讀《青銅葵花》有感15篇

當品味完一本著作後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，何不寫一篇讀後感記錄下呢？但是讀後感有什麼要求呢？以下是小編為大家整理的讀《青銅葵花》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀《青銅葵花》有感1

不幸是生活的調劑品，苦難是人生的墊腳石，我們不能在苦難中自哀自歎，叫苦連天。應該學習《青銅葵花》中的主人公們，他們樂觀向上、善良堅強，他們敢於正視苦難，微笑面對人生。

青銅——無聲的大愛

一個生活在鄉村最貧窮家中的男孩，僅靠賣蘆花鞋生活，然而，幸運女神並沒有眷顧這個可憐的小男孩。在一次意外中，使得他變成了一個啞巴，這無疑是給他的生活雪上加霜。但青銅面對這些生活的苦難時，他依然善良，依然對生活充滿希望。他無微不至地照顧着妹妹葵花，為了這個家付出了很多，也犧牲了很多。這種無聲的.大愛精神，讓我感動的熱淚盈眶。

葵花——柔與剛的結合

葵花本是一個被父母捧在手心的幸福女孩，卻一夜之間變成一個無依無靠的孤兒，被別人收養。可以想象她當時是有多麼的無助和悲傷。她雖然不會幹農活，但她努力的去做；她吃不慣野菜和糙米，但她從來不抱怨。她懂事孝順、堅強不屈，她沒有被生活的苦難打倒，反而微笑面對生活。

奶奶——慈與美的化身

青銅奶奶是一位面容清潔、衣服整潔、為人和藹的老人。她內心十分的強大，雖然生活十分拮据，但他從未向貧困低頭，為了讓青銅葵花住上大房子，將自己帶了一生的耳環賣了。她為了這個家，為了青銅葵花兩兄妹操勞了一輩子，最後和老牛一起倒下了。但她的堅強樂觀，給了青銅葵花兩兄妹面對苦難的勇氣和力量。

書中一個個故事，一個個情景，一個個鮮活的人物形象，都感人肺腑，催人淚下。讀完這本書，我的感觸很深，和青銅葵花比起來我自愧不如，他們身上那股不怕困難堅強樂觀的韌勁，值得我學習，也讓我明白了正視苦難，笑對人生的真正含義。

讀《青銅葵花》有感2

一本書，一支筆，我可以在房間裏呆上一整天。因為有書，暑假裏我過得充實又快樂。今天，我要和大家分享我在暑假裏讀過的最喜歡的一本書——《青銅葵花》。

這本書是著名作家曹文軒寫的，講述了一個男孩與女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成為兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。可以説，他和她都是不幸的，他們幾乎經歷了人世間所有的可以稱得上苦難與痛苦的東西，但他們又是幸福的，不同的命運讓他們成了幸運的兄妹。在苦難與痛苦面前，他們用各自的愛温暖着對方，用愛的力量征服了一切困難。

這本書詮釋了痛苦與苦難的'定義！在生活中，我們認為沒有買到自己想要的東西就是痛苦，我們認為被爸爸媽媽打一頓就是痛苦，我們認為一天不吃飯就是苦難，我們認為飯桌上的菜不合胃口就是苦難……記得上三年級時，媽媽懷孕生下了弟弟，從此三口之家變成了四口之家。隨之而來的負效應就像地震後的殘局——變化太大。媽媽不再能每天陪我閲讀後入睡，爸爸也不能每天按時來學校接我回家，爺爺奶奶們也總是圍着弟弟轉，甚至雙休日、寒暑假也再沒了外出旅行的計劃……每天放學後回家，回家後上學，還總是要忍受弟弟無休止的吵鬧。那段時間，我真不想回家，變着法兒地讓爸爸晚點來接我。

