困難不低頭，從小艱苦樸素，學好本領。而且，我還要把平時積攢起來的零花錢，捐給那些貧困山區讀不起書的同學們;把自己穿小的衣服、不用的物品和看過的書整理出來，送給山裏的小夥伴們。讓他們感到，同在一片藍天下，有時刻關心他們的兄弟姐妹!

《暖春》觀後感 篇14

看完<暖春>這部電影，我的心情久久不能平靜，淚水順着我的臉頰悄悄地流了下來，這部電影使我的心靈受到了一次震撼！

<暖春>中主人公小花的命運十分悲慘，4歲時她被親人拋棄在村口，後來一個爺爺把她帶到了這個家。這個爺爺非常疼愛小花，但這個家庭的其他人都嫌棄小花，兩次要把小花送人，但由於老爺爺的反對都沒有送成。慢慢的小花長大了，她以純潔善良的心感動了家人，家人也回心轉意開始善待小花。小花勤奮好學，最終以優異的成績成為全村的第一個大學生。

看完電影，我深受感觸，我覺得人時常應有一顆寬容的心，感恩的心。就像電影裏小花那樣，小花爺爺的兒子平時討厭小花，但有一次他僅僅對小花説了一句關心的話，激動的小花一路飛奔到在地裏種地的爺爺那裏，告訴爺爺，有時候，愛就這麼簡單，一個微笑，一句問候，就能給人帶來快樂，帶來幸福。可是，我們許多人就缺乏一顆善良的心，缺乏對他的給予，更缺乏一顆感恩的心。世間應讓我們感恩的人真是太多了。爺爺，奶奶。爸爸，媽媽等親人，對我們無微不至的關愛；從幼兒園到大學所有老師對我們的辛勤培育；同學們的幫助；社會上無數的人在為我們辛勤培育。難道我們不應該回報嗎？不應該付出嗎？不應該感恩嗎？在家裏做一些力所能及的家務來減輕父母的負擔，就是對父母的感恩；好好學習，取得優異的成績就是對老師的感恩；長大成為國家有用之材報效國家，就是對社會的回報與感恩！

只要人人都有一顆善良的心，寬容的心，感恩的心，這社會就充滿了和諧，充滿了快樂，這世界就回更加美好！

《暖春》觀後感 篇15

看暖春這部電影時，我哭了，我可憐被養父養母打的小花，也同情辛辛苦苦給小花賺學費的爺爺。被嬸孃一腳踩爛的風車，那撕心裂肺的痛哭聲。我不知不覺地哭了，由無聲到大聲。奶奶的風車，小花和親人唯一的聯繫，就在這一瞬間，那冷酷無情的一腳把它給粉碎了。

風車上帶有奶奶的體温，帶有奶奶對小花的愛，風車你為何要從小花的手中離去，你擁有牽掛和留念嗎？“老師你以後能用鉛筆給小花批改作業嗎?這樣就可以把舊本子上的字擦掉，重新用，爺爺就不用那麼辛苦地上山去砍柳條了。”“這是胖嬸給的熟雞蛋，爺爺不吃小花也不吃。”那雙憐憫的眼睛，那一顆心疼爺爺的心，是不是隻有在那種困難的環境下，我們才能感受到親人對我們的愛？

是不是我們這些豐衣足食的孩子忽略了生活中父母對我們的愛。是愛，讓我成長，讓我明白了許多道理，我體會到了，親人的愛像一杯濃茶，需要我們細細品味，慢慢地去感受。

《暖春》觀後感 篇16

回憶電影《暖春》中的一幕幕，發現主人公小花是那麼堅強、善良、可愛，就像一隻張開翅膀飛翔的小鳥。我難以壓抑住心中的衝動，多想對小花説一句：小花，你真優秀！

小花，你嬸孃曾一次次要送你走，幸好你被最愛你的爺爺給接了回來，回來後你叔叔嬸孃對你還是那麼冷淡，你對他們卻依舊是恭敬、孝順，你所做的一切只渴望他們給你一個肯定的眼神，只有這樣你的付出才有意義。

