九年級上學期物理教學計劃
教學目標:
1、知識與技能:
知道做功是改變物體內能的一種方式,瞭解熱機的工作原理、構造以及四個衝程中能量轉化,知道熱值概念會用公式Q=mq計算燃料燃燒時釋放出熱量的多少。
2、過程與方法:通過觀察點火爆炸實驗,培養觀察能力;通過探究不同燃料充分燃燒時放出熱量,認識燃料的熱值
3、情感、態度與價值觀:培養學生具有節約能源和環境保護的意識;介紹熱機研究的新進展與未來社會發展關係,激勵學生將科學服務於人類的責任感
教學重點:從能量轉化角度認識燃料的熱值
教學難點:認識汽油機的工作循環
教具: 演示實驗:空氣壓縮引火儀、圖12—25、演示裝置、汽油機模型及掛圖;學生實驗:鐵絲,圖12—32實驗裝置
教學過程:
1、創設情境,導入新課
將圖12—21製成課件:行駛中汽車高速行駛時,輪胎温度升高很多,播放課件,導入新課。
2、研究做功改變物體的內能
(1)學生做圖12—23反覆彎折鐵絲實驗,交流感覺,判斷鐵絲內能是否變化,引導學生分析得出:鐵絲的內能增加是由機械能轉化而來的。再讓學生討論:還有哪些方法能使鐵絲的温度升高。方法可能有:放在火上燒,放在熱水,用砂皮摩擦,用鐵錘鍛打,放在太陽下曬。
同時,引導學生分析,在這些方法中哪些是通過熱傳遞改變內能的,哪些是通過做功的方法改變物體的內能的,進而歸納出,做功和熱傳遞在改變物體內能上是等效的`。學生彎折鐵絲實驗時,教師進行安全教育,彎折次數不宜太多,小心燙手。
(2)演示空氣壓縮引火實驗,學生觀察棉花燃燒。
引導學生分析:壓縮氣體做功,空氣內能增加,棉花燃燒,進一步讓學生知道做功是改變物體內能的一種方法。
空氣壓縮引火儀實驗,能否成功取決於儀器密封性,另可通過實物投影,放大實驗現象,能使學生都能觀察到實驗現象。
3、觀察內能轉化為機械能實驗
(1)教師演示圖12-25實驗,學生觀察現象,討論分析得出:酒精燃燒後燃氣對外做功,燃氣的內能減少轉化為機械能。
(2)在做點火爆炸實驗時,要注意滴入數滴酒精,酒精量不宜過少,另外要等酒精揮發,變成酒精蒸汽後再點火。同時,注意安全:不要將蓋子對着人。
(3)實驗時盒子的密封性要好,在電子式火花發生器的放電針管與小孔處塗上凡士林,否則燃燒後的燃氣泄漏到盒外,效果不明顯。
4、認識熱機
(1)課件展示汽油機實物圖,對照掛圖引導學生認識汽油機的構造。
(2)演示汽油機的工作循環(或分組實驗,學生對照圖12-27實驗觀察),學生觀察實驗時重點觀察:1.在每個過程中氣門關閉情況,活塞運動情況。再播放汽油機工作的錄像,最後引導學生完成書中“想一想”內容。
介紹熱機在日常生活中應用,學生閲讀“生活·物理·社會”及P69“信息庫”內容,認識熱機的新進展與未來社會發展關係,激勵學生將科學服務於人類的責任感,
5、認識燃料的熱值
(1)分組實驗做“圖12-32”實驗,記下兩温度計示數的變化情況,完成書中表格,再引導學生分析表中數據,得出相同質量的酒精與碎紙片燃燒後,酒精比碎紙片放出的熱量多,進一步建構熱值概念。
(2)按課本中圖示安裝好實驗儀器,注意石棉網與燃燒皿的間距,紙片大小要適中,且保證乾燥,不可壓得太緊,否不等完全燃燒就中途熄滅。
(3)如果時間允許,可以先做酒精燃燒實驗,再做紙片燃燒實驗,便於觀察温度計示數,對比分析。
(4)閲讀“讀一讀”內容,培養學生具有節約能源和環境保護意識。
6、課堂小結:引導學生梳理本節課學到了什麼?
佈置作業:課課練
-
2022國小三年級語文教學工作計劃(通用8篇)
時間流逝得如此之快,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!讓我們對今後的教學工作做個計劃吧。以期更好地開展接下來的教學工作,以下是小編精心整理的2022國小三年級語文教學工作計劃(通用8篇),歡迎大家分享。國小三年級語文教學工作計劃篇1一、學情分析:本班共有...
-
(薦)清平樂·春晚原文及賞析
清平樂·春晚朝代:宋代作者:王安國原文:留春不住,費盡鶯兒語。滿地殘紅宮錦污,昨夜南園風雨。小憐初上琵琶,曉來思繞天涯。不肯畫堂朱户,春風自在楊花。賞析:古來傷春愁秋的詩詞多得不可勝數。這類被人嚼爛了的題材,卻是歷代不乏佳篇,非但不使人感到老一套,相反,永遠有新鮮...
-
《一個蘋果》讀後感
當看完一本著作後,想必你有不少可以分享的東西,現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以,下面是小編收集整理的《一個蘋果》讀後感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《一個蘋果》讀後感1今天,我讀了《一個蘋果》這篇課文。文章記述了革命...
-
大學聯考英語聽力技巧大全
文字像精靈,只要你用好它,它就會產生讓你意想不到的效果。所以無論我們説話還是作文,都要運用好文字。只要你能準確靈活的用好它,它就會讓你的語言煥發出活力和光彩。下面,小編為大家分享大學聯考英語聽力技巧,希望對大家有所幫助!大學聯考英語聽力技巧篇1對於即將迎來大學聯考的...