終於有一天，我徹底爆發了。剛學會到處爬的弟弟，把我放在牀頭櫃上新買的鬧鐘鐘面摔碎了，我發了瘋似的吼叫，淚也像斷了線的珍珠，在臉上肆意流淌。爸爸關起了我的房門，嚴厲地訓斥了我，可當時的我並不吃他這一套。桌上的書被我全都掀到了地上，就連放在一旁的水晶音樂盒也沒有幸免，在地上永遠結束了使命。爸爸見我如此不冷靜，就關上了門出去了……一連幾天，我沒有跟爸爸媽媽説一句話，面色凝重的他們也少言寡語。現在想來，在蜜罐裏泡大的我是多麼的脆弱、多麼的不堪一擊！

現在的我們要珍惜當下的幸福，不要碰到點困難，就覺得周圍的人都要和自己一樣感同身受。我們要像青銅、葵花一樣，面對困境擁有樂觀的心態，學會付出，學會愛！

《青銅葵花》它像一劑湯藥，淨化了我的心靈，修補了我內心的缺陷。請你翻開這本書，來一次閲讀之旅吧！

讀《青銅葵花》有感3

青銅、葵花，這是兩個在年幼時不斷出現在夢中的温暖的名字。常常在夕陽落幕的窗邊，望着窗外滿目的金燦燦的霞光，不自覺地從舌尖輕輕繞出這兩個彷彿在跳躍般的名字，暖暖的，鮮活又深刻地印在記憶裏。

《青銅葵花》是年幼時看的一本書，記憶已經略略有些久遠了。再度重翻，指尖在泛着墨香的書頁上輕輕摩擦，心絃一顫，劃過一絲異樣的情緒，莫名的有些酸澀。

我記得葵花，最初的印象就是她安靜地坐在葵花田裏，安靜又悲傷的樣子，整個人籠罩在陽光底下，絢爛的金色花海中，她靜靜的身影乖巧的讓人心疼。終於，這樣乖巧的她，有了一家可愛又善良的人來照顧與呵護，還有她的啞巴哥哥青銅。後來的後來，我才明白青銅與葵花眼神對接的那一刻起，信任已在兩人之間建立，這是誰也剪不斷的默契。

我還記得青銅，斷斷續續的片段，卻格外温情。也許，正因為口不能言，反而讓他挺身而出堅決守護的行為顯得無比真誠，他不需要説什麼，只堅定地站在妹妹面前為她遮風擋雨，用削瘦的肩膀為她撐起一片天。

還記得那穿在白天仍閃耀的冰項鍊嗎？冰做成的項鍊，晶瑩剔透，一如青銅那顆剔透的心，晃花了所有人的眼。

還記得黑夜裏的螢火燈嗎？夜守在蘆葦叢中，青銅不知疲倦地捕捉着一隻又一隻的螢火蟲，做出獨一無二的螢火燈為妹妹照明學習。這樣美麗的螢火燈，這樣靈巧的心思，它代表的`不僅僅是明亮，更是毫無保留的愛與親情。

這樣一份在文字間充溢流淌的親情，讓人在無言中動容，也許沒有華麗闊大的背景，沒有跌宕起伏的情節，只淡淡的，温馨的，不經意間撥動了心絃，心中充滿彷彿要溢出般的感動。

最後，葵花的離開，讓青銅突破身體障礙呼喚她，終究沒有留住葵花。可那又如何，他們曾經有過那樣一段美好的回憶，一段讓人願意流着淚感動的回憶。

合上書，抬眸，窗外昏黃一片，映着霞光，柔和細緻的温暖，默默唸着這兩個縈繞在心間的名字，青銅，葵花。

讀《青銅葵花》有感4

在這個寒假，我看了一本書名叫巜青銅葵花》這本書。這本書的書名是由主人公青銅和葵花取名的。其實這裏面的人和我們現在遭遇的一樣，甚至比我們現在更慘。這也是我看過所有書裏面，唯一讓我哭的最慘的一本書了。到底是因為什麼呢？接下來就和我一起來看看吧！

