在人間讀後感合集14篇

當閲讀完一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是小編為大家整理的在人間讀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。

在人間讀後感 篇1

我們小時候的依賴父母，不愁吃不愁穿。

我在寒假裏看了幾本書，最引人注目的是《在人間》。書的`主角高爾基上完大學後就去打工了，為什麼，因為他的父母不能永遠陪着他，所以他要打工賺錢來維持生命，憑着這種堅定的信念，一天天努力的賺錢，他還將工錢的一半交給父母，不久高爾基帶着朋友們開了一個企業，高爾基作為老闆，他們一個月比一個月收成好，高爾基將得到錢日積月累，積累的達到了無與倫比的程度，最終高爾基成為了億萬富豪，可高爾基並沒有背信棄義，仍在幫助他的朋友們。他的朋友們非常感激他，於是給他舉行了“慶功宴”。

讀完這本書你會幹什麼，我想你們知道了，我們還小，不能為自己和家長賺錢，可我們可以幫家長做一些力所能及的事情。《在人間》這本書對我有深度的啟發，每翻一頁，我就可以得到許多知識。

在人間讀後感 篇2

這個暑假，我讀了高爾基的三部曲中的第二部———《在人間》。

這一本書講述了作者高爾基在十一歲的時候，母親因生病而不幸去世，作者成了一個孤兒，便只好自己走入社會，獨自去闖蕩世界。後來，作者找了工作，就在鞋店，聖像作坊當學徒，還在繪圖師家，輪船上做過雜工，都受盡了折磨。當作者在輪船上當洗碗工時認識了廚師斯穆雷，並在他的.幫助下開始讀書。後來，又在裁縫妻子的幫助下讀到了更多的書，作者在書海里遊的越來越暢。書籍讓作者開闊了眼界，五年後，作者便到了喀山去求學。

讀了《在人間》這部經典。 的自傳體小説，我體會到了作者高爾基生活的那個年代是多麼艱苦，困難，哪像我們現在這樣過着皇帝般的生活，可以説是差了十萬八千里！但是這些困難並沒有難倒高爾基，他克服了重重苦難，並擁有了自己夢寐以求的東西——書。或許也正是因為這樣，高爾基才成為了全球著名的作家，現在，哪還有人不知道高爾基這個名字？

我想，雖然我們現在的許多生活條件要比高爾基那個年代要好許多倍，但是我們卻都沒有一個高爾基有而我們沒有的東西，那就是能夠克服許多困難，堅強，自立的能力！所以，我們要學習高爾基身上獨有的能力！

在人間讀後感 篇3

今天，我看了《天使走過人間》這本書，心悦誠服，且讓人深思的故事，使我認識互助，懂得了在我們的生活中需要互助的調節。

常言説，人是要扶助別人的，的確，若沒有這樣的扶助，人便無法活下去，但扶助必須是相互的。因為大家的生活乃息息相關。若有些人扶助別人，有些人只是利用別人的助力，那麼這對人生是一種破壞。

任何人都必須依靠着別人的勞力而生活，這裏指的'別人包括同時代的人和過去各時代的人。因此只要不想成為盜賊，我們也必須像別人給予我們的那樣對別人提供自己的勞力。至於自己接受多少是絕對無法衡量的，我們應該儘量少取多給。

總而言之，人必須互助，而且必須是自覺性的互助。接受自己同胞的扶助，不是隻要付錢就夠，而且必須以尊敬、感謝以及對同胞生活的親和來回報。

互助是積極的，讓我們一起傳播互助的種子，讓世界洋溢着互助的聲音，開滿互助的花朵。

在人間讀後感 篇4

今天，媽媽給我買了一本書，名叫《人間有晴天》。看到封面我就很喜歡，捧起書就開讀。

《人間有晴天》這本書寫的是十二歲的虎娃是一個聰明過人、會學會玩的女孩子，但卻有着“與眾不同”的父母——智障的雙親，與眾不同的父母帶給虎娃的是尷尬和孤獨，好在有精明能幹的外婆無微不至地照顧着她。可是外婆的突然離世讓虎娃徹底崩潰了。她決定離開家鄉，和多麗姨媽一起到迷人的大城市生活。可是去之前，一場暴風雨及颶風擊醒了虎娃，她終於感受到了父母的愛和偉大。虎娃決定就在自己的家鄉里，享受着陽光下暖暖的.親情和那份青澀的愛。