“風雨來，不避開，謙虛把頭低下來，像沙鷗來去天地只為尋一個奇蹟……”或許你只是為了讓你叔叔嬸孃疼你愛你接受你，你卻付出了好多好多。你居然為了叔叔終於和你講了一句話，高興得跑到老遠的地方去告訴爺爺，你也曾為了嬸孃跑到老遠的地方去抓蚱蜢。終於，你以真誠感動了你的叔叔嬸孃，讓他們終於接受了你，也讓他們學會愛。

“爺爺，爺爺，你不要死啊，小花會乖的，會聽嬸孃的話，小花不能沒有你……”在這段片中，小花抱着生病昏迷的爺爺一陣撕心裂肺的叫喊，為爺爺而傷心不已。我忽然想到我們好多同學都是爸爸媽媽的小皇帝、小公主，放在手裏怕掉了，含在嘴裏怕化了，就如温室裏嬌嫩的樹苗，受不了一絲風吹雨打。爸爸媽媽什麼都得依着我們，否則我們就腳一跺，眉一橫，怒氣衝衝，就如既將爆發的火山，對父母更是惡語相向。而電影裏的小花呢，儘管嬸孃虐待她不給她好臉色，依舊期待有一天嬸孃能接納她，待她如女兒一般。

我曾經對自己説要做勇敢的女孩，看完影片我發現自己是那麼渺小，比不上小花，沒有她優秀。她是一個舞動着翅膀的女孩，有智慧，有文化，善良。她在藍天中飛翔，飛得很高很高。我也想和小花一樣做一個優秀的女孩，在知識的天空裏越飛越高，在生活的海洋中越遊越遠，在人生的道路上靠自己的努力為自己的人生描繪出耀眼絢麗的色彩。

小花，你真偉大，我佩服你，你是我學習的榜樣。

《暖春》觀後感 篇17

近期，院校機構大家收看了影片《暖春》。電影緊緊圍繞一個露宿街頭的棄兒進行，劇情一波三折，起起伏伏。把我主人翁的個人行為所震撼人心，要我的內心獲得了清潔。

《暖春》關鍵敍述了寶柱爹把一個全名是小花的女孩領回來了家，卻遭受了大兒子和兒媳的抱怨。媳婦兒香草想盡辦法騙光小花，但被寶柱爹一次次找到。香草氣急敗壞，寶柱爹攜帶小花改弦更張。寶柱和香草的生變好尖酸刻薄，小花不但沒有責怪，反倒用善良的心去貼近和打動她們。最後大夥兒清除了芥蒂，小花有着了一個真實實際意義上的家。十四年後，小花變成了村莊裏第一位學生，她心甘情願留到鄉村當老師，用一生來回報鄉親們。

電影中一個攝像鏡頭一件事造成了巨大的打動。在獲知吃螞蚱能夠醫治香草的不孕症之病後，小花每日都攜帶一個陶罐，在念書和放學後中途持續捉螞蚱。小花的艱辛沒有徒勞，當十幾個放滿螞蚱的陶罐擺放在眼下時，香草打動了

見到這一幕，我想到來到在日常生活中的毫不在意。還記得上國小三年級的情況下，一個同學們打傷了我，儘管教師解決了這件事情，但我卻一直都對他心懷不滿意。一次，他找我聊借橡皮，我卻鄙夷地瞟了他一眼，高傲地將頭扭向一邊：不借！聽了我這句話，他愣了愣，接着再度乞求我，我依然固執己見地拒絕了他。看見他臉部焦急萬分的樣子，我冷嘲熱諷，春風得意無比。

想起日常生活的一點一滴，再看一下攝像鏡頭中的小花，她善解人意、包容、勤奮的品牌形象和我產生了獨特的比照。假若應對每一個損害我的男人，都以那樣的心態來看待得話，我的好朋友可能慢慢變為我的對手，而一個喪失盆友的人將是多麼的的可悲。想起這兒，我深給自己偏激的胸懷覺得羞愧不已。因此，我需要以寬敞的心情應對之後的人生道路。就像清代賢臣林則徐一樣，上善若水，無欲則剛的壁立千斤，壁立千斤。

