開甲殼蟲車的女校長讀後讀後感

當認真看完一本名著後，相信你心中會有不少感想，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！可是讀後感怎麼寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的開甲殼蟲車的女校長讀後讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

開甲殼蟲車的女校長讀後讀後感1

今年暑假，書是我最好的朋友，其中有一本書我看了之後倍受感動。

書中講的是：有四個小夥伴，他們在返校的那天相約在他們的老地方見面，並幫助了一個開甲殼蟲車的漂亮女人，他們不知道那個女人就是他們的新校長，因為返校又遲到了，他們的班主任不相信他們的話，認為是他們在撒謊，便執意把他們四個搗蛋鬼分到四個不同的班級，這可急壞了四個小夥伴。通過，女校長的解釋他們終於不用分開了。新校長以不一樣的教育方法深得了學生們的愛戴........

通過這個故事我看到了孩子們天真可愛，看到了通過女校長的教導同學們在愉快的狀態下學習。而我就不像他們四個小夥伴，無論有什麼事都團結。記得有一次，因為好朋友陳悦把書借給了別人，而沒有借給我，我就對她不理不睬，沒有給予她幫助最後，還是她主動向我道歉，我才與她和好，現在想起來，我真是太小心眼了，不過正是因為我和她有一份友情，所以我才會嫉妒。還有一次，好朋友們一起去野炊，偏偏沒有通知我，當我得知他們忽略了我，我就對她們冷冰冰的，過了好長一段時間我才與她們和好。現在看到四個小夥伴的故事我不禁羞紅了臉。友情是可貴的，我們應該好好珍惜每一份友情，當你與夥伴有不愉快的事時，我建議你們看看《開甲殼蟲車的女校長》看完之後你一定會深受感觸的，與同伴之間的不愉快也會化為烏有。同時，我非常向往那種輕鬆，愉快的學習方法，我想；在那種開心愉快的環境下學習，一定可以取得更好的成績。

開甲殼蟲車的女校長讀後讀後感2

一個週末，我把淘氣包馬小跳系列中的《開甲殼蟲車的女校長》閲讀完了，從中獲益不淺。這本書的作者是楊紅櫻。

這本書的主要內容講的是：在新學期開學的第一天，馬小跳和他的鐵哥們兒因為幫助一個開紅色甲殼蟲車、長得像馬小跳媽媽的漂亮女人而遲到了。出人意料的是，那個被他們幫助的漂亮女人就是他們學校新來的歐陽校長。秦老師生病了，歐陽校長代秦老師上了一堂精彩的語文課，使得馬小跳從此愛上了語文課。她還利用週末開“家長課堂”，讓家長們盡情地玩童年的遊戲，讓他們重新拾起童年的回憶，不忘記自己是怎麼長大的，同時能夠以平等、寬容的心態對待自己的孩子。

儘管如此，讀了這本書，給我印象最深的並不是歐陽校長而是淘氣包馬小跳。我覺得馬小跳是一個聰明勇敢、冷靜思考、樂於助人的好孩子。但是在現實生活中，很多時候，我們不會像馬小跳一樣，去想辦法解決難題，而是遇到難題不作冷靜思考就放棄了，最後不得不向困難低頭。有的人看到別人遇到了困難，不是像馬小跳一樣去盡力幫助別人，而是袖手旁觀，甚至在旁幸災樂禍……總之，我覺得我們要把這些缺點改掉，要像馬小跳學習，成為像馬小跳一樣的好人。

開甲殼蟲車的女校長讀後讀後感3

前幾天，我們班借了《淘氣包馬小跳》系列裏的《開甲殼蟲車的女校長》這本書。我覺得這本書非常有趣，每當我拿起書看的時候，書中的人哭我也跟着哭，書中的人笑我也跟着笑。彷彿書本中的一幕幕都出現在了我的眼前。楊紅櫻阿姨把書中的沒個人物都寫的是那樣的活靈活現，他們都有自己獨特的性格，都有自己的長處短處，都有自己可愛的一面。讓我完全喜歡上了他們。

