有關法制講座的觀後感範文

看過法制講座後，感觸很深，也深受教育，那麼寫一篇觀後感吧。本站小編為你分享了有關法制講座的觀後感範文，希望你們喜歡。

　　有關法制講座的觀後感範文篇一

今天聽了系裏舉辦的法制講座，我深有體會。身為年輕有活力的一代，我們擁有理想、渴望激情。我們熱愛大自然中的一切，太陽，露水，花朵，清風??;我們有着出身牛犢不怕死的衝勁，為的是在這個熟悉又陌生的環境中打拼出自己的一片天地;我們懂得自己肩上的責任並能夠勇敢的去承擔，是因為那多於常人的自信。我們可以很普通，普通到走在人羣中而不被別人注目，我們也可以很閃亮，周身散發的光輝讓人羨慕。其實，我們可以一直這樣快樂而不失激情地生活下去，我們可以讓家人自豪，讓朋友驕傲，讓自己擁有自信的微笑??其實，當我們這樣想的時候，也有一些特殊的人在一個特殊的地方以特殊的心境和我們一起暢想，只是，最大的區別卻是：願望和奢望。為什麼?這個“為什麼”全都歸於一個字：法。因為對法制知識的欠缺和忽略，因為一瞬間的心緒混亂，因為頭腦失去了理性，他們用自己的雙手擋住了命運前進的道路，導致原本平直的軌道變得彎曲甚至歪斜，而他們也不得不在這條路上走得更遠更深。 人生只有一次，光陰如若度過就一去不復返，而我們在一個錯誤的不經意間便將太多回憶埋藏在過去的時光中，剩下的歲月只是將那些回憶一遍遍地、小心翼翼地取出來，反覆咀嚼，反覆感受，但是令人揪心的是，回憶只是回憶，生活在回憶之後的我們，除了那些日漸模糊的影像，便已不再擁有什麼。當一個人的生活重心聚焦於不切實際的回憶中時，他或她的餘下時光也會籠罩在那段歲月，現實是什麼，奮鬥是什麼，堅持是什麼??都已毫無意義，因為現實令他們懼怕，也令他們逃避。

就像拍一張照片，在某些人的青春肆意飛揚的時候，快門的輕響會將這一刻定格下來，時光也就在此停駐。但在某些情況，人們將按下快門的這雙手稱為“法制”，因為它的介入，你的人生可能真的會就此停住：沒有飛得更高的可能，落下時也可能是虛無飄渺，它只是那麼刻板又嚴肅地將你定格在那裏，因為法律無情，更因為你的過錯。

青春真的很美不是麼?那爽朗的笑聲，那飄揚的有些肆無忌憚的.髮絲，那輕盈的腳步，還有那足以讓你講起來滔滔不絕眉飛色舞的一大堆理想??人生最美在這時，何不把它裝飾得精彩絕倫、充滿希望?不要讓悔恨的淚水衝散這些美好的藍圖，不要讓冰冷的手拷圈住原本蓬勃向上的內心，不要讓親人的徹骨悲傷成為這一輩子最深的愧疚。知法懂法，遵紀守法，用心去理解並體會這些字句的含義，捍衞好屬於自己的青春歲月。

　　有關法制講座的觀後感範文篇二

説起法律，大家都不陌生。但大家是否瞭解法律?是否遵守法律呢?那麼就來講講法律的重要性。

上個星期五，我們學校請來了一位小馬阿姨來給我們講法制安全。12點整的時候，我們在教室門口整整齊齊地排好隊，上三樓報告廳聽法制安全講座。首先是一班二班先進報告廳，接着許多班成羣結隊地擁向報告廳。講座要開始了，台上的領導讓各班安靜，可是還有些班像煮熟了的餃子一樣沸騰，而我們班和二班一點聲音都沒有。台上的領導也在誇我們，這時我們的心裏比吃了蜜還甜。

