天宮課堂第二課觀後感15篇
當觀看完一部影視作品後,一定有不少感悟吧,此時需要認真地做好記錄,寫寫觀後感了。那麼你真的會寫觀後感嗎?下面是小編為大家整理的天宮課堂第二課觀後感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
天宮課堂第二課觀後感1
今天下午,我觀看了“天宮課堂”的直播課。這節課,我領略了在外太空的神奇現象,使我歎為觀止。王亞平老師給我們展示了許多神奇現象,比如王亞平老師把一張沾滿水的毛巾用力地擰了一下,水沒有掉到地上,而是牢固環繞在她的手上,像一副手套一樣,簡直不可思議。
天宮課堂第二課觀後感2
人類對太空的探索從未停止,從張衡到祖沖之,再到萊特兄弟。後來,加特林成為進入太空第一人。步入21世紀,楊利偉進入太空,把中國的航天事業代入新紀元。現如今,穿過大氣層,進入太空,成為了我們每個人的夢想。
天宮課堂第二課觀後感3
中國空間站首次太空授課“天宮課堂”活動在12月10日下午面向全球進行直播。我也準時的觀看了太空實驗,我最感興趣的就是水球實驗了!首先,王亞平老師用一個類似放大鏡大小的環,伸進飲用的自來水袋裏,拿出來時竟成為了一個水膜,再往裏面不停地注入水珠,慢慢地水膜就變成了一個晶瑩易透的水球。
如果在地面上把一隻針管插入水球裏,那不用説,水球定會爆開來。但是,在太空中竟然可以用針管給水球注入墨水,而水球卻“毫髮未傷”,這簡直是一個奇蹟!我也好想去太空啊!
天宮課堂第二課觀後感4
地球是人類的搖籃,但人類不能一直在搖籃裏。航天工程,中國起步晚,但憑藉着一代代航天人堅持不懈的努力,中國航天后來居上。本次太空授課有趣有料,信號傳送清晰流暢,這是中國科技實力的完美展示,中國航天棒棒噠。
天宮課堂第二課觀後感5
今天,天宮課堂上航天員翟志剛、王亞平、葉光富這些航天員們向我們介紹了自己在太空艙的生活。
葉光富老師給我們表演了怎麼在太空艙裏轉身,他先用右手旋轉,轉動身子,再把雙手張開,速度就變慢了,如果把手搭在肩膀上,速度就變快了。他展示完,又向我們介紹了細胞在太空中和地球上伸縮和運動的區別。最後,王亞平老師給我們製作了一顆用水做成的透明水球。王亞平老師先用藍色色素把透明水球染成藍色,再用泡騰片給它弄出小氣泡。
王亞平老師説:“這些氣泡就像一個個人一樣”。
通過這堂課,我發現在這太空中有許多好玩的東西,我們的航天員和祖國真是太偉大了
天宮課堂第二課觀後感6
今天的天宮課堂,給在家學網課的我帶來了無窮的新鮮感。航天員們變成“太空老師”,給我們講解科學原理。最讓我印象深刻的是液橋演示和太空拋物實驗。在太空中,水在表面張力下,可以形成水橋,好神奇,我好想摸一摸水橋。我還看到王亞平老師將冰墩墩輕輕拋出後,冰墩墩會沿着原有的方向勻速前進。哇,冰墩墩在太空會飛呢。太空簡直太神奇了,我也好想擁有一場奧妙的太空之旅啊。
天宮課堂第二課觀後感7
粼光一瞬,華表千年。再不是百年之中國。中國,已如雛鷹展翅,有扶搖直上之能;如乳虎嘯谷,已有百獸惶恐之威。但他清醒地知道,這並非年華,也並非桃花,丹脣,柔膝,而正值青春,他生命的深泉在湧動,在沸騰,在澎湃。更應以衝鬥牛之勢在世界之林開闢中國之碑。要讓中國紅顏不老,非剎那芳華,如今世界大門已向我輩青年鋪展,應以我輩之蓬勃追逐那旭日。
天宮課堂第二課觀後感8
這是一堂豐富有趣的科學實驗課。這些新奇好玩的實驗不僅讓我瞭解了很多關於外太空的知識,也讓我對航天事業也產生了濃厚的興趣。我感到無比的驕傲和自豪,同時也被他們那種堅韌不拔、永不言棄的精神所深深折服!