我在看書的過程中，從馬小跳、張達、唐飛、毛超他們四個好夥伴身上學到了很多的東西。在學校將要舉行一次徒步大行動的前一個星期，馬小跳和他的三個好夥伴一起組織全班同學在體育場練習，許多同學都累倒在地，而 馬小跳、張達、唐飛、毛超他們四個是班裏的四個紅旗手，要做表率所以只有他們四個人用堅強的毅力走了下來。因為馬小跳和三個好夥伴讓同學們每天堅持這樣練習走路所以才在徒步大行動中獲得了學校第一名。而馬小跳、張達、唐飛、毛超他們這四個在班裏不起眼的同學，他們這四個人身上有優點未必其他人身上就有。我非常佩服他們四個。

最讓我喜歡的還是信賴的'開甲殼蟲車的女校長。這位女校長既年輕又漂亮，性格與其他人是別具一格，對待每一個學生都是和藹可親，特別尊重學生們的意見。是位想法稀奇古怪，有非常有趣的一位校長。

我很喜歡這本書。

開甲殼蟲車的女校長讀後讀後感4

《開甲殼蟲車的女校長》這本書太吸引我了。我在寒假裏看了兩遍，並推薦給媽媽看了一遍。

書裏的故事情節和人物都給我留下了深刻的印象。有淘氣的馬小跳，有説話結巴的張達，又好吃懶做的唐飛，有廢話連篇的毛超，有成語大王丁文濤，漂亮的夏林果和中隊長路曼曼，就連馬小跳的家長馬天笑和丁蕊也很有意思。故事裏面新的女校長——歐陽雪，她很不一般。她非常理解孩子們的心，自從她來到了這個學校，孩子們每天就跟過節似的開心，因為她讓孩子們每天九點上學，上課可以到體育館、動物園和植物園去上，最好不要總把孩子關在教室裏去上課，而且一個月可以去看一次電影，這樣又輕鬆、又快樂、又有趣的學習生活是我做夢都想擁有的。歐陽校長非常理解孩子們，本來在別人、老師看起來很調皮，讓老師很頭疼的孩子馬小跳、張達、唐超、毛超四個鐵哥們孩子，但在歐陽校長的眼裏，他們即使誠實、勇敢，又是快樂、有愛心、有責任心的好孩子。

這本書的作者楊紅櫻阿姨，她寫出了孩子們的心聲。我渴望有一個像他那樣的學習生活。

讀書就要讀好書，書讀多了才會知道書中的道理。只有多讀一些作文，我們的作文成績才會有所提高，所以我們要多讀好書。

開甲殼蟲車的女校長讀後讀後感5

楊紅櫻阿姨寫的“馬小跳系列”是我特別喜歡看的一類書，今天看完了其中《開甲殼蟲車的校長》一書，感觸特別深。

書中講到：家長應該充分信任自己的孩子，不能一味的認為成績好的孩子什麼都好，成績差的孩子什麼都不行。這種以學習為主，以考試為主的方式。不但傷害了孩子純真的心靈，還毀滅了一個孩子在童年時期應有的快樂。

馬小跳的爸爸就是一個成功的好爸爸，他認為“頑皮”、“純真”、“可愛”這三樣是好孩子的天性，大人應該理解兒童，應該寬容兒童所犯的錯誤，讓兒童快樂地成長。而我的媽媽卻正好相反，只關心我的學習，最緊張的是我的考試成績。我多麼希望媽媽能像馬小跳的爸爸媽媽那樣，常問一句：“今天，你快樂不快樂？”

書中讓尊敬和佩服的還有歐陽校長。她希望孩子們全面發展，希望孩子們有一個快樂、五彩繽紛的童年。她以智慧的眼光看到了馬小跳他們身上的可愛之處：善良、活潑、有正義感……並欣賞他們，交持他們又善良的舉動。這樣的校長怎能不讓我喜歡，不讓人敬佩？