影片早已告一段落，可是主人翁與人為善的精神實質卻始終停留在我的心裏。

《暖春》觀後感 篇18

我們在星期五看了一部電影，片名叫《暖春》，這部電影講了一個叫小花的孤兒，被一位老爺爺領回家。可是老爺爺家的媳婦討厭她，總是欺負她，想方想法要把她送走，可是沒有成功，小花不記仇為大家做好事。最後，老爺爺的媳婦開始喜歡她了，並讓她做了女兒。她又上了學，學習成績名列前茅，最後她以優秀的成績考上了大學。我看了這部電影，遭到很大的啟發，又想起我自己的事。

有一次，我和哥哥捉魚，捉來捉去我一條魚也沒有捉到，哥哥已捉了八、九條了，我一着急，看到一條小魚，雙手一扣，哪知，我用力過猛，不但捧了一手泥巴，還摔了個狗啃屎。我更生氣了，扔掉瓶子不捉了。這時候，哥哥走過來，對我説：別灰心繼續來，失敗乃成功之母嗎！我一聽來了精神，抓起瓶子，奔向池塘。我屏息注視，來了，一個目標出現了，我挽起衣袖，雙手護住小魚，猛的一捧，捉到了。

我興奮得手舞足蹈。還有一次，我正在做題，忽然碰到一道困難，怎樣摳也摳不出來。我心想，反正也摳不出來了，去玩一會兒吧！我就玩了起來，這時候媽媽過來苦口婆心得對我説：你不能放棄，再做做看。我聽了抱着試試看的想法做了起來，果然，過了一會兒，這道題就成了我的手下敗將，我興奮的蹦了起來。我覺得，做甚麼事只要向着一個目標去努力，你就會成功。

《暖春》觀後感 篇19

電影《暖春》撼人心魄，催人淚下，在觀眾中引發的視覺觸動和心靈震動不亞於當年上映的台灣電影《媽媽，再愛我一次》，不知賺取了觀眾多少熱淚。究其原因，應該説是編、導、演用真情和愛心演繹了一曲人性美的讚歌! 《暖春》演繹真情，淨化觀眾心靈。該片熱映引發的轟動效應折射了當今社會人情淡漠，人們呼喚真情迴歸。有人提出質疑：年僅七歲的小花未免太懂事了。我説不為誇張，因為“苦命的孩子早懂事，窮人的孩子早當家。”影片之所以獲得成功，還取決於它厚重的審美價值、濃郁的生活氣息、質樸的人物形象、迷人的人格魅力、誠服的道德力量、形象的教育功能以及恰到好處的剪裁。影片展示了我國北方農村的山野風光，人在景中，情景交融，審美情趣與審美價值同步提升。濃郁的生活氣息烘托了質樸的人物形象，二者互為映襯，相得益彰。

爺爺和小花的人格魅力可謂感人，唱響了影片禮讚人性美的主旋律。“人不能見死不救哇!”“日子是苦一點，可我這心裏踏實。”爺爺如此樸實的話語閃耀着中華民族傳統美德的光芒，表現了中國農民質樸的可貴品質!小花的天真爛漫和從小懂事，特別是她的寬容和善解人意撞擊着寶柱和香草的良知，而支撐小花的精神支柱則是親奶奶的風車和幹爺爺的關愛以及她渴望得到母愛和父愛的美好憧憬。還有，村長的默默資助，眾鄰居奉獻愛心，寶柱夫婦良知的覺醒，無不折射出人性美的燦爛光環。影片少有煩人的説教，卻絲毫沒有減弱道德力量和教育功能。影片的剪裁恰到好處，意猶未盡，給觀眾留下了聯想的餘地和深深的回味。當然，影片並非完美無缺。比如，寶柱和香草作為重要配角，演員的角色感不強，表演欠厚重，缺乏彈性。村長披露30年前“隱私”，弄巧成拙；十四年後，小花長大了，爺爺和爹媽卻年輕了，顯得失真。這不片子榮獲新一屆“華表獎”的這部投資僅200萬的小製作電影《暖春》，尚未在京、滬、穗等大城市公映，已進賬1200萬票房，不僅收回成本，還贏利200萬，並榮獲最新一屆的故事片“華表獎”。這是近期電影圈內引起廣泛關注的“《暖春》現象”。