讀完了這本書，我心裏可謂是五味雜陳，甜、酸、苦、辣一起湧上心頭，體會不出是哪種味道。這本書中的真摯情感深深地打動了我，它字裏行間無不充盈着感人肺腑、震撼人心的人間真情，兄妹情、父子情、祖孫情、母女情讓我陷入了沉思，甚至讓我忍不住問：為什麼上天要這樣對待他們？為什麼不讓他們有一個美好的結局？可是，現在，我明白了。

雖然他們貧窮，雖然他們歷經了很多磨難，可是，他們依舊幸福，依舊快樂！他們樂觀，向上，他們會品味生活中的`酸甜苦辣，他們懂得人生幸福的真諦！他們也許經常要面臨很多大大小小的困難，甚至是災難，是痛苦。可是這些困難不僅沒有讓他們氣餒，沒有讓他們失去對生活的信心，倒成了他們前進的動力。

正是因為這些經歷才磨練了他們正直善良、堅韌剛強、坦坦蕩蕩的品質和個性，使青銅一家的毅力更加堅定，讓他們更加團結！只有像這樣能在歡樂中體會生命，而在痛苦中也體驗人生的人，才是真正懂得生活，幸福的人！

這本書看到一個部分我哭得最傷心了，這個部分就是有一頭牛死了。肯定有很多人會提問一頭牛死了有什麼好哭的呢？因為啊，這頭牛是陪着青銅葵花一起長大的，可以説是他們一家人經歷過什麼事，這頭牛都清清楚楚，陪他們一起過度了坎坎坷坷。但是在這個故事的結尾，他卻死了。這時我很痛苦，也很傷心，眼淚順着眼眶止不住嘩嘩地往下流！

從這本書中，我領悟到了：青銅對家人濃濃的感情和對妹妹的關心。我還體會到，雖然青銅葵花他們家過的很貧窮，但是他們卻生活得很幸福，因為他們家充滿了濃濃的愛。

讀《青銅葵花》有感5

高爾基曾説過，書籍是人類進步的階梯。列寧曾説過，書籍是巨大的力量。別林斯基説過，好書是最貴重的珠寶。而我覺得：書是我最好的夥伴，帶給我快樂，是書讓我有了一雙發現生活的美的眼睛，讓我在成長的階梯中更進一步。而《青銅葵花》這本書，讓我看到了一個充滿愛的世界。

青銅，是一個平凡的農村小男孩。他生活在一個貧窮但十分幸福的家庭裏。在他5歲的時候，大麥地突然着起了大火。青銅看到這一幕，在媽媽的'懷中瑟瑟發抖。就這樣受了驚嚇的青銅，從口齒清楚變成了一個小啞巴。葵花，是一個美麗俊俏的城市小女孩，她生活在一個富裕的家庭裏。但葵花也十分的不幸，媽媽生了一場大病，病死了。爸爸因為一次畫畫，不小心墜入了河中。一次機緣，就讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅，成了兄妹相稱形影不離的好朋友。

原本貧窮的青銅一家為了更好的照顧葵花更加自的省吃儉用。青銅總把最好的留給葵花，把她當親妹妹一般看待。到了該上學的年齡，青銅把父母為他安排好的聾啞學校的學費讓給了葵花。最終葵花如願的上了學，青銅每天都會讓葵花坐在牛背上，親自送她去上學，疼愛到不允許讓她自己走路回家。遇到下雨天，因為泥濘的路讓他們不得不脱掉鞋子，光着腳丫走。而葵花的鞋永遠是最乾淨的，也是最幸福的！而葵花也經常把他在學校裏學到的生字教青銅，讓青銅也學到了不少生字。他們就這樣互相愛護，互相幫助幸福的生活了下來。

可是好景不長，突然有一天，為了讓葵花有更好的前途，受到更好的教育。城裏人把葵花接走了，在一旁的青銅傻愣在那兒。就這樣，青銅和葵花這兩個好朋友被硬生生的給分開了。

自從葵花走後，青銅總是坐在高高的草垛上痴痴的等着盼着葵花迴歸。日子一天天的過去了，葵花還是沒有回來。傷心絕望的青銅發自內心的大喊出了葵花這兩個字，因為思念葵花，終於開口了。

