範文:選擇奧數班的8大標準
社會上各類奧數班鋪天蓋地的宣傳,弄得家長們暈頭轉向,不知所措。針對大家的困惑,我們提出以下幾點意見,供大家參考:
1、是否專業。這一點是極其重要的。微軟很厲害吧,但是它做託福肯定不如新東方,做汽車肯定不如奔馳。因為這都不是它的強項,不夠專業。同樣,奧數教學需要專業,一個什麼都培訓的機構很少能培訓出奧數成績好的學員。根據我們調查,2004年市重點實驗班的學員絕大多數來自專業的奧數培訓機構。
2、口碑如何?一定要多問。如果您的鄰居或朋友的孩子考上了理想的中學,那麼您一定要取取經。“您孩子怎麼學習奧數的?在什麼地方學的?”一般來説,他們會告訴您最正確的答案,省去您很多的麻煩。還有一個方法,就是研究一下,那些考得好的學生大多在什麼地方學的。
3、小班授課。如果您的`孩子已經是五六年級,或者您認為奧數對他很重要。那麼建議您最好不要讓他去大班上課,除非大班老師特別厲害,讓您的孩子很佩服,上他的課覺得特有勁的那種。一般來説一個班15人就夠了,再多,老師顧不過來。好學員大多出自小班,這已經是共識。華校是個例外,但是華校有選拔,學生水平齊,老師平均水平高,一般學校根本做不到。
4、師資質量。其實要關注的教您孩子老師,很多輔導班拿名師來吆喝,我有某某名師,但給你孩子上課的不是他。事實上什麼名牌高級教練未必適合您的孩子,而且這些人大多上完課就走,不管學生學得如何。教學效果才是硬道理。國小階段給國際金牌講課的老師大多不是金牌教練,而是普通的奧數老師。
5、。現在逐漸流行,那麼家長們一定要抓住這個機會,多聽聽,好選擇。開始多費點時間不是壞事,耽誤孩子一學期課就麻煩了。
6、往年成績。要報一個班,需要了解他們往年學員的學習效果,對於奧數,尤其如此。其中要注意的是這樣2幾個問題:一是比例,二是真實性。所謂比例,就是如果他有100個人獲獎,那麼你要問有多少人蔘賽。如果100個人獲獎,但有1000個人參賽那麼就不怎麼樣,如果100多人蔘賽100多人獲獎那就很厲害。所謂真實性就是如果他説有幾十個人考上人大附或者獲某某獎,能否提供姓名電話或者獲獎證書查詢。
7、課後服務。如果您的孩子上了一個班,上課您也看不到。從來不考試,老師從來不判作業,而且上完一期後你也不知學得怎樣,您交完學費後就跟學校沒有任何關係。那麼我勸您早點換地方;如果你在一個地方學奧數卻錯過了重要的杯賽信息或重點中學招生信息,那麼您應該立即換地方。
小班不僅要求必須做到以上內容,還增加每週固定電話答疑(免費),所有盃賽信息及時通知,重點中學招生信息第一時間通知等。
8、回頭看看,學生成績是否進步。上過一段時間了,您需要回過頭來看看。孩子是否學有所成,有所長進。咱也不苛求一口吃成一個胖子,但是一期班足以看出學生思路是否敏捷了,解題能力是否增強了。
家長報奧數班一定要多聽、多問、多交流,以避免讓自己的孩子走彎路。
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