《暖春》觀後感 篇20

皎潔的月光慈愛的把它温暖的體温灑落人間，夾着絲涼的秋風拂過我的臉頰，情不自禁的又將自己拉回那個催人淚下的故事中去……

小花從地獄般的家逃出來後，被一個善良的爺爺收留了。從此，她又有了可以依靠人，僅管叔叔、嬸孃都排斥她，三番四次的想方設法的“丟掉”她，甚至把她最愛是風車無情的毀在腳下，她也沒有一分埋怨，而是寬大的胸懷去對待他們。仍是吧他們視為父母，她用那顆純潔、善良的心去感化了他們那顆冰冷的心。

小花知道，爺爺很疼自己，省吃儉用，不分晝夜的勞作，為的就是讓自己過得開心，有書讀。所以，她用感恩的心來為爺爺驅趕勞累。“我最愛的人是爺爺” “爺爺不吃，小花也不吃，爺爺打我也不吃”，“…我只是想爺爺少砍些柳條”…一個個簡單的文字，在小花的口中卻包含着多少感情。

小花是不幸的，課她也是幸福的。無父無母，連最疼愛她的奶奶也離他而去了，這不應是一個年僅七歲的小女孩該承受的。就在這時，一個與她素不相識的人給了她温暖，給了她愛。所以她感到幸福，所以她用哪個微笑來面對一切，所以她每天都活的開心，她知道，現在她不只是為了自己而活着。面對這一切的一切，她，一個幼小的小女孩，選擇了堅強、樂觀。

爺爺，他樸實，善良，慈祥。他為了兩個非親非故的敵人，心甘情願的付出了他的一生。窮盡一生，只是給了兩個素不相識的已經失去了親情的人。可他卻不求回報。

電閃雷鳴，風雨交加，爺爺揹着重重的柳條在泥濘的小路上與狂風暴雨鬥爭着，可他怎麼可能鬥得過這狂風暴雨，最終，他還是倒下了。小花的呼喚吧爺爺叫醒了，他安撫着泣不成聲的小花。在場的每一位都被感動了……

這是一個愛的故事沒在一個個感動人心的鏡頭前，我也禁不住潸然淚下。《暖春》給了我在人生旅途上的行囊裝滿了“智慧”，是面對人生的“智慧”。它就像一股清泉，洗滌我的心靈。人與人之間是沒有隔閡的，只要你用真誠是心去對待別人，因為別人也會用他的真誠來感化你的心。小花説得對，是愛讓我成長，讓我明白，生活中，不只是血是濃的。

《暖春》觀後感 篇21

這是一部讓我從頭哭到尾的影片，我心疼那小主人公小花，我感動於影片中那至真至純的善。

“我覺得小白兔是最可憐的動物。”“怎麼這麼説，我的孩子？”“因為豬痛苦的時候會叫，而小白兔不會叫，所以它是最痛苦的。”小花抱着自己的小白兔，想着爸爸媽媽和奶奶，淚水線珠子樣的往下掉。小花如同小白兔，有苦説不出，只是靜靜地、默默地品味着人間的悲苦，看着小花我心裏陣陣酸澀。

不能懷孕的嬸孃不喜歡她，想盡法兒送她走。原以為只是一次出遊，卻是無情地在小花最快樂的時候讓她遭受痛擊。看着她坐在嬸孃的車後開心地哼着歌，那單純的快樂刺痛了我的眼。“嬸孃，我聽話，再也不坐自行車了！嬸孃，帶我回去，我會聽話的！”小花一直追着嬸孃和自行車，一直哭着，直到摔倒，直到精疲力盡？？？？聽到小花撕心裂肺的的叫喊，我的淚花在眼眶裏打轉，禁不住淚流滿面，淚水一次又一次模糊了我的眼睛。