我為青銅和葵花這份親情與友情留下了眼淚，那是感動的眼淚，裏面包裹着我憤怒而激動的心情。我想：這些人實在太狠心了，為什麼要活生生的，把青銅和葵花這兩個好朋友給拆散？為什麼不把青銅全家接到城裏來呢？難道青銅全家付出的那麼多都是白費的嗎？我多麼希望他們兩個永遠永遠都不要分開呀！

讀完這本書我的感受是：這本書的一點一滴都值得我們探討，彷彿我們就是裏面的一位主人，讓我們體會到了他們的痛苦。我明白了，我們應該敢於正視困難和痛苦，尊敬它。歡樂固然值得讚頌，痛苦和困難又何嘗不是呢？這本書把美寫到了極致，將愛寫得充滿生機與情意。

讀《青銅葵花》有感6

每次讀曹文軒的書，都好像有一股無形的力量，深深的吸引着我。今天，我又閲讀了他的另一本書《青銅葵花》。書的'主人公是“青銅”和“葵花”。居住在大麥地上的青銅一家心地善良，儘管日子過的很艱難，但是他們還是收養了城裏的女孤兒“葵花”。

青銅到上學的時候了，但是考慮到葵花，青銅一家陷入了深思。但是最後青銅一家決定讓葵花去上學，可是青銅也非常想去上學，但是家裏的生活條件很艱苦，不能供兩個孩子上學，於是葵花就想到自己學完了就去教哥哥青銅，這樣青銅就也可以學習了。讀着一個個感人的故事，我幾次被感動的淚水漣漣。我同情青銅一家，當他們辛辛苦苦種的大麥眼看就要豐收了，可以緩緩家裏的困境時，卻被突如其來的蝗蟲吃了個精光。蝗蟲在大麥地裏橫行霸道，把所有看得見的綠色全都吃光了，使本來就不富裕的青銅一家陷入了絕境。讀到這兒，我感覺我自己也在與他們一起捱餓。

我羨慕青銅一家，儘管生活貧窮，可是一家人相互關心，互相鼓勵，再窮再苦也不放棄，一直堅持着自己的原則，活的坦蕩。他們窮的有骨氣，令人敬佩。讀完了這本書，我學到了很多，他門因為沒有錢上不了學很傷心，可是，我們現在生活得這麼幸福這麼美好，我們都還不認真學習，只知道玩這真不應該。以後我要向青銅和葵花學習，認認真真聽課，好好學習，不只想着玩。現在我對苦難有了新的認識。苦難是一種體驗，是一種錘鍊，經歷了苦難的磨練，我們的人生才會更精彩。

讀《青銅葵花》有感7

《青銅葵花》講述了啞吧青銅和城裏孩子葵花的故事。正當城市女孩葵花享受着大自然的美麗的時候，她的爸爸卻因為一幅畫而溺水身亡了，這讓她受到了深深的打擊。在小木船裏，青銅彷彿在第一次就“愛上”了那又瘦又弱的'女孩葵花，又在大槐樹，葵花回到了青銅的家。這時，葵花心裏彷彿出現了一片藍天。

誰會想到，青銅會用他的全部的愛去照顧葵花；又誰會想到，青銅會為了葵花做任何事……就是在那一次的學校運動會上，青銅就為了葵花做了一條冰項鍊。在大雪紛飛的冬天，青銅從屋檐上取下冰凌，用茅草做出一個管子，用他那充滿愛的熱氣，在冰凌上吹出一個個小洞。不久以後，他用媽媽給的紅線穿了起來。在夕陽下，一條用青銅滿滿的愛做出來的項鍊是那麼的温暖！在舞台上，那條冰項鍊在燈光的照耀下，五顏六色，漂亮極了，葵花感到十分開心和幸福。

