定語從句who作表語
當主句是以who開頭的特殊疑問句時,引導詞只能用that。以下內容是小編為您精心整理的定語從句who作表語,歡迎參考!
定語從句who作表語一
所謂表語從句就是用一個句子作為表語。它跟在be動詞或系動詞後面,説明主語是什麼或者怎麼樣的。例如:
a)He has become what he wanted to be.他已經成為了想成為的那個人。
b)The problem is when we have a meeting. 問題是我們什麼時候能舉行會談。
我們説過,賓語從句要用陳述語序。其實,表語從句也是如此。上面的例子如果寫The problem is when do we have a meeting就錯了。
但是和賓語從句不同的是,賓語從句中的that可以省略,但在表語從句中,這個懶千萬不能偷!
His suggestion is that we can try to catch the next train. 他建議我們去趕下一班火車。
上面的例句中,引導表語從句的that一定不能省略哦。
另外,通常情況下,if和whether可以互換,但是在表語從句中卻行不通,一定要用whether。例如:
The question is whether you have enough time to do it.問題在於你是否有足夠的時間去做。
千萬不能寫成the question is if you have enough time to do it哦!
定語從句who作表語二
在定語從句中,關係代詞who 和that都可指人和物,在一般情況下,可以互換使用,但在下列情況下值得注意,之間的區別:
一、用who 而不用that的情形
1.在非限制性定語從句中的先行詞指人時,只能用who 。
例:My sister, who is studying abroad, sent me a beautiful present just before this
Christmas.
我姐姐,她在國外學習,就在聖誕節前給我寄來了漂亮的禮物。
2.當定語從句對指人的先行詞進行隔位修飾時,只能用who。
例:Do you know the girl in front of the blackboard who is speaking to the
students?
你認識黑板前面正在給學生們講話的那位女孩子嗎?
3.當先行詞為people和those時,只能用who.
例:Those who want to go there come here please.
那些想去那兒的人請來這邊。
4.當先行詞為one, ones, anyone, everyone, none, all(指人) 時,只能用who。
例:Anyone who is against us is our enemy.
任何反對我們的人就是我們的`敵人。
5. 先行詞指人,而關係代詞在從句中作主語時,一般多用who。
例:The man who came here yesterday said he would come again in a few days.
昨天來這兒的那個人説過幾天他會再來。
6. 在there be句型中名詞的定語從句多用who 。
例:There are students in our class who / whom you have met.
我們班有些學生你見過。
7.當句子中有兩個指人的現行詞分別帶有兩個定語從句時,若一個定語從句的引導詞為that, 那麼,另一個定語從句的引導詞必定為who。
例:The boy that you met just now is Li Ming’s brother who just graduated from a
university.
剛才你會到的那個男孩是李明的剛從大學畢業的弟弟。
二、用that 而不用who的情形
1.當先行詞前面有形容詞的最高級或序數詞修飾時,引導詞只能用that。
例:The tallest player that plays football for our team is from Shandong.
在為我們隊踢足球的最高哪個運動員來自山東。
2.當先行詞前面有only, some, any, no, every, little, few, much, all,
very形容詞修飾時,引導詞只能用that。
例:He is the only student that said “no” to the teacher.
他是唯一的一個對老師説“不”的學生
3.當主句是以who開頭的特殊疑問句時,引導詞只能用that。
例:Who is woman that you talked with just now?
剛才跟你談話的那位婦女是誰?
4.當先行詞是一個既指人又指物的並列詞組時。
例:I made a speech on the men and things that I had seen abroad.
我就我在國外所見到的人和事作了報告。
5.當關系代詞在定語從句中作表語時(可省略).
例:Tom is not the boy (that) he was.
湯姆這孩子已不是以前那個樣子了。
-
社會實踐活動自我鑑定(通用16篇)
自我鑑定是個人在一個階段的自我總結,它可以給我們下一階段的學習生活做指導,讓我們好好寫一份自我鑑定總結一下吧。如何把自我鑑定做到重點突出呢?下面是小編幫大家整理的社會實踐活動自我鑑定,歡迎閲讀與收藏。社會實踐活動自我鑑定篇1綜合實踐活動課程作為一種...
-
2022國小三年級語文教學工作計劃(通用8篇)
時間流逝得如此之快,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!讓我們對今後的教學工作做個計劃吧。以期更好地開展接下來的教學工作,以下是小編精心整理的2022國小三年級語文教學工作計劃(通用8篇),歡迎大家分享。國小三年級語文教學工作計劃篇1一、學情分析:本班共有...
-
地理教學教師個人總結
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料,它能使我們及時找出錯誤並改正,讓我們來為自己寫一份總結吧。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢?下面是小編收集整理的地理教學教師個人總結,僅供參考,大家一起來看看吧。地理教學教...
-
六年級下冊數學教學計劃(精選11篇)
時光飛逝,時間在慢慢推演,很快就要開展新的工作了,立即行動起來寫一份計劃吧。什麼樣的計劃才是好的計劃呢?以下是小編整理的六年級下冊數學教學計劃,僅供參考,歡迎大家閲讀。六年級下冊數學教學計劃篇1一、教學內容本冊教材包括下面內容:負數、百分數(二)、圓柱與圓錐...