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馬蒂爾達讀後感

校園1.5W

認真讀完一本名著後,相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟,是時候抽出時間寫寫讀後感了。現在你是否對讀後感一籌莫展呢?下面是小編幫大家整理的馬蒂爾達讀後感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

馬蒂爾達讀後感

瑪蒂尓達是一個十分愛好閲讀的女孩,但她有着最庸俗勢利的父母和最惡毒的校長。即便在這樣惡劣的環境中,她始終沒有放棄閲讀,這是因為她堅定的信心從沒有讓自己的腳步停下。

瑪蒂爾達的經歷不禁讓我回憶起曾經的我,以前我是多麼的不相信自己,也沒有一顆執着的心。總是遇到困難就退縮,動不動就掉眼淚。記得二年級時,那年有古箏興趣班,在我看來這古箏學起來一定很好玩,於是就踴躍地報了名。

第一節課,老師教了我們幾首簡單的,我便很快學會了,但還不夠熟練。我回頭望望還在學的同學,心想:“他們都沒學會,我練不練都沒關係。”於是回到家我連琴也沒摸一下。

第二節課了,我信心滿滿上課去了。老師讓大家彈一下昨天學的,看大家彈的`都比我熟,比我好。我膽戰心驚地在心裏默默祈禱老師別叫我。突然好像信號不好,老師把我叫起來了,讓我彈。我也沒什麼法子,只好彈了。老師一聽就讓我停下了。又問我,又説我,我頓時羞紅了臉,站在那就像根柱子,一動也不動。老師的嘴彷彿是雲朵,説出的話就是千萬滴雨滴,漂浮着,在我耳邊落下。此刻,時間好似變長了兩倍,這四十分鐘也似變成了八十分鐘。許久後老師叫我坐下,但我坐下後臉還是像個紅蘋果。終於下課了,我懷着忐忑不安的心箭一般地離開了教室。

最後幾節課我越來越沒信心,沒過幾個學期我就放棄了。但現在回想看,我知道自己為什麼學不好。我應該像馬蒂爾達學習,做一個自信的人,相信自己。