愛和親情就在青銅和葵花的故事中呈現出來，那種愛是那麼的温暖！在生活中，愛就在每一處。在學校裏，同學們會相互幫助、相互支持，如果有同學跌倒，就會立刻有周圍的同學去攙扶，從那一連串的動作裏都能看見愛無處不在！這個世界到處充滿愛，只要你付出了愛，就能得到愛。

讀《青銅葵花》有感8

美

在我心裏，痛苦一直是悲傷的、寂寞的、醜陋的…….但讀完《青銅葵花》之後，我才知道，痛苦其實也有美麗的時候。痛苦有時只是快樂的另一面，只有經歷過苦難和痛苦的心靈才會變得更加美麗。

這本書是寫了一個名叫葵花的女孩童年時的經歷。葵花的爸爸是一名偉大的雕塑家，他帶着六歲的女兒——葵花，來到幹校，來到大麥地，進行着勞動。他和她的女兒葵花相依為命，過着快樂的.生活。可是好景不長，爸爸不幸遇上龍捲風，落入水中。從此永遠的離開了年幼的葵花。大麥地中有一位叫青銅的男孩，因為幼年時的驚嚇而喪失了語言能力。青銅一家收養了葵花，一直把葵花當親生女兒養着。為了讓葵花上學，青銅一家過着省吃儉用的生活，並且放棄了青銅上聾啞學校的機會。葵花成績一直很好，長得又漂亮，為青銅家爭了光。從此，青銅家過着快樂而貧窮的生活。直到有一天城裏的人來接葵花到城裏生活學習，葵花被接走了，青銅傷心欲絕，最後他對着蘆葦喊出了兩個字：“葵花”……

文中一段話是我感動：“馬車雖破，但還是一輛結實的馬車;馬車雖慢，但也有前方，也有風景;老老小小五口人，沒有一人嫌棄這輛馬車。要是遇上風雨，遇上泥濘，遇上坎坷，遇上陡坡，他們就會從車上下來，用肩膀，用雙手，傾斜着身子，同心協力地推着它一路前行。”他們雖然貧困，有許多的痛苦，但他們卻一直用積極向上的精神去面對生活，面對世界。他們的貧苦和痛苦是美麗的，是偉大的，是充滿朝氣的。他們的背後有着讓人感動的故事，使他們變得“美麗”，“偉大”，“神聖”……

人生就像一顆寶石，誰也不知道最後的結果到底會是怎樣的，但我們卻一直在創造，在努力着。只有經過艱苦的磨練，寶石才會散發出璀璨奪目的光芒。人生只要經過失敗和痛苦之後，才會變得更加美麗，綻放出迷人的光彩。

輔導教師：張鳳娟

讀《青銅葵花》有感9

青銅是大麥地人，家裏有爸爸，媽媽和奶奶，家境非常貧窮。他五歲時因發高燒，變成了一個不會説話的孩子。葵花是城裏人，很小時母親就去世了，從此與爸爸相依為命。可是，葵花的爸爸不幸掉進河裏身亡，可憐的葵花沒有家人，好心的'青銅一家人，很想領養葵花，可害怕家裏沒錢對不起這麼好的孩子，猶豫了半天，終於下定了決心養可憐的葵花，葵花並不介意，從此過上了幸福的生活。

青銅照顧葵花像照顧親妹妹一樣，要求家人讓葵花上學，家人沒有想到錢，支持讓葵花上學。青銅首先想到怕葵花在學校受欺負，便決定不管暴風驟雨，每天騎牛接送葵花，看到家人這樣為自己着想，也不辜負他們的心血，每天好好學習，天天向上。為了讓葵花上學，青銅放棄了自己上學的夢想為了讓葵花照一張相，青銅在冰天雪地裏賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫作業有燈點，青銅捉來最大螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看戲，青銅頂着葵花默默的站立了一個晚上；為了等葵花回來，青銅天天提着紙燈籠去碼頭，就為了葵花晚上回來不怕；為了葵花報幕時的美麗，青銅吹的腮幫子疼做了一串世界獨一無二的冰項鍊……