“這是胖嬸給的熟雞蛋，爺爺不吃小花也不吃。”“老師，您以後能用鉛筆給我批作業嗎？這樣我就可以把舊本子上的字擦掉重新再用，這樣爺爺就不用那麼辛苦的上山砍柳條了。”那雙讓人憐惜的眼睛，那顆疼惜爺爺的心，讓我震撼。

傾盆大雨，爺爺還在山上砍柳條，為的是能夠編更多的竹筐，攢更多的錢給小花上學，小花不顧風雨披塊塑料布外出找爺爺。看到祖孫倆在暴雨中摔倒，艱難的相依時，我不由得在內心中祈禱，求大雨快點停下。爺爺倒下了，小花那一聲聲的呼喚讓我哽咽無聲。原以為爺爺會隨着一場暴風雨離開我們，結果卻讓我揪緊的心鬆了鬆，爺爺活下來了！當時的欣慰和高興難以言表。

大愛無聲，結局帶給我的是深深的震撼。爺爺一生單身，抱養了兩個孤兒，奉獻了一生。我難以忘記這個為了兩個跟自己毫無血緣關係的陌生的孩子而操勞成疾的老人，面對孤兒，他用那暖春般的真誠關懷着他們，感染着周圍的人。我瞬間明白了這部影片題目的涵義。

《暖春》，洗滌我的心靈，讓我明白了愛的真諦。

《暖春》觀後感 篇22

今天，我在學校看了一部感人肺腑、催人淚下的電影―《暖春》。

主人公是一個孤兒，名叫小花，她2歲時，父親是一名礦工被壓死在了煤窖，母親傷心過度難產而死。在她7歲時，她唯一的親人―她的奶奶也離開了人世。小花被一對夫婦撿回了家。因為小花不是他們親生，所以就虐待小花，讓她洗衣做飯，只給他吃一頓飯，有時，小花連一頓飯也吃不上。看到這裏，我想起了我老挑食，説這個不好吃，那個不好吃，可是小花連這些還吃不上啊！

她剛被爺爺撿回去時，爺爺為了能讓小花上學唸書，每天上山砍十幾斤重的柳條揹回來，編成籃子賣錢，給小花攢學費。小花也沒有辜負爺爺對他的期望，一直名列前茅，回回考第一名。

我看見小花從她那破舊不堪的文具盒裏拿出短短的鉛筆頭，對老師説：“老師，你以後能用鉛筆給我改作業？”老師問為什麼，她説：“本子用完了，擦了還可以用。”看到這兒，我羞得滿臉通紅，因為我平時浪費紙張，不愛惜文具，不是這個壞了，就是那個丟了，我也要像小花那樣節約紙張。

小花也是一個孝敬長輩的孩子，每次吃飯，都給爺爺的飯碗裏夾最好的，雖然家裏條件不好，可她從來沒有抱怨過。

又一次，小花猛然聽見嬸孃吃了100只螞蚱就能生育，便向胖嬸借了好多罐子，放學的路上，她沿着路邊抓了好多螞蚱，路邊的被抓完了，就到山上抓，腳都磨出了泡，小花多好呀！在小花剛被爺爺撿回去時，嬸孃三番兩次想把小花扔掉，可小花還給嬸孃捉螞蚱。

小花讓我明白，是愛，融化了嬸孃自私的心，是愛，讓我感動流淚。愛，是人類的精髓，它使我們能夠愛生活，愛他人，愛自己，愛世界上的一切！

《暖春》觀後感 篇23

星期六上午，本以為是一場“瘋狂”的訓練，可以意想不到的是今天看電影——《暖春》

《暖春》裏的主人公是小花，她是一個孤兒，被一位好心的老爺爺帶回了家。她開始的幾年裏受盡了嬸嬸的譏笑和打罵，甚至送人等等難忘的日子……

她在開始的幾年對嬸孃一直很好，用她無私無畏的愛和行動讓她的嬸孃感動，小花慢慢打動了嬸孃冰冷與算計的心。十四年後，小花考上了大學，完成了自己與爺爺的夢。這讓我想到了前一段時間，學校老師給我們講的《醜小鴨》的故事，醜小鴨在百經苦難與打罵譏笑中逐漸變成了受人羨慕的天鵝。

