幼兒園大班《小貓搬家》的教案

活動目標:

1、讓幼兒知道小貓搬家的原因,樹立保護水質等環境意識。

2、培養幼兒爬、走平衡木等動作的靈敏性。

3、對幼兒進行助人為樂的思想教育。

活動準備:

1、小貓頭飾若干,自制釣魚杆,與幼兒人數相等。

2、木馬(代表小山),平衡木(代表小橋)體育器材。

3、電話機(玩具)、錄音機,“保護河水、此處嚴禁堆放垃圾”牌子一塊。

活動過程:

(一)引導入題:

1、師問:小朋友,小貓最喜歡吃什麼?(小魚)

師:小魚生長在哪裏?(水裏)

2、師問:老師帶小朋友到××河和×河邊看到什麼?(幼兒答:河水清,有小魚、樹木、居民住房,×河邊堆放垃圾、河水混濁、沒有小魚……)

3、總結幼兒回答情況,問幼兒,小朋友,×條河邊被居民倒垃圾,水變髒了、小魚沒了,小貓釣不到魚吃怎麼辦?誰能替小貓想辦法?(加以總結)

(幼兒討論:給小貓搬家,買小魚給小貓吃,爬到樹上去讓爸爸開大卡車把垃圾運走,找環保叔叔……不讓倒垃圾……)

(二)進入遊戲活動

1、師:小朋友們真聰明,知道××河裏沒有垃圾污染,那裏的魚多,我們先幫小貓把家搬到那條河邊去住,好讓小貓能釣到魚吃,小朋友扮演小貓,把釣竿子帶上好不好?(好)待小朋友的爸爸把×條河邊的垃圾運走後再搬回來。

2、向幼兒講清遊戲規則:全班分成6隊,每隊人數相等,每隊第一個幼兒頭戴小貓頭飾,手拿釣魚竿,要翻過小山,走過小橋(注意安全)魚竿和頭飾不準丟,到小貓新家後站好(每隊前一個幼兒到“家”後,後一個幼兒才能“搬家”。看哪隊幼兒搬得快,先結束的`一隊是優勝者,選出前三名)

3、老師作示範表演後,幼兒開始遊戲,不該“跑”的幼兒喊“加油”。

4、第一次搬完後總結髮獎,這時電話鈴聲響起,教者接電話:

內容:小貓原來的家小河的垃圾運走了,居民們不再倒垃圾,河水清了,小魚又游回來了(表揚小朋友環保意識強)

5、把消息告訴幼兒後,再把“家”用同樣方法搬回去(放音樂,增加幼兒高興的氣氛)

6、總結遊戲情況,出示“保護河水人人有責,嚴禁亂倒垃圾”的牌子,課程結束。