家人説這裏的人，到了冬天，常常穿不起棉鞋，而穿一種蘆花鞋，那鞋很厚實，冬天踩在雪地上，依然很暖和，準備做一百零一雙蘆花鞋，其中一雙留給青銅穿，因為怕這鞋太俗，不適合葵花穿，就沒給她準備。感人的故事從這裏開始，一滴滴眼淚就從這裏流起進心扉，可以不用語言來表達，用美好的心靈來表達，這就是愛"

讀《青銅葵花》有感10

《青銅葵花》這本書和我讀的別的書不同，不管是看開頭還是結尾都是那麼催人淚下，但是我也不能説是悲劇因為葵花最終獲得了更好的教育，而青銅也恢復了聲音。

或許這本書的開頭就已經暗示了這樣的結局：葵花的爸爸第一眼看見青銅便告訴葵花他像逝去的`哥哥，後來青銅便像哥哥一樣待她；大麥地種不活葵花，所以葵花才會離開大麥地；青銅是個啞巴也暗示他性格古怪，做事從不與人商量……

《青銅葵花》告訴我人一定要坦然面對生活中的各種苦難——自然災害、意外事故等因為他們永遠是歷史而我們現在要考慮的是如何修補災難造成的損失。比如説青銅家被水淹了，房子都塌了，但是他們還是修好了房子繼續生活。再比如後來又有了蝗災，他們吃着野草，也挺了下來。

這本書還告訴我每個人心裏都藏着良心，只是有些比較明顯，有些藏地隱蔽點罷了。青銅一家人和後來那位市長就比較明顯，而嘎鴨、翠環和秋妮的只有在不知覺中才會被髮掘出來，比如嘎鴨經常惡搞葵花但在葵花要走的時候還是幫了她一把。

這本書實在是太精彩了！

讀《青銅葵花》有感11

書讀完了，可我還沉浸在那美麗的意境中，掩卷沉思，情絲飄拂，青銅無語，葵花燦爛，他們經歷苦難，付出真愛，創造美麗。

葵花喪父後，青銅一家收養了葵花。她們把愛無私地給了葵花。一家人雖窮，但卻要給葵花上學。青銅更是比任何人都懂得怎樣去疼愛葵花，她愛妹妹，勝於自己。自己寧願不讀書，也要讓妹妹葵花讀書。好不容易村裏來了個馬戲團，青銅為了讓葵花看得清楚，一聲不吭地把葵花馱到自己的肩上。

在經歷了苦難、飢餓、快樂、幸福的12年後，葵花被召回城裏去了。大家齊心協力地保護葵花，想盡辦法地挽留她，但還是毫無用處。青銅一家沉浸在了悲傷之中。青銅天天等着葵花回來，當他看見葵花的影子的時候，用盡了平生最大的力氣大喊：“葵——花——！”他終於開口説話了。

在貧困的生活中，這家人依舊笑着，依舊幸福着。爸爸告訴他們什麼是苦難，什麼是坎坷，什麼是美麗；媽媽教他們不要向困難低頭，要在風雨中成長；奶奶讓他們懂得了困難的真諦，美的純淨，愛的偉大；老牛帶給他們美好的回憶，戰勝困難和無窮的.愛。他們一家用美構成了一個美麗的故事，用愛畫出了一條美麗的輪廓，用災難寫出了美麗的感動。

讀《青銅葵花》有感12

作家曹文軒説：“每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。”也許，這正是他創作《青銅葵花》的初衷。所以，《青銅葵花》中的人物，在苦難面前，無一例外地呈現出一種詩意和淡定的姿態。

首先是青銅的奶奶，一個清貧的老人，卻把自己拾掇得清清爽爽、乾乾淨淨，生活再窮再苦，她都保持着一個老者德高望重的尊貴和雍容：

“奶奶是大麥地村最有風采的老人。高個、銀髮，很愛乾淨，一年四季，總是用清水洗濯着自己，衣服總是仔細折過的，穿出來帶着明顯的折印，沒有一處有皺摺，雖然很少有一件不打補丁的，但那補丁縫補得十分講究，針腳細密，顏色搭配得當，使那塊補丁顯得很服帖，與衣服很和諧，讓人覺得，那衣服上要是沒有了補丁，倒不好看了。大麥地的人，任憑什麼時候看到的奶奶，都是一個面容清潔、衣服整潔、滿臉和藹的老人。”