我生活在城市中，雖然沒有像醜小鴨和小花一樣的苦難，但是在向着自己目標奔去時，磨難與困難時不可缺少的一項，我應該向他們一樣，從困境中走出來，成為受人矚目的“天鵝”。我的夢想是當一個導遊，我會為自己的夢去堅持不懈！

我會為自己加油，喝彩！我為我自己驕傲！

《暖春》觀後感 篇24

今天，老師組織我們全班同學看了一場電影，電影的名字叫《暖春》。電影講述的故事很感人，影片中小花的不幸命運讓我流下了同情的淚水。看了後我的心情久久不能平靜。

影片講述了一個從小失去雙親的小女孩小花，很可憐。一位好心的爺爺收養了她，把她帶回自己的家。小花特別懂事貼心，好東西捨不得吃留給爺爺吃。每天小花都和爺爺一起幹活。即使她這樣懂事，老人的兒媳還是把小花當成“眼中釘”，這讓小花傷心不已。讓我欣慰的是，最後她的嬸孃終於覺出了小花的好，把她當成了自己的孩子。從此，全家人其樂融融……

相比小花，我們現在過着衣食無憂的幸福生活，但我們卻沒有做到像小花那樣懂事貼心，那樣懂得感恩。小花對她的不幸命運從不抱怨，積極面對生活，對身邊的每一個人好、尊敬長輩、努力學習。而我們，有健全的雙親，卻不懂得感恩，覺得父母對我們的好和為我們創造的幸福生活是理所當然的。有時候，還因為父母不能滿足我們的無理要求，又哭又鬧，有時還跟父母説氣話，不理家長。現在想一想，這都是不對的。

看了這部電影，讓我知道了我以後該怎麼做。

《暖春》觀後感 篇25

大地春回之際，感人至深、催人淚下的《暖春》徹底沖垮了我精心構築多時的情感圍牆。我心潮澎湃，淚眼婆娑，不得不一次次仰起頭，但淚水怎麼也擋不住……

《暖春》的故事很簡單，情節也不曲折。那麼為何這部“貌不驚人”的影片卻成為重量級的？筆者認為，根本原因有二：真實和揚善。

影片講述了一位貧窮且沒文化的善良老人收養孤兒的故事。故事情節十分真實，影片表現手法也十分真實，沒有一丁點造作之感。故事讓我想起我的童年，以及那生我養我、仍然貧困的小山村。於是，影片讓我產生的共鳴更為強烈，讓我流下的淚水也更多。這與時下風行的以作秀譁眾取寵的做法大相徑庭，但卻收到了不少大片難以達到的良好效果。

影片沒有離奇的故事和曲折的情節，但有根主線始終在揪着觀眾的心——人間大愛。這種愛已超越父愛、母愛和親情，是一種人類最博大、最深廣的關愛。少就更事、寓於愛心卻無家可歸的小花，讓人同情，更令人反思。在物慾橫流、人情冷漠的當下，一些人在為如何引導消費潮流而絞盡腦汁時，又有多少人在貧困的旋渦中不可自拔！當小花第一次穿上別人送的花衣裳高興萬分時，我哭了；當小花的手被扎破血跡斑斑時，我的心比針扎還疼；當小花撕心裂肺地哀求“我會做飯，會洗衣服，求您不要把我送走，我每天只吃一頓飯就行”時，我感情的閘門徹底被打開了。為收養孤兒終身未娶的寶柱爹忍氣吞吐聲地“實實在在做了一回人”，讓人崇敬。難道我們有理由以自己未達小康而喪失同情心，對弱勢羣體不聞不問嗎？“我雖不識字，可是我懂得個理兒，人，不能見不救啊！”寶忠爹説這句樸實的話時，雖然不是聲嚴色厲，但卻發自肺腑，直刺人靈魂深處。見死不救不已喪失人的起碼良知了嗎？在社會真情淡化的今天，不正需要最原始、最樸素的真情迴歸嗎？

