與朱元思書文言文訓練題與答案
《與朱元思書》是一篇用駢體寫就的書信體的寫景小品文。本文是小編整理與朱元思書文言文訓練題與答案的資料,僅供參考。
與朱元思書文言文原文與朱元思書
風煙()俱()淨(),天山共()色。從()流飄()蕩(),任意()東西()。自()富陽至桐廬,一百許()裏,奇山異水,天下獨()絕()。
水皆縹碧(),千丈見底。游魚細石,直視無礙()。急湍()甚()箭,猛浪若奔()。
夾岸()高山,皆生寒()樹。負()勢()競()上(),互相軒()邈();爭高直指()千百成峯。泉水激石,泠泠作()響;好鳥相()嗚(),嚶嚶成韻()。蟬則千轉()不窮(),猿則.百叫無絕()。鳶飛戾天者(),望峯息()心();經綸世務者(),窺谷忘()反()(重點句)。橫柯()上蔽(),在晝()猶()昏();疏條交()映(),有時()見()日。
與朱元思書文言文訓練題在括號裏解釋加點的詞語。
翻譯下列句子。
1、從流飄蕩,任意東西。譯:
2、急湍甚箭,猛浪若奔。譯:
3、負勢竟上,互相軒邈。譯:
4、好鳥相鳴,嚶嚶成韻。譯:
5、鳶飛戾天者,望峯息心;經倫世務者,窺谷忘反。
譯:
6、橫柯上蔽,在晝猶昏。
譯:
1、文章第1、2句寫的對象分別是什麼?各表現怎樣的心境?
答:第1句。
第2句。
2、總領全文的句子是哪句?本文的描寫的內容是什麼?
答:。
3、第二段寫的內容是什麼?它的特點表現在哪兩方面?間接描寫的句子是哪句?
答:
。
二段的句式有什麼特點?使用這種句式有什麼好處?
答:。
5、第二段描寫富春江怎樣的情態美?
答:。
6、三段寫的對象是什麼?從哪四方面描寫?
答:。
7、第三段開頭寫山形,這些山有什麼特點?哪些句子把靜山寫動了,這有什麼好處?
答:。
8、第三段寫林中的.聲音是為了表現山林的熱鬧嗎?為什麼?
答:。
9、文章哪些句子從側面描寫山美?表現作者怎樣的志趣?
答:
。
10、三段的句式有什麼特點?使用這種句式有什麼好處?
答:。
11、在下列表現手法中各找一個例句,並説説其作用。
比喻:。
襯托:。
誇張:
與朱元思書文言文答案一略。二略。
三、(1)天山(全景),開豁明朗的心境;遊船,悠然自得,無所束。
(2)奇山異水,天下獨絕;富春江的奇山異水。
(3)異水;清澈,湍急;游魚細石,直視無礙。
(4)都用四言句;節奏感強讀來朗朗上口。
(5)富春江江水清澈見底的靜態美和急流猛浪,極其雄壯的動態美。
(6)奇山;山形,林聲,心境,樹林。
(7)軒邈雄奇。負勢竟上,互相軒邈,爭高直指千百成峯。把靜山寫動了,更顯山的壯美。
(8)不是,通過寫聲音,反襯山的清淨幽雅。
(9)鳶飛戾天者望峯息心,經倫世務者窺谷忘反;淡泊名利,欲求歸隱。
(10)散駢結合音韻和諧富有節奏感。
(11)略。
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