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語文一起長大的玩具課後練習題

校園1.52W

1.注意下列加點字的讀音:

語文一起長大的玩具課後練習題

覬覦( ) 慷慨( ) 遐想( ) 甲胄( )

拽( ) 拂( ) 怠慢( )

2.解釋句子中的詞語或根據意思寫出相應的'詞語:

⑴巴望着得到那尖尖的豬蹄兒殼,希望得到或企圖得到不應該得到的東西))着一小塊豬油,好用來做一盞豬蹄兒燈。( )

⑵所以,我們總是糾纏個沒完)地討豬油。( )

⑶兔兒爺的外貌就很奇特,兔臉兒,人身子,那樣子格外引人遐想。

遐想:

⑷臉蛋兒上總是施着淡淡的胭脂,樣子有些滑稽可笑。

滑稽:

3.給下列形似字分別組詞:

慨 劈 梢 遐

概 臂 稍 瑕

4.本文作者_______,是我國______家。

5.根據課文內容回答

⑴“我”喜歡“豬蹄兒燈”的理由是 。

⑵“我”喜歡“抽陀螺”的理由是 。

⑶“我”喜歡“兔兒爺”的理由是 。

6.讀一讀,品一品,下面加點詞語表達了作者怎樣的感情。

⑴所以,我們總是死乞白賴地討豬油。

⑵本是兔兒,偏又以“爺”相稱,在別的動物中,絕無這種殊榮。

7.文中寫了怎樣玩陀螺,作者抓住了一系列的動作,試將這些詞語找出來。

8.下列説法符合文章內容的一項是( )

A、抽陀螺印象最深的是在冰上玩。

B、對兔兒爺的喜愛只是緣於生活中真實小白兔的温情。

C、我最喜歡的兔兒爺是騎着獅子形態的。

D、大人們不肯給豬油的原因是那夠炒一個菜了。