應當説，《暖春》是近年來少見的弘揚真善美主旋律的好作品，是富於愛心、充滿真情地呼喚人們乾涸心靈的“及時雨”。《暖春》就像山嶺上一朵素潔淡雅、沁人心脾的小花。

當然，影片銜接和收尾略顯不自然和倉促。但瑕不掩玉。《暖春》很值得未看的觀眾去看一次，好好體味一番。

《暖春》觀後感 篇26

我在看《暖春》這部電影時，使我受到很大感受，淚水悄然地從我臉頰流出，一次，又一次。

當我看到爺爺為有足夠錢供小花上學，在無奈情況下去砍柳條，編竹籃。有一天，爺爺去砍柳條，忽然下起滂沱大雨，於是爺爺只好背起籮筐，一步一步艱難地走着。由於身體懦弱，爺爺經不起狂風暴雨，跌倒在濕濕漉漉馬路上，正好小花來接爺爺，看見爺爺倒在地上，忙去把爺爺扶起，送回家，到家，爺爺一直昏迷不醒，一家人都很着急。小花看到爺爺一直昏迷不醒，報着爺爺痛哭起來。最後爺爺醒。

這部電影最使我感動是這一個片斷：一天，叔叔送來了一隻雞，小花一家如獲至聖寶，急忙把它燉了，爺爺砍好柳條回來，小花便和爺爺一起吃，小花夾起一塊最大雞肉對爺爺説：“爺爺，您吃雞！”可爺爺就是不肯吃，要讓給小花，最後小花推辭不過，只好吃了。想想我們現在，個個都是家中小皇帝，遇到好吃都會自己吃完，都不關心一下對你們無微不至爸爸媽媽，我們應該好好反省一下自己行為了。記得有一次，我和表弟讓媽媽帶着去動物園玩兒，一進門，表弟就不停聽地嚷：“熱死了！熱死了！哪裏有飲料啊？”媽媽一聽，連忙到路旁小攤那買了兩杯建力寶給我們喝，表弟和我早已渴得不成樣子，拿起飲料就咕嚕咕嚕往嘴裏送，喝了一會兒，表弟像想起什麼似，對媽媽説：“三姨，您也喝點飲料吧，要不會渴死！”我媽媽笑了笑，説：“好，好，乖侄子！”説完便送到嘴邊喝了一口，表弟看着她那解渴模樣，笑了。我卻不以為然地想：表弟好笨！自己得東西還給別人吃！就只顧着把自己飲料給喝光了。事後，媽媽教育了我，叫我不要太自私，我只是似懂非懂點了點頭。

看了這部電影，我受益匪淺，他讓我真正懂得了做人要學會謙讓，不能太自私。

《暖春》觀後感 篇27

今天，我和同學們一起看《暖春》這部電影。

影片講述是：在一個貧窮山村裏，一個叫小花女孩，失去親人，成孤兒。她被本村一户人家收養，可這户人家對她一點也不好，天天毆打她，不給她飯吃。她忍受不飢餓和毆打，趁着夜色，帶着奶奶給她風車跑出來，結果餓暈倒地。一箇中年男子見到已經餓昏小花，把她帶回村子。村子裏人都不願意收養她，是一位爺爺把她領回家。可爺爺兒媳婦求子心切，不願意收養小花。她把小花看成眼中釘，用眼光威脅他，踩碎小花心愛紙風車，還幾次把小花送人。小花卻愛爺爺愛嬸孃，用小小身體負擔很多家務活，小花用真誠和善良感動她嬸孃，嬸孃收她為女兒。最後小花考上大學，當上一名光榮人民教師。

相比小花，我們現在過着衣來伸手飯來張口生活，是多麼幸福啊。但我們卻沒有知足，仍是覺得父母對我們不關心，不解我們心理需求。總是覺得父母對我們好和為我們創造幸福生活是理所當然。

小花對她不幸命運從不抱怨積極地面對生活，對身邊每一個人好、尊敬長輩、努力學習。我以後也要向小花學習，努力學習，成為一個對社會有用人。

《暖春》觀後感 篇28

今天，我們全班同學去看《暖春》這部電影，看完之後我發現我們班很多同學都留下眼淚，因為這部電影太感人。

這部電影講是一個叫小花孩子，她生長在一個貧窮小山村。這個村有一個黑心包工頭，他讓小花爸爸去挖煤，不幸是小花爸爸被砸死煤礦裏。小花爸爸死後，小花媽媽和奶奶因悲傷也相繼死去，就這樣小花成一個孤兒，後來小花被一個好心爺爺收養，不管這位爺爺家人怎樣反對，但是爺爺硬要把小花留下。面對叔叔和嬸孃歧視，小花不但不記恨還用他那純潔善良心大大家感動...