開甲殼蟲車的女校長讀後讀後感6

今天，我讀了楊紅櫻阿姨寫的《開甲殼蟲車的女校長》這一本書。

書中主要講了歐陽校長在校園中立“捍衞童年”的牌子，增加體育課、音樂課、勞動課，每月組織同學們去看一次電影或看一場演出，要求在動物園、植物園、博物館、科技館上課，組織“徒步大行動”等關於歐陽校長的事。

書中講到：家長應該充分信任自己的孩子，不能一味的認為成績好的孩子什麼都很好，成績差的孩子什麼都不行。這種以考試為主的方式，不但會傷害孩子純潔的心靈，還毀滅了一個孩子在童年時期應有的快樂。

比如馬小跳的爸爸就是一位成功的爸爸。她認為“頑皮”“純真”“可愛”是孩子的天性，大人應該理解兒童，寬容兒童所犯的錯誤，讓孩子快樂的成長。而我們的爸爸媽媽卻正好相反，最關心的是學習，最緊張的是我們的考試成績。好像我們不是他們的孩子，分數才是他們的孩子。每天聽到最多的是：“今天老師教了什麼？”“都弄明白了嗎？”“考試了沒有？”“考了多少分？”“最高分是誰？”……

歐陽校長就很好，想給孩子們一個五彩繽紛的童年。他用智慧的眼睛發現了馬小跳的許多優點，如善良、樂於助人、有正義感等等，這樣一位校長怎麼不值得我們敬佩？

開甲殼蟲車的女校長讀後讀後感7

我在暑假看了一本書，是淘氣包馬小跳系列中的《開甲殼蟲車的女校長》，我非常喜歡這本書，因為看了這本書後，我瞭解到爸爸媽媽的教育方式和歐陽校長的教育方式有什麼差別了。

內容是：新學期開學第一天，馬小跳和他的幾個鐵哥兒們就遲到了，原因是在上學路上幫助一個開紅色甲殼蟲車的，長得像馬小跳的媽媽的漂亮女人，沒想到，她居然是他們學校新來的歐陽校長。秦老師生病了，歐陽校長代秦老師上了一堂語文課，便讓馬小跳愛上了語文課，她在週末開“家長課堂”，讓家長玩童年時的遊戲，讓他們重新拾起童年的回憶，不忘記自己是怎麼長大的，能夠以平等、寬容、尊重的態度對待孩子，給孩子一個快樂的童年。

我非常喜歡這個歐陽校長，因為她有耐心、善解人意、漂亮、温柔大方。給家長上了一節課，讓家長做童年時的遊戲，讓他們重新拾起兒時的記憶，讓他們不忘記自己也曾經是個孩子。我也很喜歡馬小跳，因為他就像楊紅櫻阿姨説的一樣，擁有一個完整的童心世界，是一個真正的孩子。

如果大人們能少讓我們上補習班，多給我們一些自由的時間，那該多好呀！真希望我能夠自由自在地支配自己的時間，能夠無憂無慮地玩耍，健康快樂地成長！

開甲殼蟲車的女校長讀後讀後感8

在讀了《馬小跳之開甲殼蟲車的女校》後，我的感觸很大。

裏面，馬小跳在返校日前夕，因睡不着，而把電話拿起打給三個好友：毛超、張達、唐飛。告訴他們説，明天早上八點鐘在老地方見面。毛超和張達稀裏糊塗地答應了，只有唐飛明天早上返校的時間是九點鐘，我們八點五十到那裏時間不就差不多嗎?馬小跳只好騙唐飛説有非常重要的事情要宣佈，而唐飛也只好作罷了。 第二天，他們在老地方集合時，為了幫助一位女士，把她的甲殼蟲車推到加油站而遲到了，然而他們的班主任——秦老師卻堅決的不相信。後來，馬小跳他們才知道，他們幫助的女士竟然是來接替老校長的歐陽雪校長，而歐陽雪校長上任後，她改變了作息時間，——上午九點鐘上學，當有記者採訪她時，她説，“現在學生很多都缺乏友情，所以我們一定要讓學生重拾童年的友情。”對這個回答，在電視台播出後，很多家長為此都很不明白。

