五年級英語教學總結
工作總結給了人努力工作的動力,培養了人思考的習慣,使工作更有效率,頭腦更加清醒,目標更加明確,工作更有意義。作為中國小教師必須要做好教學工作總結,下面小編給大家整理了三篇五年級英語教學總結,歡迎閲讀。
五年級英語教學總結一:本學期是我第二次擔任國小五年級英語教學工作。在本學期的教學中,我深深地感到不同學生,不同的心理,英語水平不同,又是一個新的探索,面對不同層次,不同學生該如何去教他們?於是開始新的探索,我嚴格遵從教學的五個環節,課前認真備課,做到既備教材,又備學生,因材施教,
努力實施課堂改革,積極探索國小英語快樂課堂,國小階段英語教學的目的是:激發學生學習英語的興趣,培養學生學習英語的積極性,使他們樹立學習英語的自信心,同時培養學生一定的語感和良好的語音、語調基礎,為進一步學習打下基礎。在英語課堂教學中,怎樣創設良好的學習氛圍、激發學生的興趣是搞好國小英語教學的重要一環。下面結合本學期教學實踐總結一下教學情況如下:
一、認真備課、面向全體授課
在教學中,認真備課,認真閲讀各種教科參考書,認真編寫好教案制定好教學計劃,根據學生的實際學習情況和向其他教師取得的經驗,不斷地加以改善修改;在傳授學生知識時,不厭其煩,耐心教導學生,還耐心地輔導學生複習遺漏知識;在傳授學生知識的同時,並對他們進行思想教育,教育優生幫助後進生。
二、在課堂教學中
第一、在課堂上,認真授課,運用實物教具、簡筆畫,情景教學、手勢語言等方法來啟發、教育學生。教學生做遊戲、唱英語歌等來激發學生的學習興趣。鼓勵學生大膽質疑,注重師生互動、生生互動的教學,充分調動學生的學習積極性。學生有疑難和不懂讀的地方,我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀,力爭讓他們學了就懂,懂了會用。
第二、在批改作業方面。學生的作業總是按時及時地批改,並詳細地做好批註,對普遍性錯誤,在全班重複講解、分析。針對個別學生的作業還採取面批方法,一一地分析講解、幫助學生解決疑難習題,提高了教學質量。
第三、在聽力方面。為提高學生的聽力水平,常讓學生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶,還讓學生表演對話,背書。
三、自身的學習
鑑於自己在國小英語教學方面沒有經驗,我抓緊一切機會向其他老師學習,用心收集有助於國小英語課堂教學的各種遊戲、活動。同時多聽錄音磁帶,讓自己的語音和語調標準。
四、多開展些課外英語活動,培養學生學習英語的興趣。
在本學期裏,通過崖城鎮中心學校紅領巾廣播站播放英語欄目,讓學生隨處可以聽到英語,渲染英語學習的氛圍,每逢外國節日,和學生講述有關外國節日的來歷和外國人是如何過每個外國節,並舉行了首屆崖城鎮中心學校英語演講比賽,增強學生學習的意識,養成自主學習的習慣!
以上是我這學期在國小英語教學方面取得的成績和經驗,但也存在較多的不足,需要不斷地探索和專研,在今後的教學工作中,我會努力填補自己在教學工作中不足,也會不恥下問,向其他老師學習,爭取邁上一個新台階。
五年級英語教學總結二:本學期,我嚴格遵守《中國小教師職業道德規範》要求,落實教育局、學校工作部署,以重實際,抓實事,求實效為教學工作的基本原則,以培養學生創新精神和實踐能力為重點,深化課堂教學改革,認真落實課程計劃,落實教學常規,落實教學改革措施,大力推進素質教育,使所任班級教學質量有了大面積提高,現就將本學期工作情況總結如下:
一、政治思想與業務學習
認真學習,提高思想認識,樹立新的理念。堅持政治學習和業務理論學習,緊緊圍繞學習新課程,構建新課程,嘗試新教法的目標,不斷更新教學觀念。 通過學習新的教學理念,使自己逐步領會到"一切為了人的發展"的教學理念。樹立了學生主體觀,貫徹了民主教學的思想,構建了一種民主和諧平等的新型師生關係,使尊重學生人格,尊重學生觀點,承認學生個性差異,積極創造和提供滿足不同學生學習成長條件的`理念落到實處。將學生的發展作為教學活動的出發點和歸宿。重視了學生獨立性,自主性的培養與發揮,收到了良好的效果。
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