看完這部電影我想到：人與人之間要和睦相處;互相信任;互相解;互相幫助。這讓我體會到爺爺對社會無私愛，和小花不屈不撓精神，這都是值得我們去學習。

記住這兩個人――堅強小花和她具有一顆愛心爺爺。

《暖春》觀後感 篇29

今天在觀看《暖春》這部影片的時候，好幾次眼淚在眼眶裏打轉，怕同學笑話，所以沒讓它流下來。説來慚愧，其實以前看過《暖春》的電視劇的。只不過當時年紀尚小，又加上時間久遠，記憶便漸漸模糊到只記得一個片名了。今天重新看了一遍，雖略有不同，但依然拾起了那漸已依稀的，久違的感悟。

很佩服影片中寶柱的父親。寶柱和女主人公小花一樣，都是一個孤兒。影片交待了寶柱爹一生未娶，究其原因，我認為是他對寶柱的愛與關懷，從而無暇他顧。命運總是讓人意想不到，十幾年後，當有人在一個大雨滂沱的日子裏發現了倒在路邊的小花時，當所有人都在為誰來撫養這個可憐的女孩而互相推諉時，他又一次選擇了收留。試問：在當今這個冷漠而又無情的社會，人人都被利益和規則所束縛,當我們看到駕車撞人反將其捅死的慘劇時，當我們聽到無私助人反被受助者反咬的橫禍降臨時，我們是否更加封閉了我們自己的心門?就如同那些議論紛紛的村民一樣，我們是否更加堅定着“不該管的別管”這類不要惹禍上身的原則?在這種情形下，寶柱爹的這種對生命的敬畏和尊重，以及他的善良和真誠，着實值得我們學習。或者説，導演希望把自己對於人與人之間真情的看法，通過他來表達，以此來喚醒我們沉寂的良知，震撼我們的內心。

聯想到不久前剛剛讀完的餘華的《第七天》。可能很多同學對於這本書所在意的，主要集中在作者對於現實殘酷而又真實的描寫。在這裏我認為並不能怪我們偏激，畢竟此刻的我們正處在一個熱血沸騰的年紀，但隨着與社會與日俱增的交集，也漸漸的發現了存在於這世上的諸多不公平，而且這些，並不是靠我們的熱血、傲氣和躍躍欲試的狂妄所能改變的。於是讀到了作者的描寫，自然也就贊同和憤恨了。

但是我想説的是，我們同樣應該注意到餘華在文中所吐露的真情。其實《第七天》中“我”的父親和《暖春》中的寶柱爹很像，都是一個收留了孤兒的父親。所謂的“血濃於水”，其實，不只有血緣關係可以決定親情，這感情，養父於養子，難道不也是一種親情，一種父愛麼?再把它推廣開來“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”,再到“大道之行也，天下為公”，這其中講究的，不也正是人與人之間的真情麼?

我個人認為：任何一個批判現實主義的藝術家，不管是導演也好作家也罷，在他們的作品中，無論是多麼冷酷無情而又讓人絕望地現實，都是存有希望和善良的。一個人的作品中如果只是一味地批判現實、仇恨現實以及刻畫黑暗的話，他根本不配成為一個藝術家，他根本只是一個怨天尤人，滿腹牢騷，渴望逃避的厭世者。一個真正的批判現實主義的藝術家，他的心中一定是有着光明和希望的，他之所以批判，是為了喚醒眾人，而作為喚醒眾人最有力武器的，便是包括了愛在內的美好的一切!