有趣的是，表示理解的家長都是一些高學歷或成功人士...... 從中，我明白了我們一定要珍惜友情和童年。

開甲殼蟲車的女校長讀後讀後感9

楊紅櫻阿姨寫的“淘氣包馬小跳”系列是我特別喜歡看的一類書，今天看完了其中的《開甲殼蟲車的女校長》一書，使我感觸特別深。

書中講到：家長應該充分相信自己的孩子，不能一味地認為成績好的孩子一切都好，成績不好的孩子一切都差。這種以學習為根據，以成績為很據的方式，不但會傷害孩子純真的心靈，還毀了一個孩子在童年時應得到的快樂。

馬小跳的爸爸就是一位成功的好爸爸。他認為“貪玩、愛玩、頑皮”這三樣是兒童的天性，大人應該讓孩子去做自己愛做的事，應該寬容孩子所犯得錯誤，讓孩子快樂成長。而我的爸爸、媽媽卻恰恰相反，他們只關心我的學習和考試成績。每天問的最多的是：“今天老師教了什麼？”“今天考試考的怎麼樣”。我的耳朵都要聽出老繭了。我多麼希望爸爸媽媽能像馬小跳的爸爸媽媽一樣，常問一句：“今天，你快不快樂？”

書中更讓我尊敬和佩服的還有歐陽校長。她認為孩子應該全面發展，希望孩子們擁有一個快樂的童年。她看到的馬小跳是善良、活潑、有正義感的孩子，而不是秦老師眼裏調皮搗蛋的馬小跳。歐陽校長欣賞他、支持他。這樣的校長我怎能不喜歡、不敬佩呢?

開甲殼蟲車的女校長讀後讀後感10

這周，我們班借閲了楊紅櫻阿姨寫的“馬小跳”系列的書，《開甲殼蟲車的女校長》。看了這一本書，讓我深受感觸！

這本書讓我來説，那是十分的好看，我不足三個小時就看完了！這本書不僅人物吸引我，封面吸引我，主要吸引我的是故事內容！這本書讓楊紅櫻阿姨刻畫的淋淋盡致。我喜歡看着一系列書的原因是：1。楊紅櫻阿姨懂我們的心聲。2。楊紅櫻阿姨像在我們家和學校按有攝像頭一樣，把我們在學校，在家裏發生的事一五一十的記錄下來！

在書中有這樣幾個字：“捍衞童年”！現在絕大多數家長都一味的讓孩子拼命學習，每次都拿考試成績來説話。考得好了，買衣服，吃大餐……考得不好，等着吃家法吧！而我認為馬小跳的父母最懂孩子們的心！他們都認為“頑皮”“可愛”“活潑”就行！我覺得，在快樂中學習才最好！也不是説不在學習。如果一味的去學習，還會學成傻呢。我看了這本書後，就跑過去問媽媽，説：“媽，你覺得快樂和學習哪一個最重要呢？”媽媽還不猶豫的説：“當然是快樂更重要！如果沒有了快樂，學習的勁頭會在哪裏呢？沒有那股勁頭，還怎麼會學好？”媽媽説完，我十分驕傲，我有一個懂我的媽媽！

像楊紅櫻阿姨寫的“馬小跳系列的書還有很多，如：《暑假奇遇》，《名家牛皮的插班生》，《偵探小組在行動》，《笨女孩安琪兒》……等我都很愛看！你有空了也可以看看呦！相信你也會喜歡上的！