讀完這本書，我認為虎娃的媽媽雖是智障，但她心思簡單，愛也很簡單，就像急速流動的河水，輕鬆從她心裏流出來。虎娃的爸爸勤勞有獨特的長處，在暴風雨中他還不存心眼的幹活，為湯普森先生把路易斯安娜茶花小姐搬到安全的地方。

《人間有晴天》讓我沐浴在美國鄉村小鎮湛藍的天空下，温暖的陽光下，感受濃濃的温情和愛。讓我真正明白了愛的含義，簡單無私的愛才是真正的愛。

在人間讀後感 篇5

《至味人生》從媽媽的味道開始，從貧乏的年代開始，從童年的醬就是菜本尊開始。過年的粘糕臘肉。山西的麪條、餄餎、撥魚兒、剔尖兒以及過年的餃子。菜湯拌米飯，一切不能拌飯的菜，都是耍流氓。安慶的炒米。不同地域羊肉湯的爭論。中國的魔蛋，嚇壞老外。一碗蛋花湯一輩子味蕾的記憶。各地特色豆腐乾。年夜飯，七個碟子八個碗，爆米花。吃薺菜。彎腰青大蘿蔔。延吉冷麪。無騰齋小館文人特色，琴棋書畫配紫薑黑魚的'麻到打顫。風生水起的雙井橋的四川仁火鍋。京都蘇氏牛肉麪的飯館。甘家口柴氏牛肉麪。北京白塔寺涮羊肉。專奔‘一道菜’。白菜薹紅菜薹，蘿蔔白菜各有所愛。重慶小面。特色菜口味菜的區別，特色菜名字美，口味菜中吃。洋快餐漢堡包。蝦和螺獅殼。江北水煮魚。郭興蘭的北京滷煮。翠清湘菜。老祖宗手藝北京爆肚。1900-1999年代標誌菜。北京小吃……

作者一路吃來一路寫着，於食物和人、食物和家、食物和鄉愁的記錄，中國美食的精深博大。

在人間讀後感 篇6

人間小暖是汪曾祺先生的文集，有散文，有隨筆，有短小説，感覺生活瑣事，信手拈來，流暢自然，常引人會心一笑，真的是 人間小暖。

本書分4個部分：歲月如詩、此間生靈、邂逅、大淖紀事。前兩個部分，主要是生活中的常景，有各種植物、各種小動物，有我們常見的已經想不起來特點的東西，有我們小時候見過長大已經忘記的東西，汪曾祺先生寫來，字字樸實，無華麗的辭藻，但讀來很温暖，像一個長者在給你講故事一樣。也讓人發現，生活中，有那麼多容易忽視的美的樂趣。邂逅是汪先生的短小説，每一篇都能讀出點什麼。大淖紀事，我有點分不清楚，不知道是汪先生小時候的.真事還是他編纂的小説，共8小節，寫了不同行業的8個人或者8件事，彷彿就是那些年真切發生過的。

總而言之，這是一篇讀來很温暖的文字，恰如其名。

在人間讀後感 篇7

1.葉藏本人真的太卑微了，能感到他本性善良，但是太過於在意別人的看法，也許是缺愛導致的，我覺得有點討好型人格。又因為他心思的敏鋭和對人性的洞察，使得他又更多看到人性的惡，儘管良子代表了人性的善，可是這個善竟然也會被惡利用，經受本不該她來承擔的痛苦。

2.這本書應該是從頭喪到尾，我也沒看到什麼對於生的希望，只能説如果最差的不過如此，那麼我的生活似乎還有救，就是以這樣的心態來看待生活，活着的意義就是活着本身，因為本來生活就很難，我們不能一步一步喪失做人的資格，當然他並沒有喪失做人的資格，只是他一步步就這樣走向了這個結局，對生活的失望還有羞恥感，對人性的要求太高了，所以惶恐不安。

3.再看了一下太宰治的'生平，只想感歎作家總是與眾不同，跟俗世格格不入，我竟然還生出一點羨慕來，他肯定是有才華的，所以才寫出那麼多的作品，可是又為他的英年早逝感到悲哀，以為他過於良善和敏感，但若非如此，又無法寫出人間失格這類悲觀到極致的作品，很矛盾。