天宮課堂第二課觀後感9
昨天,我們在學校觀看了“天宮課堂”,在我眼前,掀開了空間站的神祕面紗,航天員翟志剛、王亞平、葉光富變身“太空教師”在中國空間站精彩開講,做了很多實驗,令我印象最深刻的就是“沸騰水球”,在失重的情況下,水滴慢慢積累成一個透明水球,水球漂浮在空中,往裏滴入藍色顏料,透明水球變成了一個晶瑩剔透的水晶球,再往裏加入泡騰片,頓時,“水晶球”裏就綻開一朵朵絢麗的“煙花”,看的我目瞪口呆。通過這次實驗,我感受到太空無窮的奧祕。
天宮課堂第二課觀後感10
“星空浩瀚無比,探索永無止境”。在學校的組織下,我觀看了“天宮課堂”第二課,這次授課與上一次一樣,繼續使用“天地對話”進行授課。神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富給我們上了一節生成有趣的物理課。
在四個實驗中水油分離實驗最讓我印象深刻,水油分離實驗演示失重環境下水油分層現象消失、通過旋轉產生離心力實現分層。一個小實驗不僅教給我們了物理知識還反映出中國航天事業的成功。這份成功的背後是一代又一代航天人的努力,沒有他們艱苦奮鬥,克服重重困難、跨過道道險關,怎能從無到有發展起我國的航天事業呢?
我們相信,在一代又一代航天人的努力下,航天探索和航天科技成果將為人類帶來更加美好的未來。
天宮課堂第二課觀後感11
今天,我們在教室觀看了“天宮課堂”第二課直播,航天員翟志剛,王亞平和葉光富在太空中給我們上了一節神奇有趣的科學課!
天宮課堂第二課包括四個實驗,分別是:太空"冰雪"實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗和太空拋物實驗。這些實驗都讓我眼前一亮!其中讓我印象最深刻的是太空拋物實驗。航天員王亞平拿出可愛的冰墩墩向外拋出,冰墩墩並沒有掉到地上,而是沿着原來的方向直線勻速前進,真神奇!
這次直播,為我們開啟了神奇的太空之旅,讓我們見識了神祕的宇宙世界,學到了很多課本上沒有的.知識。這令我不禁感慨太空真神奇,中國航天事業真強大!最後祝願宇航員們圓滿完成任務,凱旋歸來!
天宮課堂第二課觀後感12
今天下午,我們全體同學上了一節特殊的課,授課地點在空間站,授課教師是航天員,一節生動有趣的“天宮課堂”開始了!翟志剛、王亞平、葉光富3名航天員在軌介紹,展示了他們在中國空間站中工作、生活場景,演示了微重力環境下細胞學實驗、物體運動、液體表面張力等現象。
其中,令我印象最深的是葉老師的空中轉圈表演,我瞭解到了很多關於失重的知識。“天宮課堂”,讓我再一次感受到了中國科技的發達,同時,也激發了我探索太空奧祕的興趣。唯有現在好好學習、奮發圖強,日後才能展翅飛翔,飛向屬於自己的未來!
天宮課堂第二課觀後感13
我一直認為宇宙是神祕的,是遙不可及的。但在這次天宮課堂中,幾個在太空艙中的物理小實驗,讓我感受到,宇宙不再是那樣神祕莫測。令我記憶最深刻的是太空艙內有微重力。擺錘在地球上來回擺動,而在太空艙中卻不會來回擺動。在太空艙中倒水,水並不會從水壺中倒出,因為太空艙中的物體處於失重狀態。平時在地球上尋以為常的事,放到太空中,總是會有不一樣的發現。
“星空浩瀚無比,探索永無止盡”。我們的征途是星辰大海,我們從地球走向太空,正在慢慢認識世界,認識人類自己。
天宮課堂第二課觀後感14
通過觀看本次天宮課堂,我收穫了許多知識。比如我知道了“完全失重”時重力並沒有消失;地面物體受到的重力是萬有引力的表現;液體球結晶外觀像“冰球”,實為“熱球”;快速旋轉會使水油在離心作用下實現分層;懸浮實驗台可以通過噴氣和磁懸浮控制……這次學習令我對外太空有了更多無限的遐想。
天宮課堂第二課觀後感15
中國航天員真誠的邀請廣大青少年在地面同步開展相關實驗。從天地差異中感知宇宙的奧祕,讓我們產生了極大的興趣。這節神奇的太空課引起了我強烈的好奇心,我一定要努力學習,將來為祖國的科技事業也貢獻自己的力量。
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