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關於社會實踐日記範文合集五篇

校園1.24W

即將要到一天的結尾了,我相信大家都是有收穫的,這時候,最關鍵的日記怎麼能落下。那麼什麼樣的日記才合適呢?以下是小編整理的社會實踐日記5篇,希望能夠幫助到大家。

關於社會實踐日記範文合集五篇

社會實踐日記 篇1

xx年7月12日早上,我們踏上征途,沿路的風景,從華麗的大都到發展中的小城,再慢慢穿越河谷大林,駛進鄉村小路,一路顛簸,終於在將近夜幕降臨的餘暉中到達了目的地——南豐中學。

“南豐”一個好聽的名字,南國的豐收,感覺學校會是歷史悠久,會有南國獨特的古祠堂氣氛。但是我們眼前的學校卻是彷彿由於長久沒修建,沒有打理,成了草木叢中的廢墟,荒涼寂靜。學校的路坑坑窪窪,雜草從生。聽説由於學校的資金不足,校園的環境一直沒有改善,都好多年了。

環視學校一週後,當地學校的主任領我們到宿舍,感謝校方的關心,讓我們住到了新的宿舍樓。飯後,開始打掃宿舍,髒水、灰塵、飛蟲交集着汗水,奮鬥3小時。激情被勞累掩蓋,空氣中的暑氣還在蒸騰,隊員們滿身疲憊,幸來涼風,躺牀入夢。就是我們下鄉的第一天。

社會實踐日記 篇2

今天是背資料的最後一天,我基本上已經把書上的東西爛熟於心了,下午主管來到辦公室,給我們每個人提了一些問題,有關公司理念,操作流程,還好我都一一答上了。後來主管有跟我們做了簡單的PPT培訓,並安排我們每個人跟着一個新員工學習,上班。直到我們可以自己獨立上班的時候。我都師傅也。。人,很和善,非常懂得人情世故,絕對是一個不簡單的人,對於很多細節都能察覺,他敏鋭的洞察力,另我吃驚,我感覺今後我有太多需要學習。

社會實踐日記 篇3

話説到護士長要我們都不要碰那兩個病人,一個老師還説她們就是有找醫療糾紛的苗頭,不要去碰她們,我説她和護士長説給的是一級護理費,要享受應有的待遇,不要實習生上,那老師聽了可生氣了説什麼待遇,就是特級護理我們都讓實習生上,我們不會老是吧!我們不會累是吧!她給的錢還不夠發工資,還待遇!

總之你們不要碰她們,我們都點頭説知道了…然後她就説了些神內的基礎知識,後來換我們老師上了,我們老師也提了那個事情,不過是輕描淡寫一帶而過,沒有過多指責。還告訴我們出科要考試,理論和操作都要,有些擔心,因為沒上多久班很多都不懂,怕啊!

忐忑…十二三號也沒有什麼特別的事,不過十三號接到一個同學的電話,很莫名其妙她很少打電話給我説明天有東西給我,我還裝傻她執意要我去,唉!可惜啊!本來準備早點下班去拿,可麥姐姐一下班就走了但她的事又沒做完,所以害得我拖班幫她做完,弄得人家等我都不好意思了,最搞笑的是連我爸媽都不記得我生日,我媽以為是第二天,不是看到新聞她都不知道,唉!這生日過得真窩囊…

社會實踐日記 篇4

這裏的學生都如我們想象中的一樣,單純、對外面的世界充滿好奇,還有的是貧窮,在這裏80%都是農民,暑假到來,小孩們不像城市的我們,無憂無慮的學學興趣班,去去旅遊。在他們這裏可能要趕着農忙幫家裏做事,收割、打穀、曬穀等成了他們假期的工作。我發現這裏的`學生的膚色都是銅紅的、黃黑的,大概是都農忙或是去田邊露天的游泳曬黑的。我們班有好些同學都不能上暑期班,因為他們要回家農忙。其實他們也是無奈,我眼看也心酸了。

貧窮使得這裏的文化水平很底,升學率不高,很多父母把孩子供完國中或是讀高中半途輟學,就打發他們到城裏的工廠工作,廉價的勞動,害了孩子,使得窮人還是窮。我來之前還真沒想到廣東珠三角的地區還會有這麼一些地方,那我更不敢想象中國有多少受着貧窮生活的孩子。

社會實踐日記 篇5

星期五,秋風習習、秋高氣爽,總算迎來激動人心的20xx年秋季社會實踐活動。那是一個激動人心的時刻。

在星期五的那天,我們聽完學校總指揮要求以後,我們坐上豪華大巴就出發。

在出發的幾分鐘以後,我在車上吃吃喝喝,才幾分鐘我就吃不少零食。在車上我們的導遊給我們説從東莞到廣州要八十分鐘左右,我們要去兩個景點,第一個是嶺南印象園,第二個是廣州科技館。

漫長的一個小時總算到我們的目的地——嶺南印象園。一進裏面我們班級裏的人就很驚訝!因為他們看到的建築都像是我們爸爸媽媽小時候的建築物。之後我們就往前走,走大約兩分鐘後我們看見賣笛子的地方,很多同學都買一個,一吹髮現這些笛子發出的聲音像鳥的聲音,後來我也買一支吹。

我買完笛子之後,我又看見我國傳統美食——棉花糖。因為看上去太讓人嘴饞,所以我就買一個,我吃一口,入口即溶,甜甜的。我們班級又往前走幾分鐘,我們又看見中國傳統美食——爆米花。我們又看見我們爸爸媽媽小時候怎麼做爆米花的。

我們看完爆米花之後,我們又來兒童天地。突然我看到同學們都跑去一家商店裏買自已喜歡的紀念品,商店有刀劍、十字駑、斧子…….有的男生買刀,有的買劍,還有的買十字駑……我也不例外買一個十字駑。同學買兵器的組成一支殺人小隊,我們佔領海盜船。實然,有同學上來搶奪海盜船,我們萬劍齊發,守住海盜船。

標籤:範文 五篇 實踐