在人間讀後感 篇8

難得的新年休假，卻因新型冠狀病毒肺炎疫情的影響不能出門，那麼，就自覺遵守規定，不出門、不串門，好好的待在家裏，這也讓自己有了更多靜下來的時間去細細品味一本書的精華。

就像高爾基説的那樣：“我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越光明和有意義。”所以，在每一章節中大部分的敍述都是他悲慘的童年，可是，他都挺過來了，也沒有與他共事的.人們同流合污，正是那些書籍拯救了他，陪伴了六年的打工生涯、六年的屈辱生活，使高爾基“上大學”有了一定的社會經驗和基礎。

在如今的美好生活中，我們不用體會到像高爾基那樣悲慘的童年，新的時代給予了我們新的幸福生活，讓我們抓住幸福的每一瞬間，去感受愛，去傳遞愛，讓愛温暖世界的每一角落，去照亮那些黑暗，去掃除那些陰霾。

在人間讀後感 篇9

今天，看了一本書叫《人間有晴天》。

《人間有晴天》這本書寫的是十二歲的虎娃是一個聰明過人、會學會玩的女孩子，但卻有着“與眾不同”的父母—智障的雙親，與眾不同的父母帶給虎娃的是尷尬和孤獨，好在有精明能幹的外婆無微不至地照顧着她。可是外婆的突然離世讓虎娃徹底崩潰了。她決定離開家鄉，和多麗姨媽一起到迷人的大城市活生。可是去之前，一場暴風雨及颶風擊醒了虎娃，她終於感受到了父母的愛和偉大。虎娃決定就在自己的家鄉里，享受着親情和那份愛。

虎娃是特殊的，她有智障的雙親，雖然這一點會讓一個幼小的孩子心靈蒙上陰影，可她卻是一個很有愛心的孩子，這也使她最終贏得了別人的愛！人，不管你得了什麼重病，不管你是不是智障，始終堅信有愛，而且，這種愛，始終和正常人一樣，甚至擁有比他們更珍貴的愛。這點，我想也許是許多有着正常家庭的孩子所缺失的`！也是我們所感動之所在！在這個感受裏，閲讀此書，我們就會慢慢的被虎娃吸引。

《人間有晴天》讓我沐浴在美國鄉村小鎮湛藍的天空下，温暖的陽光下，感受濃濃的温情。

在人間讀後感 篇10

《在人間》是俄國作家高爾基寫的。它真實地記錄了高爾基小時候的慘淡童年。高爾基的童年十分悲慘，父母雙亡，外祖母撫養，可家庭貧困的外祖母怎能養起？走投無路的情況下高爾基只好流浪街頭養活自己。

他在鞋店、聖像店當學徒，又在輪船廚房幹活，過着沉重而苦悶的生活。而讀書使他找到了快樂，雖然條件艱苦，但高爾基久久不能忘記讀書，他如飢似渴地閲讀大量的文學作品什麼都讀，只要有機會讀書，他都不會放過，讀到好的'文學作品，他就反覆閲讀，有好的詩句他就抄下來，這些成了她珍貴的手抄本。書讀多了，他自然就能分出什麼是好書，什麼是壞書，但他都讀。

高爾基為了讀書遭了許多罪，他讀書讀得入了迷，讀到身體冷僵了為止，有時被主人發現了還把他的書撕掉，有時甚至毆打他一頓！但他一直堅持讀書，未曾放棄！

在如此的艱難困苦之中，高爾基依然能夠忘我地讀書，值得我們學習，我也要像高爾基一樣，堅持讀書，堅持學習，成為一名熱愛讀書熱愛學習的人。

在人間讀後感 篇11

“讀一本好書，就是在和高尚的人談話。”讀了《童年在人間我的大學》這部文學作品後，我深有感觸。這本書不僅讓我瞭解了主人公童年、少年和青年時代的生活及命運，而且還向我們展現了世紀之交廣闊的時代背景下一代人的成長曆程。高爾基出身貧寒，有着不幸的童年。他撿過破爛，當過學徒和雜工，受盡了欺凌與虐待。就是在這悲慘而又艱苦的生活中，高爾基仍如生命力頑強的小草，艱難的生長並且綻放。我多麼渴望像高爾基那樣，做一棵“野火燒不盡，春風吹又生”的小草啊！多麼渴望像他那樣，到知識的`海洋中去遨遊。

