愛國主義教育教案最新

作為一名默默奉獻的教育工作者，就不得不需要編寫教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編幫大家整理的愛國主義教育教案最新，歡迎大家分享。

愛國主義教育教案最新1

根據中共內蒙古自治區委員會宣傳部發出的開展羣眾性愛國主義活動情況的通知精神，滿洲裏市委宣傳部為迎接建國__週年大慶，應對國際經濟形勢複雜變化，保持我國經濟平穩較快發展，在全市範圍內深入的開展了一系列羣眾性愛國主義教育活動，對於激發愛國熱情，提振精神，增強戰勝困難的`信心，凝聚全體人民的力量，同心同德推動我市經濟又好又快發展，組織開展了一系列羣眾性愛國主義教育活動，取得了突出成效。

一、切合羣眾愛國熱情，奏響紅色樂章

根據自治區黨委宣傳部、自治區文明辦的統一部署，結合滿洲裏市實際，印發了《關於開展“我愛我的祖國”愛國歌曲大家唱羣眾性紅歌活動的通知》，在全市範圍內廣泛開展了慶祝建國六十週年“愛國歌曲大家唱”活動。黨政機關、企事業單位、學校、部隊、社區開展了豐富多樣的愛國主義歌曲紅歌學唱、傳唱、演唱活動。舉行了第十四屆職工大合唱比賽和展演，在廣場組織了三場紅歌會，廣播電視播出了百首愛國主義歌曲。新聞媒體播發刊登愛國主義歌曲，利用市民文化藝術節、文化廣場和社區文體活動中心組織基層開展羣眾性愛國主義歌曲傳唱活動，幾大系統陸續舉辦愛國歌曲歌詠節。

二、開展志願者活動，弘揚志願精神

認真落實上級黨委宣傳部和文明辦有關志願服務工作要求，建立協會、健全組織。成立了由市文明辦牽頭，民政局、總工會、團市委、婦聯、科協、市殘聯、市紅十字會和老齡辦共同參與的市志願者服務工作協會和32個滿洲裏市志願者協會分會。規範組織，擴大隊伍。今年對我市註冊志願者進行重新整理和登記，市文明辦制定了註冊志願者管理制度，編輯並印發了《滿洲裏市志願服務工作指南》，對32個協會統一編號，確定號碼段。進一步規範了我市志願者的登記、管理流程。

愛國主義教育教案最新2

[教學目標]

1．通過欣賞《國歌》和學唱《我們愛國旗》，培養同學尊敬國旗和熱愛社會主義祖國的思想感情。

2．讓同學在《聽聽走走》遊戲中，複習鞏固四分音符的節奏。

3．學會用拍腿、拍肩的動作表示四分音符。

[課時佈置]

本課用3教時完成。

教學隨筆：

本課教學主要內容是通過各種教學手段鞏固一拍概念。目的是要求同學在實踐活動中感受、體驗、表示一拍。既要通過扮角色、情景扮演來增強夥伴間協調合作能力，又要在教學過程中儘量要求同學大面積參與，所以難度也就較大。