就是這樣一位老人，在遭受洪水後全家人為蓋新房一籌莫展的時候，默默地當掉戴了一輩子的耳環；就是這樣一位老人，在遭受蝗災身體虛弱的時候，因惦記着為青銅葵花做一套暖和的冬衣而累倒在棉花田裏；就是這樣一位老人，當知道好學的葵花以故意考砸的方式退學來減輕家庭負擔時，拖着病重的身體顫顫巍巍地來到學校，向校長下跪求情讓葵花重考……

最動人的當屬故事的主人公青銅，一個在別人看起來有些古怪的啞巴，對孤女葵花傾注了所有的愛，那是一種至純至美的大愛。因了這種愛，一個個美麗動人的故事由此展開：

蘆花鞋——為了讓來到他們家的葵花不再受委屈，為了給貧困的家庭增加一點收入，青銅全家一起動手，編織了一百雙蘆花鞋。接下來的日子，青銅天天揹着十幾雙蘆花鞋到油麻地鎮上去賣。最後只剩下十一雙蘆花鞋了，那天下了一夜大雪，積雪足有一尺厚。大家都勸青銅別去賣了。可他堅持要去，媽媽就讓他穿了一雙蘆花鞋去。那天，青銅賣完了所有的鞋，可是還有一個顧客想買鞋，青銅竟脱下自己新穿的蘆花鞋賣給對方：

“他將右腳從蘆花鞋裏拔了出來，站在雪地上。他的腳板頓時感到了一股針刺般的寒冷。他又將左腳從蘆花鞋裏拔了出來，站在了雪地上。又是一股刺骨的寒冷。”“他的一雙腳被雪擦得乾乾淨淨，但也凍得通紅通紅……”

冰項鍊——劉老師説報幕的葵花要是脖子上有條銀項鍊就更好看了，貧窮的青銅家買不起項鍊，但是聰慧能幹的青銅卻製作出全世界獨一無二的冰項鍊：

“他挑其中不大不小的、最合他心意的冰凌，然後將三四寸長的一根細細的蘆葦管，一頭銜在嘴中，一頭對着它，用口中的熱氣，不住地吹着。那熱氣便像一根柔韌的錐子，在那顆冰凌上慢慢地錐出一小小的、圓圓的洞來。”

“那些被他從大盤中挑選出來的冰凌，大小、形狀，都不可能完全一樣，但正是不完全一樣，它們堆放在一起時，才更見光芒閃爍。那光芒帶了一點兒寒意，但卻顯得十分寧靜而華貴。”

“燈光下，那串冰項鍊所散射出來的變幻不定的亮光，比在陽光下還要迷人。誰也不清楚葵花脖子上戴着的究竟是一串什麼樣的項鍊。但它美麗的`、純淨的、神祕而華貴的亮光，震住了所有在場的人。那一刻，時間停止了流淌。”

南瓜花燈——家裏窮得點不起燈，葵花先後去兩個同學家做作業，都被拒絕了。青銅為了讓葵花能夠在家裏做上作業，竟到蘆葦蕩中捉螢火蟲，把螢火蟲裝進十幾朵南瓜花裏，連起了一串奇妙美麗的南瓜花燈。

此外，還有痴守的紙燈籠，甜甜的蘆根，還有讓葵花騎在肩膀上看馬戲的那個夜晚，青銅對葵花的呵護閃現着人性最温柔美麗的光芒。

除了青銅，還有青銅的父母、村裏的人們，還有城裏的兩個阿姨，他們都讓我們看到：苦難並沒有摧毀人，反而使他們呈現出人性熠熠的美麗的光輝。這就正如作者曹文軒所言：“我們需要的是面對苦難時的那種處驚不變的優雅態度。”

苦難，往往是美麗的。

讀《青銅葵花》有感13

<<青銅葵花>>是著名作家曹文軒寫的小説.這本書講述的是男孩青銅和女孩葵花的故事,他們兩個雖然不是親兄妹,但在長期的生活中建立了深厚的感情,使他們彼此依依不捨.

