八年級月考總結物理
2017-2017學年下學期八年級物理第一次月考分析總結 第一次月考結束,我們針對這次考試的情況,認真進行了分析。具體情況如下:
1、試卷結構
本次考試滿分100分,時間80分鐘,選擇題25小題共50分,非選擇題4題共50分。
2、試題特點
本份試卷重基礎,沒有偏題、難題,注重對基礎知識和基本能力的考查,特別是考查學生髮散思維,知識靈活應用能力,材料選取新穎獨特,適當考查學生從材料中獲取信息分析解決問題的能力。
3、學生得失分情況
填空題
4、學生考試成績
因為本次試題基礎題較多,所以學生考得相對較好,平均分、及格率、優秀率、總折分相對於七年級的任何一次考試都有提高。
5、學生存在的問題
在閲卷的過程中,發現學生存在的普遍問題有:有個別學生態度不端正,非選擇題一個字都不寫;對基礎知識掌握不牢,出現張冠李戴的情況;答題不夠仔細,甚至有漏掉題目沒答的情況;書寫出現很多錯別字;學生靈活運用所學知識解決問題的能力不強;
6、今後努力的方向
(1)在平時的教學過程中,加強對學生的教育,讓學生明白本學科
的重要性,端正學習態度。
(2) 進一步鞏固基礎知識
(3)進一步落實“先學後教,精講多練”教學模式,多給學生讀背時間
(4)抓好讀背上牆工作,明確每週讀背任務給學生,加強檢查與督促,爭取週週清。
(5)充分發揮集體備課的作用,落實每一週的集體備課,出好學習任務。
(6)在教學過程中,教會學生記憶以及答題的技巧與方法,加大材料題,分析題的訓練比重與難度。培養學生的把握線索能力、歸納能力、自主分析能力,自主探究能力,引導學生學會運用所學知識解決問題。
(7)在平時的教學過程中,容易考到的人名、地名一定要學生動手寫,在考試時儘量不要出現錯別字。關於馬虎大意現象,要特別強調,注意提醒學生不要犯類似錯誤。
(8)加強師生交流,讓學生給老師提教學建議,不斷調整與改進教學方法。
1、課堂加強對學生學習態度的引導,鼓勵學生努力學習,培養學生的良好學習習慣。
2、為不同層次的學生提供交流學習機會,相互促進學習。 3、加強後進生的輔導工作。
從本次試卷成績看,還有一小部分學生成績非常不理想。因此,在日
常的教學中,必須重視對這些弱勢羣體的輔導工作,對這部分學生要有所偏愛,及時給予補缺補漏。與學生多溝通,消除他們的心理障礙;幫助他們形成良好的學習習慣;加強方法指導;嚴格要求學生,從最基礎的知識抓起;努力使每位學生在原有基礎上得到最大限度的發展,從而提高教學質量
八年級月考總結物理 [篇2]
2017-2017學年第一學期 本次月考檢查了學生在開學一個月以來的學習效果,在本次月考中也出現了很多的問題,首先在試卷出題上存在一些的小問題,答題卡上的空位置不太清晰,致使有些學生導致寫錯位置。但是在月考中總體上感覺還是可以的,學生對於一些重要的知識點都能掌握,並且具有一定的運用能力。
在本次月考中,總體平均分71.84分,高分人數為78人,高分率19.75%,優秀人數為173人,優秀率43.8%,及格人數為302人,及格率76.46%,低分人數14人,低分率為3.54%。在這次月考中,1、4、5班表現較好,2、6班的與其他班級的差距比較大,綜合分析此次月考中及格人數和低分人數上應該要控制好。
此次月考的試卷總體來説比較簡單,在選擇題和實驗題上可能會有一點難度,但是難題佔的總分不高,整張試卷的知識點結構比較合理,不過試卷的'個別題目考察得比較細緻,以致於學生覺得比較難。在月考中,學生做得不太好的有選擇題,實驗題,計算題和單位換算,學生很多都不會分析情況,對參照物、單位換算,速度公式,長度的讀數等方面還是比較薄弱。
通過月考分析,學生缺乏做題的思維能力,對一些需要分析的能力題目做得比較差,對於一些概念性的題目掌握較好,今後應該加強培養學生的思維能力,培養分析計算能力。在這次月考中還發現個別班級的及格率比較低,在今後的教學中應當重視一些及格邊緣生,提高各班的及格人數。在優秀人數上和低分層上也要下功夫,在今後的
教學中整個八年級物理都應該做好一下幾個方面:
1. 備課組之間多交流,包括交流作業情況,備課資料等方面,平時可以多交流教學方法
2. 在平常的教學中多注意後進生,要將優秀邊緣生和合格邊緣生作為重點對象
3. 想辦法增加課堂效率,提高課堂中學生的聽課程度,儘量在課堂上幫助學生
4. 每節課都最好做到講練結合,讓學生真正理解,讓學生會做題目
5. 課後多做題目,多做試卷,認真研究考點的考法
6. 及時做好學生的反饋信息,及時調整教學計劃和教學方法 希望在下一階段通過大家的集體努力,分析自己班上的情況,幾時做出安排調整,能夠在下一次的考試中獲得提高。
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