突破口

通過律動，在音樂伴奏下一拍一動，形象、正確地表示一拍。

教學反思

一年級同學識字不多，教師要借用圖畫進行形象的教學，使同學能在教師帶教下熟記、背誦兒歌內容。在同學較熟悉內容後，扮角色背誦，然後進行扮演。

第一教時

教學內容：

1、聽賞：《國歌》

2、學唱：《我們愛國旗》

教學準備：四個四分音符的卡片、國旗

教學過程：

㈠聽音樂進教室

1、邊走邊做吹喇叭，敲小鼓，敬禮，拍手等律動。

2、《請你跟我一樣做》

老師出示四個四分音符的卡片，要求同學講出有幾拍？

㈡練聲

1、用“U”練習髮長音，聲音要集中，做到看老師指揮一起開始一起結束。

2、有圓滑線處要唱得輕柔連貫，作移調上升訓練。

3、練習曲《火車來了》

㈢欣賞《中華人民共和國國歌》

1．複習歌曲《音樂是好朋友》，討論：

①每天早上學校要舉行什麼儀式。

②奏什麼樂曲，升國旗奏國歌時同學應該怎樣。在討論中讓同學進一步懂得升國旗時的禮儀。

2．創設一個升國旗的場景，讓同學邊在教室裏模擬升國旗，邊聆聽《國歌》，激發同學自豪感。

3．通過討論，讓同學談談奏《國歌》時想到些什麼，還在什麼地方聽到過奏《國歌》。

㈣從欣賞導入新歌《我們愛國旗》。

1．教師面對教室裏升起的國旗，有感情地範唱新歌。

提問：歌裏講了些什麼？（師生一起回憶歌詞內容，培養同學認真聆聽後的.記憶能力。）

2教師唱第二遍時提問：這首歌聽起來是神氣的還是優美的？

3、用“U”哼唱曲調，並拍手跺腳。

4、在老師的帶領下有節奏地朗讀歌詞。

5、學唱歌曲時要求同學喝歌時吐詞要清楚，但不要叫喊。“我愛你”要唱得跳躍有彈性；“敬禮”聲音要整齊，不宜過響。

6、配上簡單地動作，表示少年兒童對國旗地熱愛之情。

㈥課堂小結

㈦師生告別，下課。

第二教時

教學內容：

1、複習四分音符，學會拍腿，拍肩地律動。

2、律動：聽聽走走

教學過程：

㈠聽音樂進教室

㈡師生問好

㈢練聲

1、用“U”練習長音，聲音要集中。

2、練習曲：《火車來了》

㈣複習四分音符

1、提問：一個四分音符唱幾拍？

2、用2個四分音符組成地節奏説話。如：書包、學習等。

3、用3個四分音符組成地節奏説話。如：“我愛媽媽”、“小朋友好”等。要求：有韻律感，內容不重複。

㈤律動：拍手、跺腳、拍腿、拍肩。

1、在音樂伴奏下有節奏感地拍手跺腳。

2、學會拍腿。

3、學會拍肩

4、動作熟練後，跟音樂做一做。

㈥律動：聽聽走走

聽聽走走的目的是複習四分音符的節奏，必需讓同學先聽後動。教師可以根據教學條件讓同學原地踏步，也可走成各種隊形和分組走動，但必需要有節奏感。

㈦複習歌曲《我們愛國旗》

重點指導歌扮演，最後立正敬禮時敬禮動作要正確。

㈧課堂小結

㈨師生告別，下課。

第三教時

教學內容：

1、複習

2．聲音的大小

教學過程：

㈠聽音樂進教室

㈡師生問好

㈢練聲

3、用“U”練習長音，聲音要集中。

4、練習曲：《火車來了》

㈣複習四分音符

㈤律動：拍手、跺腳、拍腿、拍肩。

同學觀察圖意，並用聲音模擬大雨和小雨。在實踐中個人想象用什麼顏色表示。

充沛發揮同學的想象力、發明力，儘量調動全班同學的積極性，讓同學在分組合作學習中，一起參與扮演，並進行交流。

㈥複習

㈦課堂小結

㈧師生告別，下課。

教學反思：

1．在分組學習中，應培養同學的組織能力、合作自學的能力和同學問聽從指揮、團結互助，一起來完成《我們愛國旗》的扮演能力。

2．在扮角色的過程中，發揮同學的個性特長，讓他們在即興發明動作中盡情地表示自我。

愛國主義教育教案最新3

活動目標：

1、瞭解“中國之最”，熟悉祖國版圖；

2、瞭解祖國大地，熱愛祖國，為身為中國人而自豪；

3、從現在做起，為祖國的強大而努力學習。

活動過程：

一、談話導入

我們的祖國是一個幅員遼闊、地大物博，有着悠久歷史的文明古國；勤勞勇敢的龍的傳人，在歷史的長河中譜寫出一曲曲可歌可泣的篇章。作為中華民族的兒女，我們為有這樣的祖國母親而驕傲自豪。

