國中生物課程標準培訓考試題
一、填空題(每空4分,60分)
1、義務教育階段的生物課程是_________統一規定的,以提高學生_________為主要目的的必修課程,是教育科學的重要領域之一。
2、生物科學是自然科學中的基礎學科之一,是研究_________和_________的一門科學。
3、生物課程標準體現義務教育階段生物課程的_________性、_________性和_________性。
4、綜合考慮學生髮展的需要、_________需求和_________三個方面,生物課程標準選取了10個主題。
5、生物教學評價應有利於實施素質教育,有利於學生的_________。教師應注意_________評價和_________評價相結合,定量評價和定性評價相結合。同時還應重視學生_________。教師應充分發揮教學評價在教學中的_________導向作用,積極引導學生真正改變學習方式,提高終身學習能力。教師應特別重視對學生探究能力和_________方面進行評價。
二、名詞解釋:(10分)
生物科學(《生物課程標準》的定義:
三、簡答題:(30分)
1、《生物課程標準》課程的理念是什麼?
2、綜合考慮學生髮展的需要、社會需要和生物學發展三個方面,《標準》選取了10個主題,它們是什麼?
3、課程改革的課程總目標是什麼?
【參考答案】
一、填空題:
1、國家 生物科學素養 2、生物現象 生命活動規律 3、普及性 基礎性 發展性 4、社會 生物科學發展 5、主動發展 終結性 形成性 自評和互評 正面 情感態度與價值觀
二、名詞解釋:
生物科學是自然科學中的基礎學科之一,是研究生物現象和生命活動規律的一門科學。
三、簡答題:
1、面向全體學生,提高生物科學素養,倡導探究式學習
2、科學探究,生物的.結構層次,生物與環境,生物圈中綠色植物,生物圈中的人,動物的運動和行為,生物的繁殖、發育和遺傳,生物的多樣性,生物技術,健康的生活
3、獲得生物學基本事實、概念、原理和規律等方面的基礎知識,瞭解並關注這些知識在生產、生活和社會發展中的應用。
初步具有生物學實驗操作的基本技能、一定的學科探究和實踐能力,養成科學思維的習慣。
理解人與自然和諧發展的意義,提高環境保護意識。
初步形成生物學基本觀點和科學態度,為確立辨證唯物主義世界觀奠定必要的基礎。
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