這本書寫的非常感人,最讓我難以忘懷的就是第四章<<蘆花鞋>>,青銅把蘆花鞋賣完時,卻有一個過路人來買蘆花鞋,那時已經沒有蘆花鞋了,但一個出乎意料的.結果出現了,青銅竟然為了那一點兒錢卻把自己腳上的蘆花鞋賣掉了,青銅光着腳,踏着厚厚的雪回家,他的腳被凍的通紅通紅的了.讀到這兒,我的眼睛已經湧了出來.青銅為了大家能夠幸福的生活,自己卻經受着大雪的折磨,我非常慚愧,因為我跟青銅比起來就像小雞和大象比體重.青銅竟為了一點兒錢光着腳在雪地裏走,而我有時掉到地上兩角錢也不願意去拾起來.看來我要向青銅學習,不能浪費,因為每一點錢都是大人們辛辛苦苦掙來得.

<<青銅葵花>>講述了許許多多感動人心的故事.它讓我知道了人的一生都會面臨着痛苦,不可能每件事都是一帆風順,我們要勇敢和樂觀的去面對,要相信”風雨過後總會有彩虹”這句話,就像汶川大地震一樣,許多小孩子都在災難中失去了親人,痛不欲聲,讓我們攜起手來,在災難中頑強的生活,學習,相信勝利的曙光就在眼前!

讀《青銅葵花》有感14

説不清是第幾次讀《青銅葵花》了，但是每次翻開碧綠色的扉頁，心就立刻沉靜下來，心中的喧囂、煩惱也立刻沉澱下來。封面上葵花上揚的脣角，笑的很燦爛。但這明媚的笑容後面，又經歷了多少苦難呢？

書中有很長的篇幅用來寫了蝗蟲災害。那種黑壓壓，蝗蟲數量足以遮天蔽日的場景實在是我難以想象的。我想，我們這一輩是幸福的。沒有自然災害，豐衣足食。蝗蟲災害，使本來就困苦的青銅家更是揭不開鍋，葵花更是瘦了好幾斤。這時候，瘦小的奶奶為了兩個孩子，只得一次又一次的用自己的金戒指，金項鍊去換取為數不多的米。在如此嚴重的災害裏，每個人面黃肌瘦，然而，青銅一家卻仍能保持以往的風格----衣裳依舊是乾乾淨淨的，雖然上面有補丁，但又怎麼樣呢？古話説過“笑髒不笑破”。奶奶的身上總是帶着一股清水的味道。看到這裏，我腦海中不禁浮現出一張慈祥的老人的臉，她身上帶着一股乾淨的味道，這使我想和她親近，願意和她親近。在後來寫到奶奶生病去世時，我不禁流下了眼淚。奶奶操勞一生，臨走之前，還摘了那麼多質量上乘的棉花留給青銅和葵花，這是一位多麼偉大的老人啊！

人不會總是滿於現狀的，在慾望的驅使下會擁有改變現狀的.念頭。但是，苦難會讓人珍惜現在所擁有的。一個心懷感恩，時刻銘記過去的災難的人，定會有一番大的作為。

我不知道曹文軒叔叔用他平實、樸素的語言所要表達的中心意思是否是這個，但是我能肯定，這肯定是他用語言所堆砌起來的高尚精神境界裏的一種。

現在很多人都沒時間讀書，更加沒空去領略書中所要表達的精神領域。但是，我寧願將我空閒的時間多花點兒再讀幾遍《青銅葵花》，儘管對於這本書的情節我已經爛熟於心，可是我仍舊不敢説，我將這本書讀透了。我相信，苦難會讓生活更美好的。