2015最新幼兒園小班健康教案：怎麼刷牙

本次活動的主要目的是讓幼兒知道如何保護牙齒，並且讓幼兒通過操作掌握如何刷牙和漱口。

　　教學準備：

小河馬以及故事裏小動物的頭飾 故事的背景圖( 一張是在小河馬的家，一張是在醫院) 一個牙齒的模型.

　　教學過程：

教：今天我們小三班來了一位新朋友，它是誰呢?(一邊問一邊戴頭飾)

教：下面就請小朋友們聽一個關於小河馬的'好聽的故事

(提傾聽的要求)請小朋友仔細的聽，安靜的看

開始講故事(之前就把背景圖粘在黑板上)

講完後，教：故事裏的小河馬怎麼了?

教：為什麼小河馬的牙齒會壞呢?或是為什麼小河馬要拔牙呢?(按照幼兒上面的回答問)

教：小河馬怎麼才能保護好自己的牙齒呢?

教：怎麼刷牙呢?

教：看，這是一口整齊的牙齒，我準備了一個小牙刷，我來幫它刷刷牙(先橫着刷)，哎呀，髒東西怎麼刷不下來啊?這可怎麼辦?(如果幼兒答不出可提示)

然後可以準備一段刷牙歌的音樂，讓幼兒一起伸出小手，來刷一刷。

教：除了刷牙，還有是好方法保護牙齒?

教：怎麼漱口呢?

教：我們漱口的時候先喝一口水，然後再嘴裏面鼓一鼓，能不能把誰喝下去?最後吐掉，吐在哪裏?我們一起來漱口吧(每個人杯子裏倒一口水，每張桌上放兩個桶)

漱口之前也要提要求，不能把水喝下去，把水吐在桶裏。

結束語：給客人老師看看我們的漱口之後，牙齒有沒有變乾淨。跟客人老師再見。