防震減災安全教育教案
地震常常造成嚴重人員傷亡,能引起火災、水災、有毒氣體泄漏、細菌及放射性物質擴散,還可能造成海嘯、滑坡、崩塌、地裂縫等次生災害。那麼我們應該做些什麼預防呢?我們更應該做的是提高建築抗震等級、做好防禦,教會學生防震減災相關知識,下面一起來看看防震減災安全教育教案吧!
一、教學目的:通過本課教學,使學生初步知道地震的原因,以及預防地震傷害的方法.
二、防震抗震知識
在發生破壞性地震的地區,從地震發生到建築物倒塌,一般有12秒鐘左右的時間,在這短短的時間內千萬不要驚慌失措,而應保持鎮定就近避震,並在震後迅速撤離到安全的地方。所謂的就近躲避,就是因地制宜地根據不同的情況做出不同的`對策。
1.在高樓怎樣避震
震時保持冷靜,震後走到户外。在地震發生的短暫瞬間,人們在進入或離開建築物時,被砸死砸傷的概率最大。因此,室內避震條件好的,首先要選擇室內避震。如果建築物抗震能力差,則儘可能從室內跑出去。特別要牢記的是,不可滯留牀上;不可跑向陽台;不可跑到樓道等人員擁擠的地方去;不可跳樓;不可使用電梯,若震時在電梯裏應儘快離開,若門打不開時要抱頭蹲下。另外,要立即滅火斷電,防止燙傷觸電和發生火情。
避震位置至關重要。住樓房避震,可根據建築物佈局和室內狀況,找一個可形成三角空間的地方,這樣的三角空間往往是人們得以倖存的相對安全地點,稱其為避震空間。室內易於形成三角空間的地方有:炕沿下、堅固傢俱附近;內牆牆根、牆角;廚房、廁所、儲藏室等空間小的地方。
近水不近火,靠外不靠內。這是確保在都市震災中獲得他人及時救助的重要原則。不要靠近煤氣灶、煤氣管道和家用電器;不要選擇建築物的內側位置,儘量靠近外牆,但不可躲在窗户下面;儘量靠近水源處。一旦被困,要設法與外界聯繫,在手機沒有信號時,可敲擊管道和暖氣片,也可打開手電筒。
2.在學校怎樣避震
教室裏正上課的學生,要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場或室外時,應原地蹲下,雙手保護頭部,注意避開高大建築物或危險物。切忌不要馬上回教室!
3.在公共場所怎樣避震
聽從現場工作人員的指揮,不要慌亂,不要擁向出口,要避免擁擠,要避開人流,避免被擠到牆壁或柵欄處。
在影劇院、體育館等處:要就地蹲下;注意避開弔燈、電扇等懸掛物;用隨身物品如提包等保護頭部;等地震過去後,聽從工作人員指揮,有組織地撤離。
在商場、書店、展覽、地鐵等處:要選擇結實的櫃枱、以及內牆角等處就地蹲下,用手或其他東西護頭;避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或櫃枱;避開高大不穩和擺放重物、易碎品的貨架;避開廣告牌、吊燈等高聳或懸掛物。
在行駛的汽車內:要抓牢扶手,以免摔倒或碰傷;降低重心,躲在座位附近。地震過去後再下車。
4.在户外怎樣避震
就地選擇開闊地避震,應蹲下或趴下,用書包等物件保護頭部,不要亂跑,不要隨便返回室內。要避開人多的地方。避開高大建築物或構築物,如高樓、過街橋、立交橋、高煙囱、水塔等。避開危險物、高聳或懸掛物:如變壓器、電線杆、路燈、廣告牌、吊車等。
更多防震減災
-
國中語文教學工作總結(通用13篇)
東流逝水,葉落紛紛,荏苒的時光就這樣悄悄地,慢慢地消逝了,經過這段時間辛勤付出,我們一定積累了不少經驗和教訓,是不是需要好好寫一份教學總結呢?在寫之前,要先考慮好內容和形式喔,下面是小編為大家整理的國中語文教學工作總結,歡迎閲讀與收藏。國中語文教學工作總結篇1...
-
2022國小三年級語文教學工作計劃(通用8篇)
時間流逝得如此之快,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!讓我們對今後的教學工作做個計劃吧。以期更好地開展接下來的教學工作,以下是小編精心整理的2022國小三年級語文教學工作計劃(通用8篇),歡迎大家分享。國小三年級語文教學工作計劃篇1一、學情分析:本班共有...
-
七年級上冊英語教學工作計劃(通用11篇)
時間就如同白駒過隙般的流逝,前方等待着我們的是新的機遇和挑戰,現在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。什麼樣的計劃才是有效的呢?下面是小編幫大家整理的七年級上冊英語教學工作計劃,僅供參考,大家一起來看看吧七年級上冊英語教學工作計劃篇1【一】.本學期...
-
語文二年級下冊教學設計(精選22篇)
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,往往需要進行教學設計編寫工作,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?下面是小編精心整理的語文二年級下冊教學設計(精選22篇),僅供參考,歡迎大家閲讀。語文二年級下冊教學設計篇1...