二、講述愛國名人事蹟

1、春秋戰國時期，鄭國商人弦高用自己準備販賣的12頭牛，穩住了率300輛戰車偷襲鄭國的秦國大將孟明視，使之放棄偷襲計劃。弦高為祖國利益毫不猶豫地挺身而出的行為，就是愛國。

2、漢朝的蘇武出使匈奴，卻被匈奴扣留，要挾其投降，蘇武不從，便被流放到荒蕪人煙冰天雪地的地方去放牧，結果19年的苦難折磨也沒有使蘇武變節，這也是愛國。

3、南宋抗金名將岳飛，在近20年的戎馬生涯中，為國立下赫赫戰功，卻屈死於風波亭，但他精忠報國的事蹟卻永遠激勵後人。

4、明朝抗倭英雄戚繼光經過13年的浴血奮戰，終於掃清了危害我東南沿海300年之久的倭寇之患，他的愛國之舉青史流名。

5、清朝的民族英雄鄭成功抗擊殖民強盜，收復了台灣，從而彪炳史冊受人敬仰。

6、清朝的.林則徐虎門銷煙，揭開了近代中國人民反抗外國侵略的序幕，在中華民族的鬥爭史上寫下了光輝的一頁。

7、為了新中國的勝利，董存瑞捨身炸碉堡，這種愛國壯舉與日月同在。

8、人民的勤務員雷鋒，把有限的生命投入到無限的為人民服務中來，這是平凡事業中的愛國。

9、鞠躬盡瘁，死而後已的孔凡森，他的愛國形象猶如雅魯藏布江一樣源遠流長。

三、學生討論交流

1、愛國，愛的涵義是什麼？

2、祖國日益強盛，我們該怎樣表現我們的愛國熱情？

3、王二小這麼小的年紀，卻為了保護人民而犧牲自己寶貴的生命，那麼生活在和平年代的我們，國小生的我們應該幹什麼？

四、總結

愛國主義教育是今天我們班會的主題，回顧歷史是為了通過紀念弘揚我們的民族精神和愛國熱情，激發同學們的學習積極性，是召開這次主題班會的動因，學生要真正愛國，弘揚民族精神，就要好好學習，用正確的方式去愛國，從我做起，從今天做起。要堅持科學理性的思維，表達情緒要“冷靜、理智、合法、有序”，要着眼於中華民族的根本利益，也要有大國的胸襟，正確認識日本，學習他們的長處，併為我所用。應將愛國熱情與中華民族的根本利益結合起來。響應黨中央的號召，抓住當前寶貴的戰略機遇期，維護國家和民族的利益。我認為作

為學生應該努力學習，用正確的方式去熱愛祖國，要增強法制觀念。把愛國熱情轉化為做好本職工作、刻苦學習的實際行動，為實現中華民族的偉大復興貢獻力量。

愛國主義教育教案最新4

活動目標

1．知道五星紅旗是我國的國旗，認識國旗的.基本特徵和含義。

2、在升旗時，能立正站好、目視國旗，不説話。

3．能夠沿着邊沿線整齊地剪下國旗。

活動準備

《幼兒畫冊》糨糊、吸管若干、掛圖

活動過程

1．出示各國國旗圖片，供幼兒尋找中國國旗，引起認識興趣。提問：誰能從這麼多國旗中找出中國國旗？

2．觀察認識國旗，瞭解五顆星的含義

3．我愛國旗

（1）教師交代要求：能夠沿着邊沿線整齊地剪下國旗

（2）剪旗杆：在旗面左邊邊緣處抹上糨糊，雙手同時捏在紙張邊緣與旗杆，向內側捲進，並稍許停頓，將它們粘牢些。

4．師幼合作將製作好的國旗用以佈置教室環境，迎接國慶。

5、視頻播放升旗儀式，孩子們立正站好，目視國旗，不説話。