講座開始了，小馬阿姨先向我們敬了一個禮，再用她那娓娓動聽的聲音講起來。今天的主題是提高交通安全意識、自我防範意識和法律法規意識。提高交通安全意識講了三點：(1)紅燈停，綠燈行;(2)過馬路要走斑馬線;(3)橫穿馬路時，要“一停、二看、三通過”，俗話説：“車禍猛於虎，意思就是説車禍比老虎還要可怕，車禍會造成及其可怕的後果。提高自我防範意識講了八點：(1)家中發生火災時，不可乘坐電梯，要向安全出口逃生;(2)穿過濃煙逃生時，要儘量使身體貼近地面，並用濕毛巾捂住口鼻;(3)身上着火不要亂跑，千萬不要奔跑，要在原地打滾;(4)獨自在家，陌生人敲門的時候，千萬不要開門，當壞人要強行進入，要在窗口大聲呼喊;(5)不飲用、食用陌生人的食物，不佔別人小便宜，以免上當受騙;(6)要記住可信賴的成年人的電話號碼，這樣遇到危險時，可以求助;(7)迷路時要問警察，不能跟陌生人走;(8)如果有壞人要搶劫時，要依靠智慧，不能硬拼。提高法律法規意識講了三點：(1)保護兒童的合法權益(包括接受義務教育權、接受父母撫養權、保護個人隱私、維護人格尊嚴、享受勞動保護權等)(2)抵制未成年人不良行為(包括無故曠課、夜不歸宿、攜帶管制刀具、打架鬥毆、辱罵他人、強行向別人索要財物、偷竊、故意傷人、參與賭博或變相賭博、觀看或收聽色情影片等)(3)如何遵守法律：一要育愛心，二要勤學習，三要拘小節，四要抗誘惑，五要慎交友。

這次法制講座，我受益頗多。我會牢記這些法制安全常識的!

　　有關法制講座的觀後感範文篇三

2012年10月8日下午，我所執行主任李春光律師應邀為昆明滇池中學教師進行校園安全風險防範法制講座，榮幸隨行學習的有馬瑞律師和實習律師黃路元、朱紹坤、崔仕強、楊雅涵、陳媛媛、沈智琴。

講座主要圍繞教師應該如何對校園安全風險進行防範，從細節上，有以下收穫：一、學校與學生之間是一種教育管理的關係，而不是監護的關係;實踐之中，學校若舉證證明自己無過錯的難度會較大。二、學校可以從許多細節規避風險，如外包食堂的話可以請有主體資格的個體工商户或其他;教師應該寫工作日誌，做到處處留痕跡。三、常見的校園風險有盜竊、傷害、搶劫、自殺、踩踏、火災、中毒等，規避較好的方式是教育，通過教育來影響人，如發生學生受到傷害事件，首先應該先撥打110或120，這樣一方面可以固定證據，另外一方面可以防止事態擴大。具體還有老師將受傷的學生送到醫院後可以先簽字，但應由學校作後盾;涉及相應費用的學校應有預案，可由老師先行墊付;學校可以考慮推行校園保險等寶貴意見。

從整體上，有以下收穫：一、講座的準備工作必須充分。講座的時長、講座的對象、講座的內容，根據以上信息有針對性地製作課件。二、講座的內容要圍繞所講的對象展開，適時調整內容，有針對性，有解決目標對象問題性，以此來HOLD住全場，那整個氣場一般也就形成。三、瞭解什麼樣的對象適合講什麼樣的內容，以及所講內容要將理論與案例結合，其中所選的案例要儘可能新，同時要注意結合最新相關的法律、法規、解釋和文件來講。

我個人認為知識的累積和多次的鍛鍊也很重要，肚子裏沒有墨水是講不出什麼的，沒有親自或多次鍛鍊説不定一上台就緊張得説不出話來，若所講的對象是高層領導或知識分子，亦或下面的觀眾有近500人以上，心裏素質不好麼怕還是個大問題呢。