同高爾基相比，我真是羞愧萬分。平時在學習中遇到一點挫折我就難以面對，甚至會半途而廢。主人公那種強烈的讀書慾望以及頑強的學習精神，使我想到了自己：家中厚厚的書，卻讓它們閒着，難道是“書非借不能讀？”不，自以為知識已經很豐富了，可恰恰相反，不是説“學無止境”嗎？難道只有在逆境中才能更好地成長？不，當我讀完這本書後，才真正明白：“學習如逆水行舟，不進則退”的道理；才真正體會到只有勤奮學習，長大後才能有所作為。

在人間讀後感 篇12

寒假裏媽媽給我買了一本書，名叫《人間有晴天》。最吸引我的是封面上的一句話---每個女孩都是公主，等待着破繭成蝶的一天。

這本書的作者是美國人叫金伯莉·威樂絲·荷特。寫的.是十二歲的虎娃是一個聰明過人、會學會玩的女孩子，但卻有着“與眾不同”的父母——智障的雙親，與眾不同的父母帶給虎娃的是尷尬和孤獨，好在有精明能幹的外婆無微不至地照顧着她。可是外婆的突然離世讓虎娃徹底崩潰了。她決定離開家鄉，和多麗姨媽一起到迷人的大城市生活。可是在離行之前，一場暴風雨使她深切地感受到媽媽的愛，也懂得了欣賞和尊敬爸爸特殊的長處。她決定留在父母身邊，吮吸着父母那像蜜的愛意。

我們要學習書裏小女孩堅強的一面，這本書是通過濃濃的温情與關愛，讓我體會到了愛的力量，即使智障的父母思想很幼稚，但是他們還愛着自己的孩子和身邊的每一個人。我也要在生活中在感受爸媽關愛的同時去愛他們，為他們做點力所能及的事情。

在人間讀後感 篇13

《童年·在人間·我的大學》是蘇聯著名作家高爾基寫的一部自傳性質小説。

《童年》描寫了主人公阿列克塞在父親不幸去世後，自己和外祖母以及母親一起來到外祖父家中生活。當時幼小的阿列克塞目睹了這個家庭的種種醜惡：舅舅爭奪家產，外祖父都打小孩，女人在家中毫無地位。但在外祖母影響下，阿列克塞內心並沒有被醜惡所侵蝕。

《在人間》講述了少年時的他為了謀生，輾轉各地。在這些地方，他既遇到過像斯穆雷伊這樣的好人，也遇到過像謝爾蓋這樣下流的人，但這並不妨礙他閲讀書籍。

當他結束了打工生涯時，他決定上一所特殊的`大學“社會大學”。在這裏，他認識了許多知識分子，而且受到了各種積極思想的教育，這是其他許多大學所不能比擬的。這是《我的大學生活》所記述的。

在高爾基的眾多作品中，本書有着極其重要的地位。作者通過對自己三個時期生活以及自身變化的描寫，展現了那個時代的人在那個動盪不安的社會中的成長曆程。讀完高爾基的傳記三部曲，我們青少年學生們不管在任何惡劣的條件環境下都要堅持讀書學習!

在人間讀後感 篇14

這本書的一個片段讓我記憶猶新，是阿廖沙看書的故事。在阿廖沙的住院子裏有一個裁縫的妻子，她很愛看書，院子裏的人都不喜歡她，經常説他的壞話。阿廖沙聽不下去了，就把這件事告訴了她。之後他們的關係越來越好，她借給了阿廖沙一本書，從此阿廖沙就喜歡上了看書。可主人一家都説書是亂説的，並且阻止他看書。為了看書，他被主人狠狠的打了一頓，被送到了醫院，從背上拔出了48根刺，可是阿廖沙並沒有告發他們，從此他們不再阻止他看書。

這件事我非常佩服阿廖沙。同時這件事也印證了我寫過的.一篇讀後感，興趣是很重要的，對某件事有興趣，不管付出多大的代價，都要去做我還懂得了一個道理：“不經歷風雨怎能見彩虹？”做任何事都要經歷挫折，只有經歷了挫折才能讓結果更加完美。